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文蔓

《渤海文学》一个纯文学公众号，有温度，有情怀，有温暖，请加编辑微信15254341193。 杲仁华老师评论 新冠病毒这场灾难是不期而遇、始料不及的，尽管我国反映迅速，应对及时，措施得当，期间涌现出了很多英雄壮举和感人事迹，但也蒙受了巨大的经济损失，从上到下仍存在着不少问题（对这样的灾难哪一个国家是尽善尽美的？）。对这些问题，党和政府肯定会追责的，我们有足够的时间去反思、去回忆、去总结、去改进。习近平总书记说这次灾难是一次考试，就是这个意思。但现在战斗还未结束，需要集中精力去歼灭敌人，而不是像部分人那样，利用道听途说的一些小道消息，利用灾害造成的悲剧，利用人们对死者对对弱者的同情心，去转移人们的视线，去扰乱人们的斗志，去拖正在冲锋战士们的后腿。对于这样的杂音，只有国内外敌对势力高兴，广大的人民群众是深恶痛绝的。特殊时期，每一个国家、每一个人都应该懂得要说什么、做什么，这是一个人最起码的道德标准，一切与与国家、民族大局相背的言行，都应该受到道德良心的谴责。03-01 14:36 风沙鸣120急救车呼啸而至，一位抢劫杀人的罪犯被抬手术室，围观者甚众，当然也有受害人怒放的眼神。这是我曾经的一幕。但是此刻此地，一切皆为挽救生命让路。疫情来了，我们究竟能做什么事？这次疫情，恐怕是吾辈少见的大疫情，关呼到你我的生死存亡，“不仅仅是民族，而是你和我”，大敌当前，没有旁观者，我们作为众人之一，应该做什么，能够做什么？相信大部分人宅在家里，或是最好的选择，选择听钟南山先生的话，服从，再服从，这或是绝大部分人唯一能做到的。一如开头的罪犯，无论他身上有多少罪恶，无论该如何诅咒，当时救命永远是第一位的也是最好最正确的选择。文中有一些话，说的难免过激，如提到公众人物，似言大肆渲染污浊之气，我却是不敢苟同。公知作家，亦是群体一员，极普通之人，站在个人立场，写点自己的所观所看所悟，也应无可厚非。那些珍疫情兴风作浪，拿去世之人作文章，大肆抄作，赚取流量之人，或是最可恶可憎，甚至可怕。思辩，往往更令人明白。欣赏并至作者问候。03-01 14:24 周泽邦在任何问题面前，我能既不能极左也不能极右，两条路都是错误的，这早已被无数先例和事实证明，无须赘言。本文实事求是地分析论证了这些。在这场灾难面前，既有英雄的群象，也不乏跳梁小丑的嘴脸，我们每一个人都要有明辨是非的能力。国家，国家，没有国那有家？正确理解当前的一些现象，明辨是非，与党和政府保持高度一致，做一个有良知和责任心的读者和作者，用自己的行动和手中的笔为抗疫做点实事、真事，才是我们当前的必须任务，过度的喧嚣、哗众取宠虽可能一时荣耀或成功，但早晚会被时代和历史唾弃。03-01 13:33 流浪者留言 不同声音可以有但是得分时候战场不是讨辩论场当枪声响起只有执行命令才能打赢紧急疫情之前，只适合谈战斗力，而非悲情。胜利之后，我们有足够的时候去反思，去怀念，去悲情，去感受，去改变。防疫抗疫的战斗中，真正用行动去做去战斗的人，军人，医生，护士，社区志愿者，他们用行动维护着国人的安康，他们的付出更大，但他们没有发出悲情的声音。反而是看客们选择性看不见这些，只看到了另一方面的黑暗，大声疾呼出另一种声音！特殊时期，我们每一个国人都应该懂得并遵循该说什么该做什么的最起码的尺寸，这与政治和信仰无关，只不过是最起码的道德。 李皓老师留言 一如有白天就有黑夜，任何事物都有两面性。大灾大难面前，是选择做剪柳报春的燕子，还是选择做暗洞幽居的蝙蝠，全在作家自身的素质!一句话:世上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨!03-01 10:30 王晓瑜老师留言 《写文章要有善意的舆论导向》，用夹叙夹议的写作手法，似乎站在现实之外看现实，用英明、合乎规律与事实情理的文人眼光，阐明什么是有良知的理性思考的有担当的文人风骨形象。值得钦佩。尽管有些语句和观点不是多么完美，但是瑕不掩玉。[玫瑰][玫瑰][玫瑰] 推送这样引领文学创作的“吹哨人”作品，足以看出《渤海文学》编辑良好的文学素养及弘扬、引领文学真正有发展前途的走向担当。（我另外的读书思考：危难之际，没有心情和时间歌颂风花雪月，没有时间牢骚满腹，而是思考强有力的补救措施……一位真正文人的情怀一—池莉，虽与池莉女士素不相识，但当她身处同胞受难的严峻现场，她理性思维的文人风骨令我敬佩。[玫瑰][玫瑰][玫瑰]）03-01 09:51 范廷伟 读过一篇文章，里面写道，作家红孩感概：＂说良心话，我不大喜欢看疫情中悲情的东西，但客观又真实的存在那里，不能视而不见。我常想，人活着不就是为了希望吗?对生活的苦难抱怨、发泄完，擦干眼泪，还得走未来的路。所以，我愿意看给人力量的文字！但绝不是平庸的乱喊乱叫那种!＂在整个疫情期间，红孩一直很冷静，很理性，他站在很高的高处在审视着中国大地上发生的事情。因为他没有忘记他还在带领着一支队伍，这支队伍是中国gong产党领导下的人民作家。 云涯赞同作者观点。不是大同世界，社会存在阴暗面是一定的，也不是不允许揭露阴暗面，但是不能吃凉粉不看天色，人活的就是分寸二字，正所谓言行有度，国家有难，正需要大家众志成城共克时艰，若有谁偏要跳出来另作一番舞蹈，表现别样不同，无疑会成为小丑。就像两支队伍拔河比赛，大家都全力以赴劲往一处使呢，有人莫名其妙扔掉绳子跳出来指手画脚一番，大家只能认为就是个疯子03-01 09:40 松茗留言 笔如刀枪，网络如阵地。用正能量上膛。攻城掠地，唤醒民族意识。让民之稳，国之泰。是苍生之福也。03-01 09:39 马卒世界是向前发展的，无论什么都是在不断探索不断改进中。人世间需要积极向上的能量，需要实事求是的世界观，对事要客观，不能闭门臆想，听风言语。03-01 09:27 雨中丁香疫情之下，乱相纷纭，这样的文章足以正视听，帮助读者拨云见日，正能量十足！敢于亮剑，敢于挑战，赞👍 。 范廷伟别人怀宝剑，我有笔如刀。杂文的主要功能，就是彰善瘅恶，激浊扬清，从而引导人们不断地向善、向美、向上，给人们一些积极的、有力的“热力源””正能量”。位卑未敢忘忧国，疫情当前，勠力同心，我们需要给抗疫工作补充能量，传递温暖，鼓舞力量，寄予希望，而不是像有些人那样指手画脚，说三道四，阴阳怪气，牢骚满腹，到处添乱。对于某公知的日记，我认为其多是一孔之见，观点片面，灰暗低调，契合了某些人仇官、仇富、仇社会的阴暗心理，属于老百姓所说的那种“说木匠”，说起来真的口若悬河，头头是道，仿佛技艺多么高超，其实只是会说不会做。疫情过后，从国家层面上来说，定然会深度反思，制定措施，痛定思痛，亡羊补牢。这篇杂文，有理有据，应时应景，批评有力。03-01 06:56 高延新老师孩子能以这样的形式来表达心里的思想，是在社会主义的关怀下的结晶。从文章构思，到自我辨述。可见孩子对有些社会现象领悟的比咱的都要透彻。《少年中国说》少年强，则国强。这是我们国家的栋梁之材。愿孩子看淡一切，在冲刺大学的道路上一路向前，所向披靡。加油，孩子。03-02 21:00 牟尼阿越一名高三的学生👨‍🎓的议论文，论点鲜明，论据充分，合情合理，绝对是个人才，后生可畏！少年强则中国强！加油。03-02 16:14 Mary有思想，有深度，有情怀!03-02 12:16 周长春老师评论 一位高中生能写出这么好的文章，实属不易，除了足够的知识储备，还有很好的人文情怀，[强][强][强]03-02 12:14 清风留言： @萤光·文蔓深有同感。文字且不论，在体制教育下能有如此认识，实属不易!中国少年，少年中国，中国有希望了！03-02 10:09 北国湘女一名在校高中生能有这么多的知识储备，能有这么缜密的逻辑思维非常难得！03-02 09:52 杨福迅老师留言 没有真相作为证据，怎么判断是流言还是谣言？世上有无所不能的智者吗？所以，流言止于真相，而不是止于所谓智者。03-02 09:18 叮咚评论： 作为一名高三学子，知识面之宽广、对时政之关注度、用材之有理有据、阐述问题之火侯分寸，都令人称赞。[强]03-02 08:36 麻雀疫情是块试金石，为小作者大胸怀点赞03-02 08:28 黄梅英老师留言： 一个中学生有理有据，逻辑严密，有才！03-02 08:18 绒刺少年强则国强，为胸怀宽广的作者点赞！03-02 08:17 豌豆评论 从俩人初识，相差年龄不大，互相学习京剧和英语，读到这个地方就已感觉到这个故事会是个美好爱情的童话结尾，但还是充满兴趣去读。欣赏文中两个人的学习热情，祝福有情人终成眷属，更为有一颗爱国心而感动，为作者巧妙构思点赞，喜欢干净利落的收尾。 03-09 08:48 高延新 《京剧之恋》已故事小说的形式出现，作者很好的进行构思，因为对京剧的挚爱，产生了一段跨国恋情。《白蛇传》是一个看似悲情却又神奇的爱情故事，作者恰巧抓住这个故事，来进行枸思这段跨国爱情。作者也留下了太多的疑问，这也是让人遐想的地方。