尊重孩子，释放天性——致敬蒙氏教学理念

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疫情期间有了更多的时间去整理和反思，回顾去年的此时正是去石家庄师大一幼为期一周的跟岗实践活动。满满的回忆，萦绕心间，很多值得借鉴的经验值得反复回味。此次跟岗实践让我深入了解了师大一幼的蒙氏混班特色，流程化的生活方式，感受到了幼儿的自主自信，老师们的专业敬业。

3月17日晚上的开班仪式拉开了石家庄跟岗实践的序幕。

3月18日早晨，我们满怀期待如约来到师大一幼 ，开始了我们的跟岗实践之旅

孔淑丽园长热情接待了我们，为我们讲解了师大一幼的发展历史，并对师大一幼的蒙氏教学理念和混班教学模式进行了具体介绍

3月19日，我们早早来到师大一幼，完整参观了孩子们的一日生活。入园环节：迎着朝阳，小朋友们快快乐乐地入园，开启一天的幼儿园生活。

小礼仪们热情地跟家长和小朋友打招呼，一声稚嫩的"早上好"听的人暖暖的，孩子们也多了一份好心情

跟老师快乐的击掌 ，爱在手掌中传递， 跟小朋友互相问好，礼貌之余增进了情感 ，多了一份温暖。

自己的衣服自己叠好，做最有秩序的宝宝。

小值日生最负责任了， 早早来到园里快乐地劳动着，还不忘提醒：“老师给我照相。”

来早的小朋友自己安排时间选择自己喜欢的活动，不舍得浪费一分一秒。

早餐时间到了，老师最清闲了，小组长有秩序地分发碗筷，孩子们在优美的乐曲中快乐进餐。

吃完饭自己洗碗，放好餐具，然后自己用小手巾擦擦嘴

饭后也不流连在桌子上，搬起小椅子来到线外看看书，折折纸。

线上活动开始了，孩子们静静走进蒙氏工作间，用最优美的姿势线上漫步，有秩序地拿起小垫子，按步骤坐下。

先来放松一下，静听声音，然后孩子们完整流畅地进行交流。接着动动手指，伸伸腿，唱唱英文歌曲。

周一上午会有一个线上分享活动，孩子们会把自己周末所见所闻，或觉得有趣的事和小朋友们分享

为了方便记忆孩子们会用照片或画画来记录

周一到周三老师会给幼儿展示工作，并没有过多言语，只是让孩子们用心去看 ，老师说话声音很轻 ，这样孩子们就会使劲去听。

自由工作时间，他们会秩序井然地取材料操作后放回原处。

另一组小朋友开始了他们的阅读时间，他们能自己朗读故事，圈出字宝宝 不得不惊叹于他们的识字能力。

户外活动并没有想象中的那么整齐划一，只注重孩子的各方面得到训练。

孩子们在玩耍之余，各种动作技能都得到了训练。

家长助教也是师大一幼的特色之一，幼儿园都是女老师，爸爸们走进幼儿园带孩子们活动，教孩子们知识。

中午老师们也不休息，安排了家长约谈。和家长谈谈通过老师一段时间的观察记录孩子的表现，寻求更有利于孩子的教育方法。

外教课吸引住了我们的脚步，外教老师全身心的投入，夸张肢体动作牢牢抓住了孩子们的心，动静结合的课堂设计，游戏中反复练习单词，孩子们记不住单词都很难啊！

发生矛盾了，没关系。你们自己解决就好了，实在商量不妥，那就剪刀石头布解决吧

每周都会有一次晒被子活动 ，哥哥姐姐们负责搬床铺，晒被子，尽管工作量很大，但孩子们乐在其中。

小姐姐摆放的小手巾比老师还要整齐划一呢

午饭开始前的开心小主播锻炼了孩子们的口语表达能力

下午参观了中小班的午点时间，孩子们自我服务，自己拿水果，自己倒果皮 洗果盘，擦嘴。

美术课上孩子们专心创造自己的花瓶，每个孩子都有自己的想法，设计的图案各不相同，让人不得不惊叹。

这盎然的春意深深吸引我，是哦，春天已经不知不觉来到我们身边了。

下午蒙三班的图书交流会，咪菲是读书活动的小宠物，班里开展咪菲旅行记活动，由中班小朋友轮流照顾，可以带它玩，带它回家，跟它说悄悄话 ，给它讲故事，哄他睡觉 ，每周五来分享一下和咪菲相处的经历。

家长带着孩子们精心制作相册，用心记录和咪菲相处的快乐。

图书交流，把好看的图书推荐给小伙伴。

每天放学前还有一个小游戏呦，今天的游戏是悄悄话

最后的告别，相处了一周还真有一点不舍，孩子们的热情和笑脸将永远留在我们心底。

晚上的成果汇报会把本次跟岗实践推向了高潮，老师们纷纷交流了自己的收获和感想。

一周的跟岗实践时间不长，但足以让我们对幼儿教育有新的思考，不得不惊叹师大一幼把蒙氏教育做的这样深入细致，给我们提供了可借鉴的教育理念和经验 ，提高了认识，更新了观念。

回园后我尝试着把学到的东西运用到实际教学生活中，进行大胆尝试，摒弃了很多旧有的教学方式，注入了很多新鲜的血液，激发了我教学改革的热情，使我的教学工作焕发了新的生命力。我相信在教学改革的道路上我必将继续兴致盎然地前进。