防控演练细落实，静待开花复学时--东阿县实验小学中心校区疫情防控及开学模拟演练

实小德育人

为进一步贯彻落实上级部门对学校新冠肺炎疫情防控工作的重要部署，切实提升我校应对突发疫情的应急指挥能力和组织协调能力，组建高效协同、反应敏捷的疫情处置应急队伍，确保2020年春季学期返校开学工作安全、平稳、有序进行，保障学生、教职工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，三月份王校长组织召开领导班子扩大会议，在会上明确了开学前疫情防控工作安排，特别对开学前疫情应急演练工作。 　　会后政教处本着“细之又细，实之又实”的基本原则谨慎部署，细致规划，于3月31日上午开展疫情防控及开学模拟演练。学校领导班子成员、各中层领导、五、六年级部分班主任、任课教师代表参与了此次演练。 　　此次演练，对校园消杀、学生体温情况异常应急事件处理、错时入校引导等场景进行模拟演练，模拟开学后每一天的各个环节以及突发应急事件时的工作流程。 　　为确保本次演练取得实效，保证每位教职工清晰掌握疫情防控应急演练的每个流程、标准和要求，3月31日上午8：30学校防控指挥部领导小组在板房小会议室召开了疫情防控及开学模拟演练培训会。 　　在会议中，李常青校长强调虽然目前全国疫情相对缓和，但国外疫情严重，全体教职工要保持警惕心，谨防校园疫情的发生。随着复学时间的接近，大家更是要不断夯实个人对疫情防控工作的认识，并运用到工作中，确保全体师生的健康。随后，马培峰主任对《实验小学疫情防控演练实施方案》进行了详细的解读，明确了本次应急演练的主要目的，明确各科室主任、年级主任及教师的职责，确保大家完全理解并掌握相关要求。 演练回顾 模拟场景一:清晨防疫消毒保障人员进行校园消杀（1）持有效证件入校，在储备室更换工作服等。（2）准备消杀器械和勾兑消杀药剂，准备消杀工作。（3）对学校进行全面消毒。门口消毒毯进行消毒。 模拟场景二:1、学生错时入校秩序引导：（1）组织学生有序排队，合理利用学校两侧辅道，按照规范距离，不聚集、不讨论、不接触。（2）强调安全，疏导学生进行体温检测，及时关注突发情况，协助应急处理。 2、入校体温检测：（1）组织学生有序体温检测，及时提醒学生佩戴好口罩，按照规范距离，不聚集、不讨论、不接触，配合体温检测。 (2)各应急教师站在测体温教师后面，及时关注突发情况，协助应急处理。 模拟场景3:入校体温检测时，发现学生有发热症状 （1）在学生入校检测体温时，发现体温异常学生，迅速将学生带到临时留观处。 （2）临时留观处教师对学生进行复测体温2次，（体温计测试）都高于37.3℃.询问情况，做好登记。同时联系学生班主任、家长。班主任及时逐级上报给学校领导小组及上级领导部门。 （3）家长来学校给班主任打通电话，临时留观处教师对学生家长先消毒确认家长信息后签字，带孩子去发热门诊就医，就医后将情况及时上报班主任。 （4）班主任做好后期追踪随访工作。（5）消毒人员对学生行走路线进行消毒处理。 模拟场景4:班主任教室通风、二次测温检查及课间活动 (1)班主任提前到校，打开教室窗户进行通风，上课前检查学生到校情况，对学生进行二次测温检查并作好记录。（晨午检表）缺课追踪随访记录 (2)上班会课《开学第一课》 内容：1、新冠病毒预防 2、学生在校一日常规（课间怎么办？提醒孩子下课放学时别拥挤保持1米以上间隔距离）。 （3）课间活动 1、北楼西厕所处课间活动时安排专门的值班人员在楼道、公共区域内值班。 2、班主任指导“学生”排队走出教室，间隔1米如厕，过程必须全程佩带口罩，不能相互交谈，不准交头接耳。并按照“七步洗手法”（即内外夹弓大立腕）洗手。 模拟场景五：发现学生在上课期间出现发热症状 （1）五年级七班教师上课时，学生报告身体不适，检查后发现伴有发热症状。由任课教师电话通知班主任、隔离室人员和消毒人员，启动应急预案，及时将突发情况逐级上报给领导小组、教体局和防疫部门。 （2）所在班级由任课老师进行安抚，封锁教室，禁止出入。其他班级师生禁止靠近所在班级区域。任课教师对发热学生周围进行消毒。 （3）班主任电话联系学生家长。隔离室老师带学生到达学校隔离室。消毒人员对发热学生经过区域进行消毒。 （4）隔离室教师对发热学生进行2次体温复测。并详细询问学生情况记录，对学生进行心理辅导。 （5）家长在学校门口和隔离室人员进行交接，要求家长带学生去发热门诊进行治疗，班主任及时打电话给家长，详细询问病因与诊疗状况，以便针对情况安排下一步防控工作。（6）消毒人员对隔离室进行全面消毒。 模拟场景六:错峰放学、教室消毒 放学路队保持合理间距，人与人之间间隔一米，班级之间间隔5米。 　　放学后，班主任对教室进行消毒。地面及墙体用喷壶喷洒84消毒配置消毒水；桌面及门把手用抹布进行擦拭，20分钟后用清水再次擦拭。 　　演练结束后，学校政教处召开了演练总结会，对本次演练活动进行复盘。认真梳理总结反馈，对各个环节存在的不足提出相应的整改措施，对学校开学疫情防控预案进一步加以完善。 通过此次实战演练，全面检验了开学预案的有效性，进一步提高了学校对新冠肺炎疫情的防范意识和应急处置水平，增强了师生全力以赴、攻坚克难战胜疫情的决心和信心，为全面打赢疫情防控阻击战、顺利开学奠定了基础。同时学校将严格落实各项工作，为师生返校安全提供最佳保障。