03-03 21:14 风沙鸣任何文学作品，应反映一定的思想，小说语言清新，活跃，但是结构单一，缺失张力，特别是体现的文章主题，似乎是一个外国女孩爱上京剧继而爱上中国男孩，涉及问题单溥且不说，更重要的是到底是爱中国，爱中国男孩还是爱京剧？这一点文章并没有表达清楚。另外，文章似乎透露；外国女人嫁给中国男人，似乎是有皇帝女儿下嫁之嫌，难免带有欺人之味，窃以为，恋爱，首要是彼此相爱，其它东西均系附属，绝对不可能爱京剧就是爱男孩。时代在变，国人外嫁或外国人落婚中国，均很好也是正常的，文中题义显然把外国人和国人结婚表达为下嫁。个人认为不妥。03-03 17:49 曹广平老师评论 @萤光·文蔓老师你好！你看我写的这篇读后感能发吗？看了li老师的慷慨之言，我对这篇小说，说了些大胆的话，这篇小说不算太长，属微型小说尚可，给我感觉，语言太精致，太精致了就冲淡了小说的韵味。京剧味浓了些，小说味淡了点，京剧之恋也缺少一种说服力。缺少一点让人提神的地方。我也曾在别的地方说过这么一句话，小说不是拼修辞造句，而是把修好的词，造好的句，拆开来用。让读者进入那种意境中去。这是我写小说的一点体会，不知对不对，看li老师简介，也是文中显贵，大家面前出丑了。请多见谅！[强][抱拳][握手][咖啡]03-03 16:31 马卒京剧是国粹，京剧韵味足，锣鼓家什敲起来让人振奋。京剧的唱念做打，一招式那叫功夫。生旦净末丑的扮相生动形象。好多人因现代音乐的直接，电声摇滚的震撼而勿略了这种传统戏曲，一个外国人对京剧如醉如痴且因此成就了一段佳话，足见其魅力。了得！03-03 10:32 崔胜五老师评论《京剧之恋》拜读li老师的《京剧之恋》，如上了一堂普及版的京剧知识课，看来li老师不是国粹的行家里手，也是一个颇有研究的爱好者。文章高雅清新，语言简洁凝炼，学习了！03-03 10:06 海～亮老师评论 老师的《京剧之恋》:因京剧成就了美好的跨国姻缘，国粹既是中国的，也是世界的。小角度，大胸怀。受益匪浅。03-03 08:59 曹广平老师留言 我没机会看卞毓方老师的（日本人的真面目）一书，也许看了会有另一番感慨。卞毓方老师也说了，书是写给高层看的，显然，咱这低层中的底层就更看不到了。我无意诋毁任何人，谁都和我无仇。但我上面也说得清楚，日本人好的东西咱要学我不反对也支持。但咱也不能一提起中国就处处不是，处处不好。咱中国好歹有上下五千年的历史文明，咱好歹都是中国人，咋就到咱这一代就啥都没有了呢？咱中华民族泱泱大国难道就没有一样抵过日本了吗？答案显然是否定的。至于我上面发的文字，我是经过了反反复复读五六遍文章后，感觉如鲠在喉，不吐不快，你可以看看我的文字是昨天晚上几点发的，我是沉思了一晚上，最后才下定决心，把他发了出去。我知道发出去肯定会有人发声。但我还是发了，因为从心里我就没想过得罪任何人，只是说了我的心声。如有得罪，也属偶然，求全责备都是不应当的。多谢理解！[抱拳][握手][咖啡] 03-05 11:45 范廷伟我去过位于日本金泽的津田驹株式会社，日本虽然不种植棉花，却制造出了世界上最为先进的纺纱设备和织布设备，说起工匠精神来，抛除战争因素造成的偏见，德国人和日本人对制造业的精益求精真是值得我们学习。对于脏苦累险的岗位他们都是机器人、机械手在日夜操作，陪同我们的翻译是中国人，他告诉我们，一旦发生战争，日本人一夜之间就能制造出原子弹来。再说起国民素质以及敬业精神来，不是自己瞧不起自己，我们绝不可以夜郎自大，自以为是，我们确实比日本人差得很多。03-05 07:06 宫老师评论同是沒读过卞老师的书。即便刘老师的读后感也不曾读完。同是一知半解。想说的是: 中国与日本既是一衣带水，又兼文化风俗历史渊源中国以五千年文明古国之正向大智慧，不知有多少须得日本人仰视之处中国人的某些负向"智慧″，又有多少让民众所不齿。孰强孰弱，此时强彼时弱，皆有因。希望我们国家和民族的"正向″大智慧，越来越多地积聚……03-04 23:09 曹广平老师留言我是打小看着中国打日本的电影走过来的，从思想上我无法接受这篇文章对日本的煽情的。但要真的从实际出发，日本这个民族，确实有他们的过人之处，我之所以从骨子里仇视这个国家，是他们如虎狼豺豹欺凌残害了我们多少年。从他们身上折射出的很多东西，都是军国主义思想的泛滥。别管他们国民素质怎样的高，生产的东西怎样的好，但都摆脱不了他们的别有用心。假如光是说，学习借鉴日本人的某些领先于世界的先进技术我不反对。假如从作者某些言语来说，我还是持反对态度的。我总感觉作者有角色错乱之感。日本一切都是好的，倒是中中国人的恨应该无从下手，充其量也就是窝里横，四海之内皆兄弟吗？日本人有一种豁然宏大的襟怀，中国人多半是在自己和自己较劲。一衣带水有多远，作者到底想说明什么问题呢？尽管我使劲地看，看了多遍，想看明白，但我才学疏浅，我还真搞不懂，没看明白。是说日本好，让中国都学日本，还是让我们埋起仇恨，学习日本，给日本一个笑脸。尽管这一次抗疫日本人也捐赠了口罩啥的，我还是不能给他们一个笑脸，首先我做不到，日本人在1931年侵犯了我国东北就开始在中国烧杀抢掠整整十几年，直至打败了他们。这期间小日本杀害了中国多少同胞，光南京大屠sha就死了30多万！日本731部队用生化武器在中国同胞身上做实验，害死了多少人？慰an妇事件，又有多少中国妇女被他们奸杀至死，到现在他们都不肯认账谢罪。慰an妇临死都不能瞑目。日本首相到现在都还在公开参拜靖国神社，这一切又都说明了什么？要知道靖国神社里边供奉的可是被世界人民所认定的甲级战犯。日本人的狼子野心昭然若揭，还讲什么一衣带水，难道是要和他们拉亲戚关系吗？还是要我们放下仇恨，要有日本人的豁然博大的襟怀？！去讲四海之内皆兄弟呢！我还做不到。我父辈祖辈们也不答应！！中国人要不了解日本，那不成了可笑之至了吗？那请问，中国人是怎样打胜日本的呢？难道是聋子骑瞎马误打误撞的吗？作为一个中国人，对日本法西斯的侵略行径难道仅仅是厌恶吗？文化同宗也好，历史同源也罢，但做为一个中国人，我们不应该乱了角色，失去了方位，夸错了对象，寒了中国人的心。话可能过，但对文不对人，无意伤害作者。 03-04 22:36 看云听风 我也是看着抗日战争片长大的人。但是您再读读作者这篇关于卞毓方先生《日本的真面目》您就会明白，作者的意思是，日本有许多先进的地方，即使中华民族想战胜大和民族，那也得知己知彼方能百战百胜。不能因为有仇恨，就举起拳头，以手遮目，不去瞧人家的长处。无论一个国家一个家庭乃至一个个头的人都要学人之长，避己之短。03-05 09:28 曹同庆老师留言： 我沒读过卞老师的书。读了二遍刘老师的读后感。还是一知半解。我想老师的书是从文化的源头，人文风俗入手。两国的容与不容。同与不同的视角看两国。日夲为什么强！我们为什么弱！历史原因很多。我们这个大国是好好总结。03-04 21:55 同济大学一教授评论： 这个刘云霞厉害，军转干部，文笔如此了得，评得太好！03-04 21:06 杨福迅老师评论 刘云霞的文笔未必多少厉害，但她的思想厉害，看事冷静，透，有高度。日本这个民族很可怕，唐朝认真学习中国，明治学习西方，敢于否定自己，才成就了自己。我们貌似强大，国民素质和日本差的太远。03-04 21:06 豆豆精辟深奥，不是常人能企及！03-04 20:56 三墨好文当祥阅，其理当自通！赞👍03-04 20:43 风沙鸣读书，读好书，应是创作者的基本要求，有些书可走马观花粗阅，有些书须静心品读，并把读后感写岀来呈现，那么这读后感也便有了个人之观点感悟。我们和日本虽近临，历史上日本对国之侵略甚重，可我们似乎并不了解日本，感谢卞先生，先后写了两本书呈于世，让国人多方面全方位了解日本，知己知彼，才或知如何应对。刘女士显现的文章，基本疏理了一衣带水概念脉络，对卞毓方先生的真面目二作了部分诠释，并融合个人观点，或是对重新读真面目的人有益深入。欣赏并致敬作者。03-04 12:42 发哥版版（西交大社）这篇读后感，写得很深刻，既有基于文本的介绍，也有对立意的阐发。既有对历史的思考，也有对现实的研判。准确到位，入骨三分。要是语言上能摆脱散文的飘忽感，纯粹以读书感悟的笔法来写，可能效果更好！03-04 12:40 田袁星再一次看到刘女士大气磅礴的文章。中国人对日本人的感情复杂，既有对日本现代文明的羡慕，也有对其历史上的侵略行为的厌恶，要想看清日本人的真面目，还是看看卞先先的书再说吧。03-04 12:21 海～亮老师评论 《一衣带水是多远？》是一篇读后感，标题就给人有无法替代之感。究竟有多远？空间距离是是地面上的汪洋天堑，也是凌空下的天衣无缝；情感距离是在咫尺汗漫间，有“山川异域，风月同天”的鉴真东渡，也有甲午战争后的万丈鸿沟。作者读了两遍，已得该书精髓，可见作者的至诚、至专、至精。拜读了。03-04 10:27 卞毓方老师留言 思想好比钞票，价值最低的最流行。想明白了，就一通百通。03-04 10:00 卞毓方老师留言： 去年在长沙与刘女士偶遇，感觉她豪爽丶大气。难得她花两月时间读我的日本论，对于像她这样的军转干部来说，跨度是相当大的。我对她的希望，是抓住一个大问题，钻下去，写散文也要专，同时要博览，否则写一阵就空。顺致感谢！03-04 09:54 天会蓝好文章，我也想去读这本书了。