<p> 为全面做好校园新冠肺炎疫情防控工作，加强校园安全管理，提高应急处置能力，确保开学前的准备工作万无一失，东方双语实验学校千佛山校区于3月30日举行了一次疫情防控实地演练。</p> <p> 本次演练涵盖了日常校园消杀、学生上学、进入教室、教室内出现体温异常学生、放学、午间就餐等六大场景。</p> <p> 清早在学生上学前，由专人配比消毒液。</p> <p> 进行对楼梯及扶手的消毒。</p> <p> 进行对洗手间的消毒。</p> <p> </p> <p> 进行对卫生间的消毒。</p> <p> 对饮水间进行消毒。</p> <p> 对教室进行消毒。</p> <p> 对室外垃圾及入户门进行消毒。</p> <p> </p> <p> 自上学开始，学生人与人之间间隔2米，错时错峰，按照规定路线列队进入校门。</p> <p> 到教学楼前的体温检测点接受测温。测温后体温正常的学生有序进入教学楼。</p> <p> 在检测过程当中，发现一名学生体温异常。</p> <p> 在对其进行安抚后，体温检测员老师再次对其测温，发现该生体温的确超过了37.3度，便立刻跟疫情防控引导员取得联系，同时询问学生所属班级。</p> <p> 引导员老师迅速赶到现场，检测员向引导员说明该生情况。引导员与学生保持2米的距离，将学生带到临时隔离室。</p> <p> 在学生进入临时隔离室后，引导员通知学校卫生保健员与该生班主任，介绍相关情况。</p> <p> 学校卫生保健员做好防护措施后赶到隔离室，并立刻通知学校应急防控小组。</p> <p> 同时，卫生保健员做好该生的消毒测温、询问登记工作，并对其进行安抚及心理辅导。</p> <p> 班主任老师接到通知后，迅速联系该生家长，说明相关情况，请家长将学生接走就医。</p> <p> 体温正常的学生在进入教室前，人与人间隔2米，列队接受班主任老师的测温，体温正常后方可进入教室。</p> <p> 进入教室，任课老师与学生均佩戴口罩上课。开学第一课，由班主任老师进行疫情防控的相关教育。</p> <p> 在上课期间，教室里的一名学生感觉身体不太舒服，举手向老师示意。老师给该生测温，发现该生发烧了，随后将该生领出教室，立刻跟卫生老师取得联系，报告相应情况。</p> <p> 卫生老师穿好防护装备后赶到现场，了解情况后将学生带去隔离室。</p> <p> 放学时，各班主任老师错时组织学生在走廊间隔2米安静有序排队，并带出教学楼。</p> <p> 各年级错时放学，按照规定的路线，保持安全距离，有序走出校门。</p> <p> 中午在校就餐的学生，人人间隔2米列队，在食堂门口接受测温。体温正常者进入食堂，按照“七步洗手法”对双手进行清洁。</p> <p> 洗手后，从配餐员处取餐盒。就座时，人与人间隔两个座位，按照自己的编号，同向就座。用餐时不交流，加快用餐速度。</p> <p> 用餐完毕后，将饭盒整理好，戴好口罩，在引导员的引导下将饭盒送至收纳处，迅速离开。</p> <p> 开学有预案，预案必演练，演练必落实，落实有保障。相信在全校教职工的共同努力下，相聚美丽校园，指日可待！</p>