<p> 转眼间，我校体育学科的“停课不停学”线上教学活动已经有条不紊地进行到了第七周，我们从起初的不熟悉、不适应到现在的从容、得心应手。</p> <p> 在此期间，教学内容的设计是由教研组成员杜老师负责，杜老师带领大家结合“空中课堂”、学生的实际情况和网上学习的特点，科学合理地进行安排，选择适合学生们的学习资源，并实行网络教研，制作成微课、视频、美篇等资料，指导学生参考学习。</p> <p> 体育“空中课堂”学习的视频与文件的指导素材一推行，得到了全体师生与家长的广泛关注与追捧，来看看孩子们的成果吧。</p> <p> 在教学过程中，体育教学也存在一些困难，在线课程只能单向传播，老师不能与学生及时互动纠正错误，无法保证学生们在学习过程中动作规范性及课堂效果。多数家庭受限于场地及器材等因素的限制，锻炼项目较简单，无法满足所有学生的需求。上课过程中，学生们的接收设备不一，观看效果也会有所差别，在线课程需要家长配合以及学生的自觉性，无法保证上课效果。</p><p> 通过网络教研，对下一步工作也有进一步的思考。老师应认真研究学生的需求以及各年龄段学生的生理特点，有针对性的开展在线教学。丰富在线课程资源如：篮球，足球，排球等，让学生自主选择喜欢的体育项目。同时设计多种激励方式促进师生互动，融入多种课堂评价方法。体育家庭作业布置时，需要考虑家长的角色，鼓励家长更多的参与到家庭健身活动中来，既增强体质，还能提升亲子关系。</p> <p> 石嘴山市第十五小学体育组全体老师本着责任感、使命感，在大家的共同努力下，学校的体育“线上学习”开展得有声有色，卓尔不凡。</p><p> 我校体育人更将以非常强烈的责任心，非常专注的工作热情与努力，投身到这次“非常教学”中去，必将让我校体育学科成为这特殊时期的一股特别的“抗疫”力量，与学校，师生，家长一起，与全国人民一起取得“抗疫”的胜利！</p>