当下中国的人们，对日本的情绪很复杂，有对历史问题的仇恨，有对繁荣发达的羡慕，日本的真实面目，总被一些情绪干扰，时而清晰，时而模糊……读这本书，应该可以有一个全新的认识。感谢刘老师的推荐以及精彩文笔！03-04 09:49 云涯 一本好书带给人的是理智与智慧，输出的是正负平衡的高能量，让人头脑冷静而热血沸腾。荡气回肠，醍醐灌顶之妙，冷静理智的笔墨，开合间俱是真知灼见。拜读学习！！！孩子们尤其应该读读本文作者的这篇文章更应该读读本文作者所读的这本上下两册的树，而不是去网络上捡那些有头没脑地所谓快餐。03-04 09:33 看云听风精辟，深邃，大手笔，佩服之至！学习，拜读！03-04 08:15 霞此文精辟、深邃，实为经典之作！03-04 08:0 牟尼阿越文章及卞毓方先生的书有思考有思想，严谨，厚积薄发，蕴含着丰富的哲理，其彰显出的责任感、使命感，这种精神是我们要学习的。03-04 07:40 云涯孩子们尤其应该读读本文作者的这篇文章更应该读读本文作者所读的这本上下两册的树，而不是去网络上捡那些有头没脑地所谓快餐。03-04 07:27 牟尼阿越这实际上是一篇读后感文章写得好，推荐的书也好，让我忍不住要去看卞先生的这本书。为卞先生的为人为文感叹、赞赏，为写一部书带回来1000本书，厚积薄发，严谨的治学态度的是我们这些写手要学习的03-04 07:17 云涯一本好书带给人的是理智与智慧，输出的是正负平衡的高能量，让人头脑冷静而热血沸腾。03-04 07:16 云涯荡气回肠，醍醐灌顶之妙，冷静理智的笔墨，开合间俱是真知灼见。拜读学习！！！03-04 06:59 月童好细腻的文笔！03-05 20:32 静宜文章也像意识流，带着读者去经历去感受去思索。作者这一代人尚有与自然亲近接触无忧无虑的童年可以回忆，可是现在的小孩子们，不是疲于应付功课，就是沉湎于网络，他们长大以后回忆童年会是什么样子的呢？03-05 20:10 牟尼阿越月色美，大山美，森林美，大人孩子们喜笑欢悦的生活更美。郭老师，用如月光如柔水般的文字描述了这一场景，抒发了这一情怀，绘出了这一境界。让读者仿佛身临其境，能嗅到那股清新自然的味道。看者赏心悦目，闻者心旷神怡。03-05 16:42 北国湘女城市与乡村如同两座围城，厌倦了喧嚣的城里人向往着“采菊东篱下，悠然见南山”的宁静闲适，而乡村人又在义无反顾地奔向繁华的城市。这是当今现实。作者用精美的文字描绘了自然山水的美，又用细腻的文笔描摹出人们的矛盾心理。可谓“尽美矣，也尽善矣”03-05 15:53 记忆中的芦苇移步换景，即是游记，又极具画面感，感谢作者的精美文笔，带领读者身临其境的畅游其中。03-05 15:18 麻雀快乐放在月光下，好，听名字就挺有诗情画意的03-05 12:58 范廷伟一片秋山能疗病容，半声春鸟能慰人心。七月流火的季节，好友几家人相聚，一起去最自然的地方感受自然，去寻找本应在生活中如影随形的本真。作者郭老师能把心中的《快乐放在月光下》，单是这诗情画意的引人标题，以及心细如发的细腻情感、夜凉如水的清澈文字，就不由得令我一下子想起了台湾著名作家张晓风女士在一本书中所说的那句话：树在。山在。大地在。岁月在。我在。你还要怎样更好的世界？03-05 12:53 风沙鸣郭老师的文章，似疫情期间的冰冻之心吹来一丝暖风，如雾霾里透出来的一缕亮光，跃动的文字，流水的章节，给人清心悦目之感，徘徊于文字中，找寻一份难之安宁清静，便是天高地阔了。欣赏。03-05 12:01 清风快乐放在月光下，草木间的人间絮语。匆匆而喧嚣的行程中，人类遗失了太多本真，随作者清新的文字，一起到月光下，或许能找回一、二。03-05 11:00 杨椿这样的景致，这样的环境，谁不想和作者一起信步而游，过一下山中的慢生活？03-05 10:45 高延新 快乐在月光下，是一个唯美的画面。快乐的心境与月光柔和。与现实形成了很好的对比。都说生活要活得洒脱，活得自由。可我们现在真的很难，也很少有时间去露宿山野间，看篝火染天，观月光铺江。时间带走了我们的童年，些许的美好只能回忆，快乐的时光也不再重现。这篇文章跟以前《慢生活……》有异曲同工之妙处。人们在享受生活的同时，多了几分对以前美好的回忆。最后弱弱问问作者，在山里放篝火一定要注意安全，森林防火重于泰山。月光是一样好东西，能照亮人心底的阴暗。能照亮现实的黑暗。能给人带来生活的快乐，成为种减压伴侣。给世间播撒美好，成为世人追逐的对象。美文，欣赏了[握手][握手][握手][握手]03-05 10:31 云涯就像文中所表达的那样，人们已经没有心思去安静的交流生活体验，心里都长满了一点就燃的荒草，迫切的需要燃烧，需要投身到轰轰烈烈的场景……，就像我的朋友请我喝茶，说是喜欢和我交流，但是也看得出她不是喜欢和我交流喜欢茶，只是希望我夸她的穿着各色旗袍的搔首弄姿的美颜照，并不是喜欢和我交流，也并不喜欢茶，自己正在喝的茶有什么特性都不知道也叫喜欢茶？她喜欢我可以安静的听她滔滔不绝的表达，她只是想释放。这是一个人人都急着释放的时代，他们需要他们能看的懂得能够让他们释放并且能够表现他们足够高尚的话题，比如爱国啦，反腐败啦……，或者与他们切身利益相关的话题，这是两个极端。03-05 09:13 叮咚老师评论 被信息、网络绑架了的我们，既享受信息时代带给我们的种种便捷，也被这便捷所束缚，束缚了思想、束缚了身心。走进大山、融入自然。享受自然、享受自我。享受自然的纯净、享受心灵的纯净、重温童年纯净的快乐时光。把时光放在月光下。尽情舒展…03-05 09:12 海～亮老师评论： 社会是旋转的舞台，农村人向往都市，都市人亲近自然。快乐没有标准答案，是自己内心的感受！作者用流畅的文笔呈现给我们一幅都市人亲近自然的美丽画卷。03-05 08:48 云涯如一泓星空倒映的静谧幽澜，需安静处慢读，白月光是一种情结，藏着可望而不可得的向往与遗憾。人心思归，只是谁又有不舍犹舍的勇气呢，很多时候我们索取的早已超越了生活本身，我们奋斗拼搏忙碌，追名逐利，已不仅仅满足于安居乐业，我们忙着取悦自己，取悦周边，甚至不惜取悦整个世界，不过都是为了虚荣，虚荣到放任自己的心灵漫草荒烟，最终无限委屈孤独的馅身繁华。像这样暂时离开过往依赖的繁华，劈材烧火，与周遭相融，令身心都沐浴在白月光中，是大多数人不舍犹舍的极限啦。03-05 08:24 流浪者黑龙滩在哪里？我想去！！作者写得太让人神往！！03-05 07:41 李皓老师评论 城封了，爱没封；病毒隔离了，爱还在流转。那久违的人文情怀，又在每一个生命里充盈起来! [强][强][强]03-06 21:15 雷霆万钧这篇文章很好，言简意赅，震撼人心。把疫情中的众生相——美的、丑的，一一呈现读者面前，略加评说，爱憎分明，意蕴悠长。朱老师太棒了！03-06 20:35 互联网十评论 《崇高，并没走远》，带给读者的有文字上的甜美，我更倾心于精神上的鼓动：崇高，并没走远。看着有种醍醐灌顶的昂然。简短的一句话，给人以警醒：的确，无论国难怎样当头，国民素质一直在。虽有少数人人格缺失，也无改大河东流去的势头。正是有了这种“崇高”，涌现了无数忘我的牺牲精神和无私的奉献精神，都在昭示：崇高，没有走远，她时刻都在我们身边。她，是民族之魂，也是打赢这场战役的致胜法宝。03-06 13:01 辛巴 11:27 评论:崇高，并没有走远。作者用事实鞭笞了在疫情面前令人不齿的行为，讴歌了那些可歌可泣的平民英雄，唤起了人们崇尚崇高，善良的心。03-06 11:31 曹广平老师评论 （崇高，并没有走远）作者雷厉风行，快言快语，对武汉疫情做了客观的评价，也对疫情发生后某些人的不和谐做出了声讨。更对奋战在一线的白衣天使以及众多的志愿者进行了礼赞。这都彰显了一个文者的胸怀与担当，一个文者的思索与思考。该发声时就发声，反思灾难，铭记灾难，敬畏自然，爱惜自然界里的动物，永远是我们人类最正确的选择。文笔犀利，似刀剑直插人的心肺。03-06 11:04 许凤霞老师评论： 崇高，并没走远：文笔闪展腾挪，移花接木，将疫情下中国社会众生相，一展无余，留给人无限感慨与思考。03-06 09:12 静宜作者文笔细腻优美，对在疫情中暴露出的负面因素和社会问题的反思尤其引人深思，社会应该大力提倡崇高和真善美，特别是对青少年的世界观和价值观的正确引导。03-06 08:36 流浪者评论 @萤光·文蔓近段时间，在网上流传不少外国人的有关武汉防疫的脱口秀，诙谐幽默之后，又引起阵阵掌声。在家禁足的日子里，相信每一个中国人心里都很难受，很憋屈，但很自觉，我觉得这也未尝不可以称得上是一种崇高。在我的同学群里，有人转发了脱口秀视频后，有同学评论：始终要保持乐观的心态！！！！如果不！又能怎样？？而对于在疫情中所存在的问题，确实值得我们全民认真反思，树立对自然界的敬畏，审视官场制度，引领新的价值观方向！03-06 08:22 淑-L灾难面前现人心，我们不喜欢灾难，但我们不惧怕灾难，举国之力之后，希望我们会看到，善良美好得到弘扬爱护，丑陋卑劣也被唾弃整治，那将是民之所向，国之大幸！03-06 08:04 叮咚评论： 全文满满的正能量。