“躬行实践 力学笃行”——记董各庄小学开学防疫演练

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　　为扎实做好学生开学前的疫情防控准备，提升学校应急处置能力和师生安全健康防范意识，确保开学工作的顺利开展。我校于3月30日下午，围绕开学防控的各个环节以及突发应急情况，开展了春季开学防疫模拟演练。

　　3月30日上午，疫情防控领导小组召开了演练工作部署会议，他们针对我校的疫情开学演练方案进行讨论修改，并对开学演练进行了分工部署，对演练流程做了详细安排。

　　随后，在关校的安排下，各小组又进行了小会，组长嘱咐各组的事宜，让每一位教师都明确职责，清楚整个演练流程。

　　演练前，关建华校长组织全体教师齐聚学校操场，召开了疫情防控开学演练动员会，全体教职工学习疫情防控开学演练方案。通过学习培训动员，每位教职工明确了各自的岗位及其职责。关校长特别强调：防控模拟演练要做实、做细、做到位，坚决杜绝走过场！

　　关建华校长宣布董各庄小学开学防疫模拟演练正式开始，全体人员各就各位。

🍃🌺晨午检模拟演练🌺🍃

　　学校采取分批错峰上学，在校门口东西两侧设置四处体温监测点，“学生”戴好口罩，间隔1.5米排好队。

晨午检教师为学生测量体温。

　　体温正常者进校门按照一、三、四年级走右侧路线，二、五、六年级走西侧路线，保持安全距离，有序进入校园。

　　模拟发现学生体温异常者，报告当日值班领导，并将学生带复检区。值班领导用测温枪进行复测。

　　再次测温确定该名学生为发热者，刘红霞老师打电话将情况报告给总指挥关建华校长。

　　关校长以广播形式宣布启动应急预案，全校教师进入应急状态，到达指定岗位。

　　及时将“学生”临时带至隔离室，做好心理疏导后，询问学生情况，并做好记录。

　　防疫联络员周丹及时联系家长，梁菲及时联系上级疾控中心。家长能到时，由家长将学生送至发热医院。家长到不了时，由学校派车将学生送至发热医院。

　　对发热者进行排查，排查后将与之密切接触者带到临时隔离室进行观察。

　　所有人员撤离后，对隔离室进行消毒通风，对发热患者经过地方消毒。

🍃🌺课堂教学模拟演练🌺🍃

　　课堂教学过程中，学生举手反应身体不适，教师对举手“学生”进行体温测量。

　　测量结果为发热，上课教师立即打电话上报给董国文主任随后，并立即将发热着带到教室外。

　　疫情监测组教师对该名发热者进行二次体温测量，模拟结果为发热，打电话上报给总指挥。

　　启动宣布启动应急预案后，隔离人员把发热者临时带到隔离室。进行心理辅导后，询问学生情况，并做好记录。

对密切接触者进行隔离观察，所有人员撤离后，做好消毒、通风工作。

🍃🌺乘坐校车模拟演练🌺🍃

跟车教师为乘车学生测量体温。

　　乘坐校车过程中，学生举手反应身体不适，教师对举手“学生”进行体温测量，发现为发热着，让其坐到车子最后进行临时隔离。

　　打电话上报给总指挥，所有人员撤离后，做好消毒、通风工作。

🍃🌺课间活动模拟演练🌺🍃

课间活动时，发现一名身体不适者，对其进行体温测量。测量结果为发热，将其带入到空旷区。

　　随后，立即打电话给董国文主任，对发热者进行再次测量，结果依然为发热后，董主任打电话上报给总指挥。

　　启动应急预案后，隔离人员将发热者临时带到隔离室隔离。进行心理辅导后，询问学生情况，并做好记录。

所有人员撤离后，做好消毒、通风工作。

　　演练结束后，关校长组织召开了分析总结会议，会上要求全校上下要高度重视疫情防控工作，不能有麻痹思想，并针对这次应急演练过程中出现的问题研究改进，找不足、补短板，要明确分工职责，细化岗位责任。

　　疫情防控，一刻不得松懈！通过此次开学演练，学校进一步规范了疫情期间的开学流程，提高了学校教职工应对疫情的防范意识和面对突发状况时的应急能力，全面检验了学校应急指挥和组织协调能力，为顺利开学打下了坚实基础，为全校师生筑牢了身体健康和生命安全的防线。相信我们董小师生共同携手，定能打赢这场疫情防控阻击战！