我们身边的树

雨日禾

孩子

学习

同学

树木

身边

自律

按时

疫情

我们

其他同学

亲爱的同学们：
  如果按照往年的时间，我们开学已经两个月了，但是今年一场不期而遇的挑战——新冠肺炎疫情席卷而来，让我们的生活和学习都发生了改变。

　　希望同学们克服不安和焦虑情绪，多一点耐心，多一份韧劲，这个非常时期，拥有健康的身心比什么都重要，希望同学们能结合自身实际，把居家学习的日子经营好、打理好。

　　疫情当下，自律最为重要，这次疫情过后，大家的成绩可能会出现两极分化，优秀的孩子会更优秀，不自律的孩子可能会和其他同学差上一大截。希望大家都能努力做一个自律的好孩子，和其他同学一起齐头并进。

　　《认识身边的树》，是“综合•探索”领域的一个内容。树木是人类的好朋友。通过观察、记忆身边各种各样的树木，让孩子们认识身边树木的不同种类、作用，以及它对我们人类的生存所起到的不可估量的作用，从而培养学生从身边熟悉的事物入手进行观察的习惯，以及搜集信息、整理信息的能力。

　　植物的世界神奇又美丽，蕴含着丰富的自然科学知识、形态各异、千姿百态的植物形象，容易吸引和激发学生学习兴趣，且是学生乐于表现的内容。

　　希望在欣赏、感受、表现形形色色的树的同时，孩子们能体会到大自然的魅力，树立爱护树木、保护“绿色”植物的环保意识，以及热爱家乡、热爱大自然的思想感情。同时提高自己的绘画技能、综合学习的能力和创造的能力。

　　孩子们在绘画表现上由于每个人对大树的感觉不同，有些同学会刻意表现粗糙的树干，有些同学喜欢概括表现它挺拔伟岸的身姿，有的同学更欣赏它丰满婆娑的叶子………

　　每个孩子对待同一个主题有各自不同的想法，他们都有创造的欲望。

　　作为教师要给孩子想象的空间，并且引导和鼓励他们想象、创造，尊重孩子个性的发展。

　　这些作品是孩子个性的体现。只要画面中有自己的想法，敢于突破绘画程式，最大限度地发掘思维潜能，慢慢地孩子们就会乐于用画笔画下自己的想法。

　　虽然我们暂时不能回到学校，但在家学习也要有规矩，按时起床、按时听课、按照老师的要求完成各科作业，积极锻炼身体，按时作息。大家可以和父母一起制定作息时间和学习计划，并严格按计划执行，接受家长的监督，最近我们用电子产品的时间比较长，建议大家除了学习之外就不要再看电子产品了，我们的眼睛也需要休息一下哦！

　　生活不能等别人来安排，要自已去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总是在努力。

　　新的一天，用微笑、率真和爱对待每一个人，用梦想、坚定和自信对待每一件事，努力向前，定能遇见更好的自己。