没有无病shen吟，没有花前月下。有的是社会真实的存在:刷屏的明星、演不完的宫斗戏、德不配位的官员，关键时刻冲锋陷阵的抗疫勇士、抗疫大众… 是的，崇高，并没走远，也将永远不会走远。03-06 08:01 北国湘女留言 灾难过后恢复经济固然重要，当反思灾难也非常必要，更何况，这场疫情是人祸推助天灾，更应该反思了。一个人不能在同一块石头人绊两次，国家也是一样03-06 07:46 海～亮老师评论 一场突发的疫情灾难使国人在禁足中思考，作者用凝练的语言讴歌了没有远去的崇高，久违的人文情怀。在褒扬人性光辉的同时也直击时弊，社会要前行，短板要补齐。拜读了。03-06 07:45 迦楼罗评论作者以一位师者的身份和角度，对问题的矛盾进行了辨析。当疫情肆虐而至，我们伟大的祖国呈现而出的，不到有众志成城的力量，还有民族傲然挺立的中华脊梁。当然，我们还有很多不尽人意的地方，防疫物资分配不均，人民对野生动物陋食的恶习，等等。可我们也看到了，此刻的中国，是最团结，最繁华的一个时代。是的，作者说的很对：「崇高，从未走远。」崇高永远不会远离善良，崇高只会让一位受到谴责的人，接受文化的「审判」，道德的「谴责」。衷心祝愿我们伟大的祖国，山河无恙，繁荣昌盛。03-06 07:42 范廷伟人生至少需要按下一次暂停键。这个史上难能一遇、难得一遇的春节假期，就是上苍替我们抢先按下的人生暂停键，尽管按下这个暂停键的最终代价有些过于沉重，有些过于惨痛，但是，我们不得不在这泪水中真切地经历，也不得不在这痛楚中真实地面对。“小心无过错，大意失荆州”，这句老祖宗传下来的逆耳忠言，或许像我们的父母亲人一样耳提面命，看似絮絮叨叨，令人生烦，可我们绝对要当成一剂苦口良药，一口唵下去，绝不能像面对这次疫情，掉以轻心，再也不当一棵辣葱了。吃一堑，长一智。每渡过一次劫难，中华民族的凝聚力就会更加强劲，中华民族的号召力就会更加强大。如今，万众同心，扛鼎逆行，我们有足够的理由相信经过科学防治，精准施策，我们伟大的祖国此难渡过，民族弥勇；民族复兴，乘舆策马。03-06 07:40 范廷伟老师留言： 物损于彼而盈于此，这场疫情给我们带来了太多的悲情，但也给我们带来了无限的希望。正是这场灾难，让十四亿中国人瞬间聚集起了伟大的能量：精诚团结、无私奉献、勇于牺牲。03-06 07:25 沧海评论向老师的文章，给我们展示了一幅病毒疫情下，人们众志成城奋发进取，昂扬向上的生活状态，揭示了灾难过后必将呈现的一种欣欣向荣的发展局面，激发了国人不畏艰难，奋发有为的心性，好文章，学习！点赞！ 03-07 13:10 高延新 灾难面前，考验每个人的意志力、战斗力、团结协作力。从家庭到学校、社会全部攻坚克难，让按下暂停键的生活重新启动。虽然速度有所减缓，但是人们的追求一点也没有改变。家庭出了多少“美食家”，凉皮、蛋糕、油条……都出宅在家的人们之手。学校想尽一切办法给孩子们建立空中课堂，让孩子们在家有课上。停校不停教，停班不停课。这就是学校的战斗力。社会各界积极响应国家号召，小到社区，大到企业都坚定信念，从严管理。时至今日，捷报频传。春暖花开的季节，人们很快出门踏青，孩子快乐上学。03-07 10:45 静宜我们奋战在不同的岗位，都怀着一颗赤子之心。每个人做好了自己份内的事，就是对抗击新冠肺炎疫情最大的贡献。向可亲可敬的人民教师致敬！03-07 10:43 北国湘女这场空前的灾难，在“全国一盘棋”的政策的布署下，短短的一个月内已经取得了令世界瞩目的成绩，就因为在这场战役中，我们十四亿人都以战士的姿态投入到了战斗中，“人心齐，泰山移”，我们又一次让全世界见证了“中国力量”！03-07 10:26 海～亮老师评论 源于江城，蔓延神州，几乎席卷全球的疫情打乱了世人的生产生活节奏，这是一场真正的人民战争。从高层的运筹帷幄，到各个地方的严防死守；从逆行的白衣勇士到禁足不出的普通百姓，都以不一样的方式与疫魔战斗。家就是堡垒，家就是阵地。作为一个老师在守好自己阵地的同时还要克服线上教育的各种困难。教育工作者毫无疑问是这场战争中不可或缺的战斗力量！文章源于生活，超越生活，体现了一个教育工作者的境界和情怀！03-07 10:17 周泽邦庚子之春注定是个不平凡的春天，一场由九省通衢而起的瘟疫肆虐全国，让全国摁下了暂停键。白衣天使向死而生，勇赴武汉；耄耋院士殚精竭虑，逆行江城；英勇志愿者昼夜守卫、餐风露宿……让人感喟之余陡增意志，——坚决打赢这场没有硝烟的防控战争！这场疫情的影响是广泛而深远的，它除了带给我们伤害和悲痛之外，也给我们又一次敲响了警钟。2002年的非典离我们只有十七年的时间，众多的人已忘却了那次席卷全国乃至全球的伤痛，是人们麻木了还是好了伤疤忘了痛？在诸多方面，比如怎么样与自然和谐相处，比如怎样及时有效的控制疫情的蔓延……我们应当吸取教训，“前事不忘后事之师”！如果我们不“吃一堑长一智”，以后有什么灾难那是自作自受！但愿我们在这次疫情过后成长，吸取教训！更愿疫情早日散去，春天尽快归来。向所有奋战在抗疫一线的英雄致敬！你们辛苦了，盼你们平安归来！赏读老师大作！03-07 09:31 人生如梦 17:15 评论: 陶蓉老师作的《深秋女子组诗》，高雅而富有情感，用文字叠加出一道新春多姿多彩的风景！点赞支持！03-08 17:23 记忆中的芦苇喜欢这空灵的意境和柔软的文字，读来心底一片澄明。03-08 17:17 曹广平老师留言 你的诗感动了我也或许感动了更多的人就因为爱情我们都有过对她的憧憬爱情都是伟大的也是美好的即使爱情凋谢也但愿这棵爱情树能坚强地屹立于天地间装扮世界上最美的一处风景为最美的爱情诗篇点赞，也为女人的节日祝福！[玫瑰][抱拳][握手][咖啡]03-08 14:43 甄小竹世有女子，静如禅，动如兔，美丽的心思，在款款的诗意里蔓延。或可辜负时光，却从不肯辜负清心优雅。人说，士为知己者死，女为悦己者容，生为女子，可修得婵娟心，可养得淡泊容。女子可以不美丽，却不可不慈悲！03-08 14:04 雷霆万钧美美的诗文，绵绵的情怀，靓靓的景象，悠悠的姿态。为陶蓉老师点赞。祝节日愉快！03-08 12:47 纤指素心感谢所有读我文字的人，无论你是男人还是女人，我们可能终生都是陌路，也可能萍水相逢，但文字却有见字如面的感觉。感谢自己是女子，而且，是自己喜欢的模样。感谢生活中女子风情万千，欣赏每一个动人的女子。当然，也同样欣赏每一个动人的男子。03-08 11:45 纤指素心在这个专属于女人的节日里，为生而为女人的女人们，深深祝福！女人，这个世界上最美好的一本书，值得我们每个人去填写专属于自己的内容。 03-08 11:40 牟尼阿越@萤光·文蔓好诗文，相信作者也是那样的女子，转发朋友圈了[咖啡][咖啡][玫瑰][玫瑰]03-08 11:26 安颖光老师留言： 动如脱兔，静如处子!慢节奏下的女子是多情的，细腻的，似水的柔情，缠绵的情话，皎洁的月光，在手指尖流动，在心底间徜徉!03-08 11:21 周维东老师留言： 女子是水做的筋骨，是一杯红酒，是诗，是月色，是春光，是清秋，更是一缕温婉的山岚。03-08 11:08 北国湘女好唯美的文字啊！让人一看便再也放不下。女人如水女人如花，至柔至美！欣赏，拜读了！03-08 09:36 曹同庆老师评论对此小说我读了两遍，又看了所有老师的评论。作者文笔耐读。对现代小家庭的现像观察到位细致。现在诸多家庭如此。各玩各的。都在寻ci激。一半清楚一半糊涂的情感家确实不少。令人深思。小说结尾给人的答案就是找人玩。我认为这个不该提倡！ 03-10 00:11 陈启栋评论文字功夫是很强，语言也新潮，所述事件也切合现实。但双方如同木偶。男方那边也没弄得很清楚，到底是咋回事，就这样在没点波澜中出轨了？男人或许有病呢？是工作狂呢？女人就能这样？再说，那女的长期习惯于自己弄个孩子，平时也没出轨，男人来一次，没理她，就那样，也不现实吧。 03-10 00:09 郭老师评论 @红叶真的写得好，至少语言运用上是高手，老练，老道，把语言艺术发挥到极致。在小说中能用散文式的语言进行叙事，而且做到意境与情节情感水乳jiao融，很少见。敬佩！03-09 22:5 叮咚老师评论 小说"题目″非常好，如同作者的文字，温柔可爱，又透着点点的浪漫色彩，别具一格，引人注目。作者的文笔，自不必细说，已经夸赞了很多，非常赞同。只是，婚姻是需要经营的，并且是双方的经营。貌似男主受到的遣责更多一些。事情发展到这一步，女主就没有责任了吗？！男主偏离家庭已经不是一天两天了，女主做出一幅大度忍让不计较求怜悯的样子，难道女主就没有责任了吗？她为维护家庭主动做了多少，沟通了没有、该计较时计较了没有、该小心眼时小心眼了没有、男主离家她不情愿该拦截时拦截了没有？！象文中二位这样，都去寻找自己的快乐，又拿孩子拿家庭置于何地、拿夫妻多年来堆积起的亲情置于何地？！他们依这样的方式，再次建立家庭的话，二次家庭的稳固程度又占多少？！结尾，作者给读者留下了充分的想象空间。个人之见，期待续集，望二人，遭遇碰头创伤、深刻反省反思、结局和乐圆满。03-09 22:37 秋夜问雨“只是从脸上挤出一丝笑”，一个简单的“挤”字，就把男主的变化直观的写出来了。