<p> 春暖花已开，柳枝抽新芽，特殊的假期，别样的学年。宝塔小学积极响应上级号召，开展线上教学活动。现线上教学已如火如荼地开展了一个多月，为了全面了解教师线上教学的效果，掌握学生居家学习情况，方便教师及时进行教学诊断，促进线上教学效率的提升，达到以测促学，以测促教的目的，3月28日上午，宝塔小学开展了不一样的线上教学质量检测活动。</p> 谋划篇 <p style="text-align: right;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> ——凡事预则立，不预则废</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"></span></p> <p> 非常时期造就了非常的测试方式，设在家里的“考场”，众多家长朋友担任“监考老师”，任课老师们盯着手机屏幕逐份批阅试卷，这种别样的测试，检测的不仅是学生的知识，更是展示学生诚信的舞台，是宝小人眼中一道美丽的风景。为了组织好这次特殊的检测，确保检测的质量和效率。侯贤校长亲自部署，他强调：要保证试题题型科学性和考题范围全面性，要面对所有学生，使此次测试真正对线上教学起到推动作用。教务处更是提早谋划，制定方案，召开教互研组会议，对检测工作提出具体要求和指导意见，将线上检测工作进行周详安排。</p> <p> 全体线上教学教师在教务处的精心安排下，各年级组长互研组长第一时间召开互研会，组织组内教师讨论如何制作线上检测卷，就考题范围、难易程度、题量提出具体要求，老师们认真商讨、集思广益制作学科阶段性质量检测卷、答题卡，做好在线质量检测准备工作。班主任老师在班级群中对家长、学生进行检测安排提出要求，为线上质量检测做好全面的准备。</p> <p> </p> 检测篇 ——百舸争流千帆竞 <p> 为了保证线上质量检测的有效性和真实性，老师们纷纷借助教学软件，将试卷拍照录入或以文件形式发送到班级群，严格按照教务处的要求在开考前10分钟发放试题，并提前告知家长配合监考的事情，整个考试过程家长全程监督。为了便于学生答题和老师阅卷，在拟定考试题后老师们自制了答题卡，学生考试的时候只要写下答案拍照提交即可。</p> <p> 瞧，我们的宝小娃全身贯注，聚精会神，多投入！一个个静静地答着试卷，他们的目光那样坚定，那样自信，即使疫情，也阻挡不了他们学习的热情。特殊的时期，特殊的考试，特别的风景，定会成为宝小老师、家长、孩子最珍贵的回忆。</p> ★阅卷篇★ ——诲人不倦 <p> 第一次线上质量检测结束了，老师们便立即转战阅卷，手机、电脑、平板齐上阵。阅卷方式不同，却有着同样的用心，一道题一道题仔细地批阅，有的老师还在错题旁写下批语，有的老师顺便将错误改了过来。遇到认真的孩子，老师们忍不住竖起大拇指。当然，遇到书写潦草、错误多多的孩子，老师们也非常着急并苦口婆心地借助微信、电话等方式和家长了解孩子学习情况，协同家长共同商讨教育孩子的最佳对策。</p> <p> 不一样的阅卷，同样的细心。这就是我们疫情下兢兢业业的教师队伍，从不懈怠，从不退缩。</p> ★教研篇★ <p> ——学非探其花，要自拨其根</p> <p> 本次测试不仅是对孩子学习成果的检测，同时也是对老师教学方式、教学效果的检测，老师和学生对照自己的不足认真反思，老师们结合本班实际撰写试卷分析。各年级及时开展试卷分析交流会，针对这次线上检测所反映的问题以及今后的教学中如何改进等问题，老师们各抒己见，在争论中达成共识。</p> 低年级组线上互研 一年级语文组分析会 <p> </p> 一年级数学组分析会 二年级语文组分析会 二年级数学组分析会 中高年级组线上互研 中高年级语文分析会 中高年级数学分析会 中高年级英语分析会 <p> 疫情当前，宝塔小学全体教师用满腔热忱，书写育人信念;用实际行动，诠释大爱师魂;用激情与担当，战胜疫情;用敬业与智慧，为学生保驾护航!本次线上质量检测在包年级领导的认真督导下，在老师们辛劳付出、积极配合下圆满完成。通过检测，孩子们意识到了自己的不足，及时查漏补缺，老师对学情有了更好的掌控，不断探索新的教学方法和技能，使下一阶段的教学更有效。春暖花开！我们一定相约校园！</p> <p>文字：贺 凡</p><p>图片整理：惠高丽</p><p>编辑：杨 庆</p><p>审核：赵广林 赵成香</p>