安静而忙碌，做自己该做的事！ ——特别的春天 不变的初心

兰心

　　人在不同阶段会有不同的生活模式。当一种崭新的生活模式一旦固定下来，并形成了极强的规律性的时候，同样也带给人别样的充实。

　　特殊时期，病毒无情，教育人有心。“停课不停学”，借助云端技术，实现教与学的互通，这也是我们代家中学教育人的选择与坚持。

　　每天我们被一种忙碌而充实的生活节奏所导引着 ，与屏幕对面的几十个甚至一两百个学生进行着一系列极为陌生、极为艰难、极为充实也极为有成就感的网络交流活动。

　　每天早晨 5:30分，我会伴随着手机的闹铃声起床，然后是十分钟的洗漱，20分钟做早餐。六点到六点半利用这半个小时再把当天早上要上的课思路理一理，细节敲定下。之后叫醒一家大小起床吃完早餐，这时已经是七点多了。然后迅速打开电脑进入学校钉钉群进行签到，接下来点击本班钉钉群，发布视频会议进行早读安排。期间再不时到班级微信群去督促下未参与视频早读的学生积极早读。早读下来休息不了几分钟就是第一节课了。

　　

　　从8点10分到9点，是50分钟的齐聚直播间语文学习交流,师生隔着屏幕，进行语音与指尖的交流。看似不够热烈，但老师的声音依然或深情如水或激情昂扬，那屏幕上闪现出来的或许稚嫩也或许调皮的词句里却有深挚的情感在流淌，更有灵动的才思在飞扬。眼瞅着屏幕的闪动，迅速点评后又引导学生进入了下一轮的学习、探究与交流……九点钟结束课程内容，并不代表下课。因为我们还需要统计孩子们的到课人数，上课时长，并上报学校教导处或年级组长，之后再引导家长督促孩子们开始完成作业。当我们再三斟酌，用最恰当、稳妥的方式把这一天当中的课后学习任务都强调、安排好了之后，才会长长地舒上一口气。

　　一般休息不了多长时间，我们又必须开始第二天的备课工作:读教材，揣摩学情，设定目标，设计教学，研究教法与学法指导，然后做课件，写教案，布置相应的巩固性作业……做完这些伸伸早已僵硬的腰身与酸疼的脖子，才能欣慰地露出笑容。

　　

　　当然，如果是周五的话，这份笑容就得再暂缓几个小时。因为我们必须做好准备参与每周的周例会，会后再结合会议精神连夜确定本班下周升旗仪式主题，起草与安排好升旗活动程序，并结合学校及本班同学近期表现，备好周一下午第四节班会课。

　　班会课大多是以主题形式召开。

一周一个主题，必须围绕主题有创造地进行设计、安排，比平常上一课更考验你的综合能力:细致的观察力，深刻的剖析力，严密的推断力……同时也会锻炼你思维的敏锐性、贯通性、辩证性……当然你还必须掌握生理学、心理学、教育学、社会学等相关基本规律，要事无巨细通盘考虑，既有一定的政治理论素养，又要有极强的大胆实践精神与积极创新意识，这样才能让每一节班会课开得既贴近实情又别出心裁。

　　

　　除了设计和开好主题班会之外，我们更要随时关注工作群内发送的抵抗疫情、学习英雄、祭奠英烈、心理疏导、学校网课教学测评安排等等方面的信息，完成上级与家长、学生之间的沟通与交流。转发信息中有时也会偶有不耐，但一想到那些被可恶的病毒夺去的一个个曾经鲜活的生命，想到那些感染病毒却依然在与死神抗争的人们，想到那些逆行而上，奋力救人的英雄们，就觉得自己所做的这一切都不算什么了。

在等待学生上交作业的过程中我有时会针对班级管理或是课程教学实践中的问题做一些思考、探索与完善。这一段时间我的思考、实践与完善比较突出的有以下三点:

1、组建微信小组群，组长交流群，培养组长来协助老师组织开展活动，指导学习，发布和督查作业……

利用班会反复强调小组长的权利和职责，表扬组长的尽职尽责，充分发挥小组长的自主性，让他们来安排组内一切事务:发布组内规则，总结同学表现，评定优秀，上报征文，安排和检查周末学习任务等。一定程度上激发和增强了这些小组长们的积极性与自主性，使得他们在网课学习中逐渐发挥着越来越明显的带头作用，对班级同学也产生了越来越强大的推动力。

　　

2、借助微信群引导学生开展综合实践活动，培养学生的组织能力、创新能力和实践能力。

例如: 春节期间腊月30日、正月十五、网课期间我先后让学生在微信群中自主进行“鼠年说鼠”“正月十五话元宵”“保卫黄河”“世上奇女子”“天下国家”等一系列综合性学习活动，既丰富了学生知识，也一定程度上拓展了学生视野，更锻炼了学生搜集、筛选、整合信息的能力，还极大地增强了学生的自信心与自主性。

　　3、除此外还有运动健康交流、读书交流、微信群诵读比拼、学绘思维导图、宅家生活节奏交流与才艺展示等一系列安排。目的是让孩子们的居家网课学习生活丰富多彩，洋溢生机与活力，从而使学习的劲头动力更足，读书的面更宽，前行的视野更广。

一天中我们大多要等到晚上八九点，学生才能上传完作业。接下来我们再针对学生用图片或语音呈现的作业进行仔细聆听，辨识，批阅，评价与激励。虽然比起批阅纸质作业，这样更费眼，劳神些，但当看完学生认真、细致出彩的作业时我们又是满心的成就与愉悦感……

　　

呵呵！所谓为人师者的奉献精神估计就是如此吧，累，并快乐着！再烦难的情绪，也能在看到孩子们的优秀表现时，一笑泯然，这是老师们的痴与傻，或许也正是老师这个职业被人反复颂赞的原因吧！

　　长达70多天的网课中，我们的工作内容，丰富而充实，我们的工作节奏也都大体一致，忙碌而紧张。如果碰到有人说，“呀，你们教师最近太好了，不用上班，在家闲着，想做什么就做什么！”对此，我只是呵呵一笑，心里想，我们的工作你是看不到的。但这样别人看不到的忙碌的工作我们很多老师却干得非常起劲，为了什么呢？我想，一方面是为了在国家有难，英雄逆行的特殊情境下尽到我们为人师者的本分与良心，另一方面也愿我们能真正做到“采得百花成蜜后，于无经意润人心”罢了。

　　如果偶有那么一点点闲暇，那就捧一卷书来读或梳理下思绪，流淌下一串文字，也不无享受。

这，就是宅家工作生活中的我，亲爱的各位同仁，你的工作生活是否也是如此呢？祝好！