小说篇幅较长，但节奏感紧凑，不拖沓，叙事清楚，让人有继续读下去的冲动。在婚姻里，维系着婚姻双方的莫过于是感觉，若是一方对另一方连一点感觉都没有了，那这婚姻即便不解散，也是会名存实亡的，而婚姻里最根本的，即是沟通，甚至是“没话找话”，常常沟通常常“没话找话”，那婚姻的双方至少也会是有感觉来相连的！03-09 21:01 潘福平《星星陪我说话》一部当代现实主义小说。城镇化的推进，身份的转换，理想与现实的差距，生活追求的各异，各种思想的碰撞，是当今社会多姿多彩的写实佳作。生活本是一团麻，剪不断，理还乱。孤独便会产生，距离便会拉长。唯有仰望天空，在心灵深处去寻觅给自己带来慰藉的那颗星星，倾诉生活的不易。作家纷繁复杂的内心世界，在文中描写得绘声绘色，够厉害！点赞！03-09 21:00 安静老师评论：读完小说，让我心情久久不能平静。不知说些什么好，亦不知从何说起。乍读觉得不可思议，好像夫妻关系已经呈现病态。细想，似乎又是许多家庭的缩影。很能理解女主人公，但又不敢想象下去……小说写得很好，心理描写很到位，语言很有特色，故事很抓人，读罢令人沉思。为作者点赞[强]</div>03-09 20:11 麻雀唉呀，离了吧，这样的婚姻，比鸡肋还不如03-09 18:35 静宜婚姻里两性关系需要用心去养，需要交流。我觉得小说里的这个家庭名存实亡，一点温情都没有，北北几乎要做出自己以前不屑的姿态去取悦对方，真令人感到悲哀。这个家庭两个大人之间，大人和孩子之间，都让人感觉冷。03-09 16:09 风沙鸣记得有知名作家说；当代作者，谁能把握并写好城市题材的小说，乃当代文坛的一大进步。作者通过主人公北北的看似生活琐事，以一对婚姻线，扯岀彼此的心态变化，以软文字描写，揭示了城市阶层中年婚姻的危机，小说结构平铺，语言舒缓，对心态描写极到位，是一篇非常棒的现代生活小说，文章如再提炼，精减三分之一似更好。欣赏。03-09 15:26 云锦羽裳婚姻不和谐并不是因为女人的老去，男人也会变老，这个家庭亮起了红灯主要是男人对家庭不负责任。同时，女主也没必要用外表来吸引男人，真正长久的婚姻要靠责任，宽容。03-09 14:31 王全作者文字功力了得，驾驮能力极强，心思缜密，将微妙的心理活动一层层抽丝剥茧展示到读者面前。看似波澜不惊，实则浪滔暗涌，将现代社会里的一种“疫情”暴露出来，读罢令人唏嘘与思考。03-09 14:04 马卒小说用写实的手法揭示了情感的本来面目，礼尚往来，郎有情妾有意。家庭的稳定，温馨需要两个人共同维护创造。非特殊情况下以事业为中心来搪塞逃避家庭的责任是虚伪的。男人应像老鹰一样，展开翅膀为妻儿老小挡风遮雨，男人应有大胸怀，给自己女人以欢爱是男人应尽的职责。女人也应该拥有大世界，敢于发声表达自己的需求。文章架构合理，表达自然，无电闪雷呜，无梨花带雨，轻轻松松，安然自得。03-09 13:33 高延新老师评论 很多小说都是用看似虚构的剧情进行真实的反应社会现象。小说文体的出现，更能拉近读者生活阅历，引起阅读兴趣。个人感觉小说文体，更能用故事来写事实，吐情感。《星星陪我说话》作者用小说的形式来反应现实，很好的引起大家的共鸣，让读者在婚姻中有一个很好的站位，更能看到自己的危机。小说用通俗易懂的故事，来抒发感情。要比散文、游记、短评等更能引起读者的阅读兴趣。03-09 12:30 林薇男人出轨，多是身体先于精神;女人出轨，多是精神先于身体。如果没有共同的沟通基础和三观，在婚姻里夫妻过成熟悉的陌生人，终成必然。不要想当然的认为枕边人应该会很幸福，其实她有可能正陷于深夜“星星陪我说话”的寂寞。这篇文章抛出了一个值得深度思考的社会问题：现代婚姻为何如此脆弱？注定，这将是一篇要引起很多已婚女性共鸣的文章。03-09 10:40 单飞老师评论 赏美文《星星陪我说话》，与摘星辰处叹高处不胜寒，两地星同眨眼！伤离别，心依依。自思量，难相忘。一己私，舍尽万般温柔。再回首，唯叹一江春水向东流！03-09 10:23 Mary文章的结局暗示什么？女主要开始新的生活？完全可以。但是，希望女主离婚后，堂堂正正、光明磊落地去追求自己的精神伴侣和幸福生活，而不是用彼此扯平的报复方式。03-09 09:26 海～亮老师评论：文学是为人民大众服务的。《星星陪我说话》根植于普通家庭的生活，以一个家庭主妇的思想活动为主线，笔触细腻，生活气息浓厚，脍炙人口，雅俗共赏。03-09 09:09 雨后的晴朗费了一个小时，慢慢品读，几次流泪。文章主旨并不是新话题，却被一枝生花的妙笔，描摹得如此细腻。岁月的染缸里，生活的挣扎中，一位烟火女子的微妙心理，被如水的文字，处理得锦缎般柔软光滑，没有一丝bug。不得不为作者的深厚功底所折服，期待佳作连连。03-09 09:03 沧海老师评论 《星星陪我说话》写的很有特色，很有生活气息，作者把一个普通家庭的生活状态，喜怒哀乐，用一种波澜不惊，不显山不漏水的艺术手法尽数展现，给人们留下想象、思考、品味的空间，可谓完美，可谓丰满，学习！点赞！03-09 08:39 童中平老师评论情不自禁又理所当然的爱，毕竟难得。所以。爱也要有理由。就像所有的背叛。都会先找好借口 03-09 08:31 杨椿距离不能产生美，产生的是隔膜和孤独，文章自始至终令人唏嘘不已！03-09 07:21 北国湘女童年和故乡是作家笔下永恒的主题。作者发于心、动于情、流于笔端的真情打动了我，作者诗一样的语言又滋润了这份情感，养心养眼。03-10 15:15 一读者留言《人生若如初见》诗性强，语言美，知识面广。03-10 09:48 高延新 人生，何为人生？人生如茶，人生如歌。人生如茶，让人懂得先苦后甜;人生如歌，告诉人活得要积极洒脱。人生走过的每一段路，都是回忆，都会是思念，都是感慨。人生与岁月惺惺相惜，人生在岁月里留下了成长的影子，岁月记录着人生的点滴。要让人生在梦想中前行，在追求中去日渐完美。03-10 09:27 一读者评论人生的列车在时光的长河中单向行进，岁月无痕，生活有爱。作者的经历和记忆以诗一般的语言从心底迸发。没有矫揉造作，没有牵强附会，娓娓道来，像一股清泉流入读者心田。一个字:美；两个字:醉！03-10 09:07 红叶评论:美好的回忆，美到骨髓的文字，慢慢地都是人间烟火。喜欢这样的文字，舒缓不做作，情之所至。自然流畅，读来引起心灵上的共鸣。也让人随着文字的跳动，浮想联翩。03-10 07:29 白云悠悠评论： 《这，就是苹花书屋的主人》“苹花书屋”的由来，是主人公万伯翱大师年轻时于知识青年之列，被下放河南黄泛农场的一段深刻的人生经历，苦难的意志锻炼，为他的日后成长，垫定了厚实的根基。“一有动摇，立刻坚持”是他父对他最“狠”的谆告，亦“逼”他的自律养成。更值得令作者与读者心生钦佩的是，万老师那种勤耕不辍的奋发的精神，多篇作品、皆是于飞机飞行途中写就的。艰难困苦，玉妆于成！《这，就是苹花书屋的主人》，乃不愧一篇给人激进的上乘之作欸！[强][强][拳头][拳头]03-11 20:48 辛巴评论:“一遇动摇，立刻坚持，”简单明了的一句话体现老一辈革命家对后辈的要求，作者对主人公的描写也体现了作者的情怀。不能坚持到底是当前一些人的通病，很有教育意义。把一种精神融入优美可读性的文字中，体现作者的功底深厚。好文！这，就是苹花书屋的主人03-11 17:16 高延新老师评论 良好的家风，成就一代传奇。通过这篇文章，很能联想起毛主席的儿子毛岸英同志。传奇人物的一生背后是什么？是对自己的严格要求，跟现在的一些“红二代”“星二代”的啃老族形成鲜明的对比。老一辈革命家在对子女的教育方面是从不溺爱，把孩子送到最艰苦的地方，让他们从小磨练意志，增长本领。而我们现在有些“红二代”“星二代”的家长给孩子创造的是一块长满细菌的土壤。今天“磕药”了，明天糟蹋“妇女”了……一切的根源都归于家庭教育的失败，家风不正，最终断送孩子。这是一篇回忆录，也是一篇正人的文章，就像一面镜子来正视自己，反省自己。这种文章经久不衰，因为这是最好的警钟，最有力量的鞭策，最有影响力传承。03-11 12:31 叮咚老师留言 看了万先生传记，感悟，没有谁的人生不历经磨难，没有哪种成功不顽强付出。通俗的质朴的永远是历久弥新的。致敬作者、致敬主人公！03-11 11:57 清风习面中午时刻，我坐在办公室静静地读完这篇文章。文章中的人物，真实，饱满；文章没有华丽的语句，却满满的都是阳光、正能量。好文章来源于生活，好的品格铸就成功的人生。我的一点感悟，读此文受益匪浅。03-11 11:52 范廷伟人们经常说：家以清风濡子弟，人凭正气立乾坤。万伯翱身为领导子女，没有官二代们惯有的“骄娇”之气。他在广阔天地里锤炼自己的意志，他在劳动生产中锻造自己的品性，他用世间人事须空对，心中常开一枝花的乐观面对磨难，历练生活，藉“苹花书屋”以表自己不忘初心，砥砺前行的心态，并在文学创作上成就斐然，令人仰羡。林老师这篇文章，恰好契合了习近平总书记所说“家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙，贻害社会”之意。该文是一幅很好的人物肖像，也是一篇极好的励志美文！