<p> ——记平定二中线上质量调研</p> <p> 突如其来的疫情让我们措手不及，我校远程教学已经开展一个多月了，经过一个月的培训学习，师生已经熟练掌握了上网课的各项操作。但如何让学生保持长期的学习兴趣、如何开展网络教研活动提高教师的教育技术水平，如何更好的了解学生的学习情况，便于今后教学工作的开展等新问题接踵而至。我们初中部教研教学室4人在初中部主任周继承带领下通过网络会议讨论应对策略，商定以完成网上考试为总任务、以制作答题卡为抓手，在增强学生学习毅力同时提高教师教育技术，现已圆满结束！</p><p> </p> <p>一、录制“宅家提能” 系列微课进行培训</p><p> 初中部主任周继承录制微课，老师们通过学习通的教师班级设置任务点学习。</p> <p>二、通过“钉钉直播”，周密部署考试</p><p><br></p> <p> 在这次线上考试中，电子版答题卡的制作，是我校一次全新的尝试，不仅极大的方便了老师们的评卷工作，同时这种新鲜的答题方式也受到了学生们的欢迎。</p><p><br></p><p> 老师们认真学习、积极提问，相互交流，有的还多次到学校面对面交流，有的通过屏幕分享远程指导，仿佛又回到了上学的时代、又回到了“打破砂锅问到底”的学生时代，技能快速提升。</p> <h3>考试如期进行</h3> <p> 本次测评不仅是对学生们学习情况的一次考核，也是对于在现代化教学环境下，教师的教学能力的一次检阅。这项技能不仅疫情期间解决了考试问题，正常开学后，也能方便的了解学情。</p><p> 停课不停学，我们用行动践行着我们的承诺。</p><p> </p> <p> 为了我们更加美好的重逢，我们一直在努力！</p>