<p> 2020年3月31日，洼小人没有迎来预想的开学，因此，今天洼垤中心小学开展了“停课不停学“经验交流会，为接下来的一周线上活动进行准备工作。</p> <p> 线上活动的形式多样，内容宽泛，老师们可谓使出了自己的十八般武艺。</p><p> 陈云娇老师作为数学组代表分享了自己的智囊团，分别从自身层次，学生层次，家长层次三个层次来进行分析，在自身备课充分和增加阅读量的前提下让学生视频预习，计算突破，提优解决问题来进行线上活动，对跟不上的家长进行个别联系打印作业。</p> <p> 语文组的代表白云老师，充分发挥了年轻人的创造力，在农村开展线上视频抽查古诗词背诵情况。</p> <p> 其他年轻教师也分享了自己的金点子：点名表扬已交作业的同学，并及时批改来增加交作业的自觉性；不按单元顺序布置预习任务，根据孩子接受程度有选择性的去学习；发布优质教学视频和语音等。</p> <p> 我们的老教师也不示弱，六年级的吕华珍老师在放假前就将新学期的知识点订成册让孩子假期学习。</p> <p> “我不懂的事情都是向学区兄弟学校老师和本校年轻教师讨教经验”这是任教一年级语文的方晓珍老师说的，充分发挥了活到老学到老的精神。</p> <p> 其他老教师都采取了线上发布教学视频，手写作业内容进行发布和批改作业的方式开展活动。</p> <p> 最后，洼垤中心小学教务主任普华丽老师表示，老师们在总结过去经验的同时，也要听取有用意见，为接下来的一周或者更久的“停课不停学”活动做调整和准备，她还激励老师们只要有一半的孩子参与活动了，那至少在培优工作方面就会取得一定成效，你的活动就是有意义的！</p>