点赞！03-11 11:44 海～亮老师评论 《这，就是苹花书屋的主人》属传记文学，作品主人翁作为老一辈革命家的后代，在艰难困苦的环境中自律、勤奋、坚持，且笔耕不辍，其美德，其作品都是后人的宝贵精神财富。拜读受益匪浅！03-11 11:07 桐川明珠评论： 患难之困苦，是锻炼人格之最高学校！文章语言质朴，历史感厚重，也道出万先生的坚定人格魅力。值得我们学习！问安！03-11 10:22 风沙鸣“一遇动摇，立刻坚持”，恐是该传记文章的题眼。人的意志是极其脆弱的，贪图享受恐怕是生而俱有，文章基本梳理了万先生的一生，少时的苦难磨砺，锻造了其坚定的意志，终成大器，令人仰视。是的，一遇动摇，告诉自己坚持，这是战胜自我最好的信念。文章语言厚重，质朴而通俗，万先生的一生，值得我们学生传承，从这个意义上说，该文章写的很成功。欣赏并问候作者。03-11 10:04 云涯我是一个喜欢读游记和传记的人，喜欢游记里的气象，喜欢传记里的风云。作者绵长的笔墨里尽是欣赏与敬佩。是的，我读了，也是敬佩于心，我喜欢主人翁的步步踏实，到什么山上唱什么歌是我从绝大多数人生赢家身上读到的最高贵的品质，坚韧不屈，为任何时候都不嫌弃自己的生活，在哪里就把根深深地扎再哪里，自强不息，干一行爱一行。这是现在浮躁的人心最该回头认真品味的品质。03-11 09:32 土留香文路清晰，思维脱俗，写人记事质朴有神，人物刻画鲜活，生活细节描写细腻，足见作者与文中人物的颇深友谊。03-11 09:24 静宜此文给我留下深刻印象的有两点，其一是万老农场10年经历，那么艰苦，就像一道坎儿，迈过了精神和身体获得了升华，是一辈子取之不尽的财富；其二是万老的勤奋，在飞机上的时间都笔耕不辍，实在令人佩服！03-11 09:23 巫院长点评：拜读了长文，能深切感受到此情此景，只是那里的蚂蟥确实厉害，有点可怕。目标明确，却难以抵达。是的，通常风景就在路上，没有朝着那个目标，有如何能经历如此风景？03-16 08:28 徐海珊点评：无法登顶可以启引人生的一大命题：关于成长一是发现自己不再是世界的中心的时候，二是发现再怎么努力也无能为力的时候，三是接受自己的平凡并去享受平凡的时候。03-15 10:07 容标点评：汪国真曾写过：“回忆是一首歌”。没错；回忆就是一首歌，它可以独唱；也可以群和；有高音有低音，各有千秋。回忆怀旧因人而异。侨兄用此文章写出了对军营时的怀念；用情感丰富的文字寄托着你对以往的回忆。让读者；如亲临其境！怀念；向往！如此美仙；何时得相逢！03-14 10:23 陈玉清点评 登高望远却成了闯荡密林，这里面的反差带来的感悟，难能可贵。很好的“非虚构写作”的文字[强]。我最近在研究小学生非虚构作文的训练方案，这是一个好素材。[抱拳]03-13 09:50 雅跟随着林老师灵动隽美的笔触，不仅看到了独特的热带雨林景观，而且仿似经历了一次奇异之旅的历险记。此文真是引人入胜，受益匪浅。03-13 09:50 欧阳绍伟有经历的人，写出来的文章就是不一样，真情实感最能打动人心03-12 23:10 柳屏依依评论 《无法登顶》一文的确不错。我连看了两遍。感觉一是作者文字功夫深厚扎实，把握文章内容速度游刃有余。二是整篇文章描述生动，尤其是“会飞的山蚂蝗”那一段，使人感同身受，很是吸引人。三是不徐不疾、娓娓道来中透着一股阳刚与精锐的男儿之气。很耐看的一篇好文章！为林友侨老师点赞！向林老师学习！03-12 22:39 雷霆万钧林老师的冒险登山写的很吸引人，我一口气读罢，深为林老师的好奇、冒险精神所感动。是啊，远方的地方才有风景，人一生，“不能踏进同一条河流”，只有敢于攀登、敢于尝试才能发现不同的景致，得到不一样的收获。我无论是去登山还是去爬长城、游长江也是尽可能多到一些地方去，以不虚此行。为林老师点赞。03-12 21:48 静宜一次奇妙难忘的经历，带给读者全新的感觉：高过人头的野草、会飞的山蚂蝗、人迹罕至的野山林……让人读来兴味盎然。03-12 21:31 御福优媛读完这篇文章，如听作者在精准的诉说，好像作者当时带着我一起去登顶，一起遭遇蚂蝗的侵袭，特别具体细致。海南的山我也是见过的，高耸的植被让山体膨胀了很大很大，置身其中不见天，也不见山，特别形象。03-12 15:21 范廷伟相信很多人都和林老师一样，有着一次这样难以忘怀的历险经历。人的一生中，就像唐僧师徒西天取经一般，会经历多重挫折和磨难，人们既需要愈挫愈奋，勇往直前的坚强锐气，也需要精确分析，迂回曲折的深度思索，但绝不可以头脑冲动，贸然而行，“一条路走到黑”的莽莽撞撞、“百折不挠”。只有经历过、思索过，就是一笔宝贵的精神财富，它会让我们增加智慧，增添经验，增赋力量。哲学家冯友兰认为人生有四种境界：自然境界、功利境界、艺术境界、天地境界。前两者是自然的产物，后两者是精神的创造。也正因为林老师有了这一次“无法登顶”的历险过程，他才用这笔财富做“本钱”，在以后的人生经营中，克服自身的缺陷，抵御外界的风险，战胜人生的种种不平与磨难，实现人生的跨越与腾达。03-12 13:57 高延新老师评论 与其说是一次冒险，还不如说是人生的一次历练。路在脚下，梦想在远方。脚步丈量的是距离，是高度。而心丈量的是坚定的信念，永不服输的意志。记得第一次横渡家乡的徒骇河，那时刚好十二岁，游了一半被水草缠住脚脖，放弃就等于死亡，努力就有生的希望。四五个孩子用芦苇、蒲子拧成一根简易的绳子，硬是把我从水草里拉了出来。都说冒险是一种挑战，有时候不经意间就会落入陷阱，身处无人之地。意志坚定，用办法克服困难，就会看到胜利的曙光。那次之后，我是彻底明白生命脆弱，但是无论遇到什么首先遇事不慌，坚定信念，万不得已也可以放弃尊严，能维持生命就是最后的胜利。03-12 11:47 萤光·文蔓林薇老师评论 一大早去海南的热带雨林畅游了一圈，可怕的蚂蝗，比人高的草，"山至高处树为峰"[偷笑]……这南北差异又勾的我开始心痒痒。"想念那澄净的蓝天;远在天边又在眼前，大朵大朵触手可及的白云;茂密笔直的槟榔树、椰树林;热情火la辣刺地人睁不开眼的阳光。在自然面前，人类终是渺小的。无法登顶，是作者对自然的礼敬之章。文章要是再深入一点就更好了，好免去我游的意犹未尽之憾[偷笑]。03-12 10:23 荆其胜无法蹬顶，其实已经到顶。大多数的山，在远处看是山，真一到了山上，也就不再有山的感觉，尤其是那些林木茂密的山。所谓的山，只有爬时的累让人最有感触。也只有付出了累尔后的征服让人欢呼雀跃。只要满足，不管走到哪里都会有蹬顶的感觉。如果不满足，既使蹬上顶也不免会让人失望的。03-12 10:06 自由自在评论： 一次惊心动魄的原生态冒险之旅。不由自主地想起落英缤纷芳草鲜美，尽管没有后来的山有小口仿佛若有光，初极狭才通人……但更胜桃花源记一筹。因为这篇优美游记字里行间透露出知足常乐的平常心态，给予我们生活启迪。03-12 09:52 Hello人生旅途中，也许有许多无法登顶的山峰，正是因为无法登顶，人生才如此多彩多姿，才让我们兴趣盎然，一直行走在追寻的路上。03-12 09:50 施小珍无法登顶？不，是登顶了！03-12 09:23 刘洪宇林老师，大作已拜读，感受颇深，散文中的风景和人物心理活动相得益彰，实在是一篇佳作，突然有种去看看海南的山，一探究竟的想法。03-12 09:22 施小珍你怎么做到的！刚一开头看，我就被“带”着“入”章“随”着“走”的了。那心情就好像回到了我们班去海南保亭七指山玩时的情景，还我小时间对远山的好奇！我当年也有跑去了，然后，也发觉它:不见了！你在文章里的那几句古诗，你用得太贴切了！你真的去过！！03-12 09:19 海～亮老师评论 《无法登顶》作者用流畅的文笔真实地记录了自己军旅生涯第一站的一次冒险经历，真实可信。岁月沧桑，既有作者思想境界的升华，又包涵了许多的生活哲理。拜读！03-12 08:59 叮咚老师评论 美文！登山如人生。目标明确，却不一定能够登顶。攀登了，努力了，享受过程中的付出、艰辛、快乐，看到不一样的风景、得到不一样的体验，便无憾。未偿不是另一种"登顶"。03-12 08:58 云涯真棒，情景交融，文笔流畅似水，游记在作理智的布局下，笔触细腻冷静，来去之间水到渠成的自然。导游一般闲话着此处不同别处的山景，自在地引领着读者的神思登上了无顶之顶。我倒是有个奇思妙想，既然着此山唯有树才是顶，何不爬上树去以慰我心呢😄😀 😀03-12 07:05 潘福平“无法登顶”岂不是常人之人生之路，艰苦曲折，纵有千万理想，万分努力也无法登之顶峰。因为，我们都是凡人。生活本生不易，努力便行，艰难险阻，奔跑了就不枉初心。看淡人生，既有耀眼灯塔，仰望何不心安理得。脚踏实地，做好本真，无愧人生！03-12 06:05 牟尼阿越很喜欢看“苹果”，生活气息浓，圆嘟嘟，粉嘟嘟，嬉笑怒骂，风韵十足，卖的是苹果，展露的是好年华与好光景03-13 18:28 高延新老师评论 回忆的文章总是勾起太多过往。时间的年轮总是赋予些许沧桑。今天的你我总是憧憬太多希望。昨天的场景总是遗留脑海不曾遗忘。回忆的文章，有太多的感情在里面，就像一杯茶，一壶酒，慢慢品，细品，才更有味道。