国际儿童图书日 <p><b style="font-size: 20px;">中文名：国际儿童图书节。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">节日起源：4月2日是敬爱的丹麦童话家安徒生先生的生日。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">节日意义：促进儿童阅读，引领儿童成长。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">设定时间：4月2日。</b></p> 新课改 <p><b style="font-size: 20px;"> 🌟新语文课改形式下，曾有专家透漏，“高考的阅读面也在悄悄变化，语文高考最后要实现让15%的人做不完”！”。所以阅读势在必行，如果高考有点长远，那大班孩子即将面临的小学，有的数学成绩不好，究其原因，却是读不懂题。阅读力的培养，是孩子6岁前最重要的学习任务之一。</b></p> 前期问卷调查 <p><b style="font-size: 20px;"> 🌟做美篇之前我们对家长和孩子关于阅读这块分别做了个小调查，通过家长们提交的调查问卷可以看出大多数对阅读都有意识并且都有自己的独特指导策略。孩子们也在家长的引导下普遍阅读力发展不错，让我们一起看看吧。</b></p> 阅读的重要性 <p><b style="font-size: 20px;"> 🌟人的主要阅读能力（简称阅读力），是在3-8岁期间形成的。《纲要》提出：要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍阅读和书写的兴趣，培养阅读和书写技能。因此阅读对促进幼儿的发展有着极其重要的作用。</b></p> 了解幼儿阅读阶段 <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"><i><u>🌟看图画，但未形成连贯故事🌟</u></i></b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 在阅读活动刚开始的一段时间，我们对大班部幼儿的阅读情况进行了测查。结果我们发现一些幼儿在阅读的过程中对书中的图画、色彩感兴趣，不能按顺序翻看图书，对阅读缺乏有续性、追求视觉感。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"><i><u>🌟看图画形成故事🌟</u></i></b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 在阅读活动中，一般来说我们会让幼儿自己阅读一个故事，并在自己看不懂的地方用书签标注出来，并按自己的理解将故事完整的讲述出来。但有些幼儿在阅读的过程中使用书签，不经过前后对照理解画面内容，缺乏概括性；经过老师及其他幼儿的提醒才能读懂，伴有一定的依赖性。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"><i><u>🌟看图画并也看文字🌟</u></i></b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 在幼儿按自己理解自由讲述故事后，我们会在第二次阅读活动时请幼儿欣赏原文，有的幼儿在老师讲述的过程中边听边指文字，有的幼儿则只看图，缺乏对文字的敏感性。</b></p> 阅读界定 <p><b style="font-size: 20px;"> 🌟不是所有的看书都可以称之为“阅读”。阅读并不等于识字，大量的识字也不是幼儿早期阅读的任务。我们主要是帮助幼儿获得有关书面语言知识、形成良好的阅读习惯、学习习惯，学习正确的阅读方法，激发阅读兴趣，潜移默化地接受多方面的知识，主动去探索、发现。同时让他们知道如何阅读图书，为今后进入小学打好基础。</b></p> 图书选择 <p><b style="font-size: 20px;">1.以情节画面为主，配有适当文字。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span>2.内容丰富，涉及面广。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">3.有针对性，有助于幼儿个性发展。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">4.文字应让幼儿能懂，读起来兴趣很高。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">5.图书应符合幼儿的年龄，像大班画面较小、主题深刻、题材丰富。</b></p> 阅读指导 <p><b style="font-size: 20px;">1.经常为幼儿朗读故事。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">2.指导幼儿有序地翻阅图书。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">3.多做有效提问，启发幼儿进行思考。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">4.悉心与幼儿交流读后感。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">此外，还应该为幼儿创设良好的阅读环境。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"><i><u>🌟阅读前🌟</u></i></b></p> <p><b style="font-size: 20px;">1.设定此书的目标。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">2.展示此书的封面给幼儿看，鼓励幼儿预测此书的内容。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">3.讨论书的作者和绘画者。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">4.和幼儿讨论此书内容和幼儿自己相关的经验。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">5.介绍此书的主角。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"><i><u>🌟阅读中🌟</u></i></b></p> <p><b style="font-size: 20px;">1.多做有效提问，引导幼儿思考并语言表达。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">2.看图说话——表情、动作、语言</b></p><p><b style="font-size: 20px;">3.推测——根据前面情节，推测这个情节人物在做什么</b></p><p><b style="font-size: 20px;">4.预测——根据前面画面，预测后面故事走向。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"><i><u>🌟阅读后🌟</u></i></b></p> <p><b style="font-size: 20px;">1.协助幼儿连接主角和事件，及和他们生活中类似事件。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">2.鼓励幼儿在延伸活动中，思考和此故事有关的内容。</b></p> 有趣阅读 <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"><i><u>🌟用孩子的方式和孩子一起阅读🌟</u></i></b></p> <p><b style="font-size: 20px;">1.提问阅读法：让孩子带着疑问来阅读。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">2.角色扮演法：当孩子熟悉了书中的内容，可以和他扮演不同的角色来表现故事人物。这样能让幼儿体会阅读的乐趣，提高其注意力。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">3.重复阅读法：多次让幼儿阅读，有利于幼儿对图书内容的了解。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">4.想象阅读法：让幼儿表达故事中人物将会如何发展。</b></p> 阅读中幼小衔接 <p><b style="font-size: 20px;"> 🌟在阅读活动前我们告诉幼儿自行取书收书。阅读中能安静的看书，将自己看不懂的页数标注下来，阅读后能用普通话将自己理解的故事内容大胆的讲述出来。识字和阅读是密不可分的，在阅读中自然识字更能激发孩子的兴趣，培养他们的语感。通过翻页幼儿形成了一定的数概念；并能简单的运用好的字、词、短句说一段话等。为进入小学打下了良好的基础。</b></p> 好书推荐 《吃书的孩子》 <p><b style="font-size: 20px;"> 🌟绘本简介:不可思议的事——书竟然可以吃！而且，亨利也是一个不可思议的男孩。他非常喜欢吃书，他可以吃字母，也可以吃句子，还可以吃掉整本书。会吃书的亨利越来越聪明，可是他不想当一个不可思议的吃书男孩了……你知道为什么吗？</b></p> 《爱看书的男孩》 <p><b style="font-size: 20px;"> 🌟绘本简介:这是美国林肯总统的真实故事。亚伯拉罕·林肯从小就热爱阅读，注重文字的力量。连林肯总统都爱看书，你呢？</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">🌟读书</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">读好书</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">多读书</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">爱读书的孩子是最美的</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">你们静静读书时的神情最迷人🌟</b></p><p><span style="font-size: 20px;"></span></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">🌟招娃娃啦</b></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">招小娃娃啦</b></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">招许多小娃娃啦</b></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">2020年九月新生报名正在进行中</b></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">风里雨里</b></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">我们在为明幼儿园等你🌟</b></p><p><span style="font-size: 20px;"></span></p>