03-13 13:55 风沙鸣冷水镇，主人公试图找寻曾经的美丽，找寻一种回归，找回丢失的曾经，时光己老，往事随风而逝，小霞己不再是那个小霞，文章揭示了时光之惆怅。百灵则从另一个视觉，底线百姓意图外地打工，迷失家园，给亲人带来的辛酸和无奈，苹果则从一个小场景，描写了张扬的青春和老去的青春之比较，世态众生相的展示，或是给人一些提示。欣赏。03-13 12:35 麻雀应该有三个小霞姑娘，一个嫁给了诗，一个嫁给了远方，还有一个嫁给了梦03-13 11:12 海～亮老师评论 时光荏苒，掩埋了青葱岁月。年少的纯真、美好，诗和远方都深藏在记忆中。源于生活，有感而发，真情流露。03-13 10:04 同庆她蹲在那儿，腰板细得有一把掐，乳白色连衣裙裹着臀部微微上翘中间一句应删除。人蹲着怎么把腰形容。第一篇暗恋。第二篇像寓言。第三篇靠脸蛋。三篇小小说社会皆有。故事不复杂可信！点赞！03-13 05:50 林间小溪评论在这宁静的早晨，如打开窗户，邀进一缕清风，细读张先生的美文，感悟颇多。文以二十四节气点题，以散文“散”的特点散开去，又以独特的视觉收的回，篇篇锦绣，耐人寻味。说其为杂文倒也贴切。这种“在风雨的路上，由虫变蛹，由蛹化蝶，拍打出一双飞向天空的翅膀”，展开想象和思维的空间，去布局谋篇，感悟人生，点亮人生的为文功力，着实令人钦佩！ 03-15 06:34 鸿雁南飞评论： “文学作为最生动的情感存在，不能走向概念，只能走向生命。”这篇《二十四节气断想》怎个“棒”字了得！[强][强][强]03-14 23:31 牟尼阿越二十四节气的感悟与延伸，我把它当作国学的教科书📗，在春色渐浓春分即将到来的时节，渲染着，滋润着，陶冶着，体味这文学艺术扑面而来的气息，感受着来自大自然赐予的能量，转发了，受益匪浅，感谢作者带给我们这么美好的文字与感觉03-14 21:20 周力明老师评论 二十四节气竟与深沉的思想结合起来，独辟蹊径，令人惊艳。配图也清新淡雅，图文并茂，开头绿色的字体更是满眼春天。03-14 21:08 风沙鸣作者借二十四节气之名，舒怀体悟、感想，以独特之视觉，探寻大自然给予之人生社会启迪，笔触细腻，如是，随笔不随，拾荒野里的残雪枯叶，占缀二十四节的灿烂。欣赏。03-14 14:33 曹广平老师评论 张老师的作品（二十四节气断想）并没有简单地停留在对二十四节气天象和农事的认知上，而是旁征博引，善于思辨，触摸到了二十四节气以外的人文知识。无疑给广阔的人生另一种启迪。点赞！03-14 11:49 高延新 日月星辰，四季交替。二十四节气，就是农民劳作的晴雨表。小时候父亲总是翻着家里的日历本，说那个节气到了，马上该干什么了。等我上学后才明白这其中的道理。我感觉节气就像是父辈人劳作的依靠。有了它父辈人可以有依据可循。古人的智慧是无穷的。这些宝贵的经验，是他们日积月累的结晶。我们要永远的保护，传承。谢谢老师带领大家重新温习节气。点赞！03-14 10:08 海～亮老师留言： “二十四节气”是我国劳动人民几千年来在生产生活中总结出来的宝贵经验，被誉为“第五大发明”，2016年11月30日，“二十四节气”被列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》。当下国内疫情已经有效遏制，境外病毒还在肆虐。一切都会过去，再过几天就是春分，一年中最惬意的时段。四季依旧轮换，昼夜依旧交替，让我们以美好的心情投入春天的怀抱！03-14 09:10 北国湘女我在澳大利亚有过一段短暂的生活，说实话，虽然我们一直以“台湾同胞”相称，但台湾人似乎不太领情，几次下来，感觉有种剃头挑子一头热的不舒服。也许是因人而异吧，我非常庆幸作者能遇到有认同感的台湾同学。03-15 21:14 徐怡祥老师评论 鲁迅先生说过，方块汉字真是愚民政策的利器，不但劳苦大众没有学习和学会的可能，就连有权有势的资产阶级费时一二十年，终于学不会的也多得很。我觉得，汉语的博大汉语的精深汉语的唯美是其他语言无法比拟的，所有语言与汉语都不可同日而语。作者以中国人为骄傲，以母语为汉语而自豪。无论两岸三地，还是身处大洋彼岸，都以身为中国人、以说中国话、以写汉字为荣耀，致力于光大汉语言文学，弘扬华夏文化。为美文喝彩，为作者点赞！03-15 16:00 田袁星常年在外打工，若偶尔听到一句家乡的方言，那种亲切感油然而生；如果能再和老乡唠上几句，那简直就是一种落叶归根的感觉。我是一位农民工，没有作者留洋的经历，但通过作者《母语》的描述，感受到了作者久在异国他乡的爱国思乡的情怀。娘胎里带的东西，走的再远也丢不掉。03-15 15:44 辛巴评论: 语言是文化的载体，母语体现的是祖国的文化，作者以自己的亲身经历展现汉语的魅力，令人深思，好文 ——辛巴03-15 13:54 海～亮老师评论 语言是人类交流的工具。《母语》字里行间透露着作者深厚的文字功底，在大洋彼岸的旅居经历，对母语的执着与不舍，赤诚的爱国情怀。没有造作，没有刻意，情之所至，有感而发。此作品经适度修改后完全可以收入中小学课文，作为弘扬爱国主义和传统文化的教育内容。03-15 13:20 周泽邦母语，亦称第一语言，是一个人最早接触、学习并掌握的一种或几种语言。母语一般是自幼即开始接触、并持续运用到至少青少年时期。一个人所受的家庭或正式教育中，尤其是早期，有相当部分是通过母语传授的。因此，母语是泥，如紫燕垒窝，凝结后形成坚固的壁垒；母语是灯，点燃后放出灿烂的光芒，让鳏寡孤独者在人生的道路上走出稳健的步伐；母语是马，奔腾后让喜、怒、哀、乐风起云涌。所以，谁不承认母语天生重要？谁敢忽视母语教育？我们每个人都重视母语，热爱母语，不仅是使母语得到良好的传承，也是个人构建各种知识平台的重要保证。所以，我们要学习好母语，运用好母语！于漪女士说：母语是父母给的，母语是家给的。家给的语言，是一种有势无形、有声无息的存在，是历史流动的民族精神，她宽厚地孕育涵养着每一个人民。母语教育绝不是识多少字，背多少词，做多少练习，写几篇文章，而是在引导人民理解祖国语言文字的同时，受到民族文化的教育，受到民族精神的熏陶，民族情结的感染。古人云：文以载道。语言本身是一种工具，但同时，它又是一种文化，一种语言是一种文化的承载体，对于培育民族精神、孕育民族情结、发扬民族文化有极强的凝聚作用。汉语言文字记载着中华数千年的古老文化，蕴含着中华民族独特性格和性灵，它本身就是文化。因此，“昔者苍颉作书，而天雨粟，鬼夜哭”，毫不奇怪。03-15 13:01 同庆虽然身在美国，爱国的心植在骨子里。重拾母语就是重拾情感。语言是桥梁，但母语永远是桥梁的钢筋！对语法中国的老百姓（包括我）不知然，但心意都能表达的尽善尽美。这大概是作者在流淌血液里的母语吧！03-15 11:38 自由自在评论 佳作娓娓道来波澜不惊。中文成为全球华人华裔构通的桥梁纽带粘合剂。佳作中提到对母语语法并不十分了解时，让我想起前段时间看的材料中说，某些老外对我古典文学侃侃而谈了如指掌如数家珍。我炎黄子孙若不奋发向上，把文化遗产发扬光大，岂不汗颜？03-15 11:22 风沙鸣中国文字是一片深邃、美妙、神奇的天地，它蕴涵着人类最高尚的追求和理想。血统的纯粹性是中国文字永葆青春的缘由，作为中国文化之载体，中国文字创造了人类任何族群无可望其项背的经典。母语流淌了母亲之乳，泼洒了母性之血。文章似游子思乡，遇到旧故在娓娓道来的故事，话言舒缓而紧凑，虽无强烈的文字触碰，读文章显然折射岀作者浓厚的思乡怀恋情节，对祖国投过来的深情大爱，于文字间跃动。欣赏并致作者问候。03-15 10:09 @jzmiller再一次读了《母语》，的確，母语即母亲之乳也，养育着儿女们的全部生命生息生之根脉，须臾不可离弃……我已转发朋友圈了！03-15 09:52 牟尼阿越确实是这样，我也能把人拉近距离感觉更亲切，我到夏威夷去旅游，听到商店店员说这一口标准的普通话我就问他是中国人吗？他说从台湾来的我就感觉很亲切，因为是语言我并表达出来，我说咱们都是说着，同样的语言，就是不管你承认不承认是中国人，但是我都感到咱们同根同族，他们也笑笑表示认同。03-15 09:30 静宜母语不是储存在大脑里，而是像血液流淌在身体里。这话说得好极了。语言的归属就是灵魂之根的皈依。03-15 09:28 叮咚老师评论 "母语″是一种情怀，它就像风筝手里的那根线，时时牵动海外游子的心。文章所表达的那种浓厚的爱国主义情结，对母语倔强的偏好和使用，让人动容。无论身在何方，无论如明星们一样，国籍改成中国之外的哪一个国度，总有一种情愫是挥之不去、无法修改的，那就是绿叶对根的情谊、华夏赤子对祖国母亲的相依相恋。文笔温暖圆润细腻，立意和表达都很好。喜欢。03-15 08:40 崔胜五老师评论： 章珺老师的《母语》，流畅的如同血液在血脉中流淌，温润的如同天然无暇的玉石，看不出任何雕琢的痕迹，美的让人刻骨铭心，赏心悦目。就连“两岸三地”同学的学习故事，都扣人心悬，妙趣横生，拜读学习了！同时也深刻体悟到咱们《渤海文学》的“群星荟萃”和“海纳百川”的内涵。03-15 08:11 高延新老师评论人在江湖，总会有太多的挑战。文中主人公从师傅的管教下一步步走向成功。读起来跟看一部电影，一部电视剧一样，没有猜错的话，作者应该还有下面的桥段，也就是电影的续集。成功的背后有太多的心酸，一把无情剑写尽了江湖。我们岂不是也在闯江湖，只不过我们的名字不叫“无情”罢了。03-16 15:12 静宜以前读武侠都是大部头，读这样的武侠短篇是第一次。感觉文笔凝练，小说有很多延展可能。03-16 14:44 麻雀许久未看到武侠了，惊喜03-16 12:05 荞歌有情人握无情剑，剑拋山谷情断江湖。只留一声叹息……03-16 12:01 辛巴评论:吕老师的小说大气磅礴，借古喻今用历史故事阐明人生道理，用武术术语说出生活哲理，学习榜样 魏宪评论:文章写出一名医生的经历，催人泪下的生动描述了爱家爱生活爱事业的医务人员的心情，令人感动。</div>03-21 12:36 柳屏依依文友一米阳光留言: 整篇文章生动传神，文笔细腻流畅，写作方式独特新颖，引人入胜，动人心扉。似乎跟着作者经历了生死的一场伟大悲怆心里路程。感人肺腑，使人潸然泪下。向作者老师致敬！03-20 14:21 A00肠粉支持支持支持03-19 11:04 回复A00肠粉看的我都泪目了，好像看电影的感觉，感动03-18 23:00 安闲感情真挚无遗，直达肺腑，牵动心灵，回味无穷。 A00肠粉作者境界很高，描述出场景来，读者仿佛已身临其境，读者感触很深，这是一场生命的较量，伟大的医护人员保护着人民，阅读后深深感动感触，03-18 09:57 北国湘女我是含着泪读完的。作者用非虚构的写作方式，全方位地展现了这场抗疫战中医生、病人、死者家属所承受的伤痛，读来催人泪下！03-17 22:29 周大福:年轻美丽的逆行者的名字，将永远留在了共和国的史册上！03-17 20:42 太阳生命伟大，且无常而短暂。一场突如其来的灾难，使多少人的生命永远留在了2020年。该文是用阴阳轮回、写的是一位牺牲战斗在抗疫第一线的年轻女医生。作者文笔细腻流畅，奋力讴歌了战斗在疫情一线最可爱的白衣战士们，字字真情，句句溢意。并用写实加虚构手法，想象勾勒出黄泉路上画卷。特为佳作点赞👍🏻 03-17 17:40 秋天生命伟大，且无常而短暂。本文描述的2020初一场突入其来的灾难，使多少人的生命永远留在2020[流泪] 作者写的是战斗在抗战疫情一线年轻的女医生(29岁夏生命伟大，生命无常而且短暂。2020初一场无情的灾难突入其来降到人间，有多少无辜的宝贝生命就这样永远停留在2020。年轻的女医生被这突入其来的灾难中，牺牲在这场无硝烟战场上。本文字字真情，句句溢意，作者用独特的角度，赞美白衣战士，缅怀逝者。 辛巴评论:用独特的角度，赞美医者，缅怀逝者。用优美平静的语言叙述逝者的心路历程，折射出对人生的眷恋，最好一句，你们一定要善待，那就是我。此后无言胜有言。令人深思03-17 15:50 虎鸣问道"生当做人杰出，死亦为鬼雄”。一位青年医务工作者的生命历程，诠释着白衣天使高尚的情怀。生命是短暂的，工作是美好的，生活是丰富的。当这一切失去时，笑谈生死，如梦如幻。只盼早日降病魔，只留大爱在人间。作家笔触及时点击国家重大课题，奋力呕歌新时期最可爱的人，恢宏中不失细腻，真实中又添梦幻。读之新颖感人！03-17 14:56 A00肠粉文章仿佛让我们真的体会到了生命的意义，在生命面前医护人员的舍身精神让大家都非常尊敬，感谢你们的无私奉献，希望大家都要爱惜我们的白衣战士03-17 14:32 常乐: 佳作👍 真实写照，让人感慨万千！<div>王新光: 叙述角度新颖独特，情节生动感人，让人留下深深的思索，回味无穷好文章。点赞学习！👍🏻 👍🏻 </div>03-17 14:20 湖中有月（胡悦文）含泪读完，疫情中失去的每一位逝者，都是一个家庭的崩塌，都是爱人的切腹之痛，都是父母子女心灵永远不能愈合的伤痕……一平姐，让我们永远缅怀她们！03-17 14:09 范廷伟老师评论有人曾经赞美医护人员：关怀患者亲朋语，守望生人赤子心。天使并非遥远处，身边医护意深深。安然无恙的平淡日子，我们认为岁月静好；疫情爆发的时刻，我们才能意识到医护人员的可敬可亲。他们都是凡身肉体，都是父母、儿女心中最最挚爱的亲人。风雨过后，方见彩虹，正如我们所敬重的钟南山院士所说的，一场疫情，让我们明白了，活在这个世上，除了生死，其他都是小事；除了健康，一切都是浮云。好好地活着，就是幸福。这篇文章用第一人称的手法，刻画了一位抗疫一线工作者的形象，画面感强烈，感情很真实，字字凝情聚意，句句动人心扉，所以，读起来我觉得特别能打动人心，令人感同身受。抗疫工作正在接近尾声，部分医护人员开始陆续返乡。夜已尽，朝可期，盼良人凯旋。冬将尽，春可待，愿山河无恙，人间皆安！在此，也让我们一起遥望、遥望所有的人——认识的、或者不认识的、在一线英勇战斗的和坚守在家的，惟愿你们平安。你们平安，便是春天。03-17 13:34 鸿雁南飞评论: 2020年的开局以一场突如其来的疫情让所有人都猝不及防，这个春天定格了一段难忘的历史。本文作者用魔幻现实主义文学形式描写了一个真实的人间故事，悲怆但不凄凉，尤其文章的结尾给人一种西楚霸王似的精神膜拜“来世也要当医生！”03-17 12:06 《河南日报》驻开封记者站站长伊人评论：刘一平的文章，从医者和逝者的角度描述了抗疫的艰难、悲怆和无助。有很强的感染力，冲击力！点赞了！[强][强][强]03-17 11:01 曲丽娜评论:这个春天，有很多医生再也看不到花开一瞬。但我们相信，每个逝去的生命都会往生，那些美好的生命会将灵魂赋予这世间又一个生命之上，代替他们走完人生路。作者文笔细腻，以大胆的想象勾勒出黄泉路上的画卷。那里有悲歌，有泪水，也有更多的美好，亟待轮回。欣赏佳作。03-17 11:00 思齐小说《我》，空灵世界与现实社会的交替展现，沉重的话题，心里的不干，让读者体会到一场灾难给周围人带来的冲击，悲悯之余，发人深思。03-17 09:46 客居江南评论 读罢《我》文，十分感动，潸然泪下。心底再次泛起对医护工作者，抗疫英雄的崇高敬意与无限感激！作者情真意切，展开想象，让我们深切了解了抗疫战士的工作与生活，责任担当与崇高境界，值得学习，值得颂扬！[强][玫瑰][咖啡] 武汉理工大学杨宏唏教授评论：这是一部倒叙程式的电影！抗疫战尚在进行，电影就浮出台面。作者乃是一名文艺尖兵，行走在前列。我仿佛是在看一部微电影，画面感很强，感染力很深。我赞之！03-17 08:35 流浪者留言 白衣天使，伟大的战士！新时代最可爱的人！作者新奇的写作手法，引人入胜，好文！学习了[抱拳][抱拳][抱拳]03-17 08:25 宫老师评论： 具有悲幻色彩的小小说，详述了一位有幸福家庭、可爱孩子、热爱工作的29岁女医生，在这场温疫中被感染、被救治、死亡、转世的详细过程、心路历程。想象力丰富，叙述生动真切。读来让人沉重。是无数感染逝者的缩影，让人慨叹瘟疫的重创、生命的脆弱、面对重症时医者的无奈。唤起疫情之外的人们加倍热爱生活、珍惜生命！03-17 08:23 雪花飘飘评论文笔清新雅致，写作手法新颖。在如梦如幻的仙境中，展现出了当前疫情中，一位年轻的医护人员为公殉职的凄美情景。读后令人泪目，又深为感动。为作者唯美的文字点赞！亦为渤海文学平台点赞！首次发现这个平台，即为它推出的文章深深吸引。以后我要每天关注渤海文学了！03-17 08:13 Mary危难时刻，白衣战士冲锋陷阵，用生命换取生命! 来生相约，白衣天使痴心不改，用热血祭奠青春!03-17 08:09 海～亮老师评论 白衣天使，逆行英雄，挺身抗疫，其年轻的生命定格在2020年2月。第一人称，朴实无华的文字，阴阳轮回的写法，读后令人泪目，令人唏嘘。同时体现了从医者奉献精神的生生不息。03-17 07:53 高延新老师评论 伟大出自平凡，就这样匆匆结束。白衣天使们把最美的背影留在了人间。岁月静好的背后是默默坚守的奉献人。他们用担当，牺牲换来他人的生命的延续。作者用朴实的文字，来进行一位白衣天使的生命最后，读读心有感触，心里莫名多了些许感伤。点赞医务工作者，二月，您们都是勇气，二月你能都是英雄。03-17 07:16 刘云霞老师评论一篇以人性的犁铧开出的情感文章，值得一品。03-17 07:05 刘老师留言 我给张瑞雪同学看了老师们的点评，孩子激动地说，这激起了我努力写作的热情。感谢老师们对一个热爱写作的孩子的赞赏，让她坚定了自己前行的路！03-18 22:34 纤指素心今天，阳光很好，适合看书，适合各种发呆。下午时光，没有平时那么忙，难得有这样的闲暇之处。认真地看一篇文，看完，只能说：后生可畏！如此深刻的读后感，居然出自一个高中生，太佩服了。小女孩驾驭文字的能力：了得！小女孩对事物人物的分析，超出了她这个年龄的思维。一个对情感来说还很懵懂的少女，能够把爱情世界里的翻云覆雨与真假伪善看得那么透彻，了不起。关于家国，关于情怀，虽不多言，却也能看到有她自己的独特见解。为你点赞👍。03-18 17:16 雷霆万钧瑞雪同学的读后感写得好，有对社会的感悟，有对生活的思索，有对人生的理解。为作者点赞，期望百尺竿头更进一步。03-18 15:54 柳屏依依如果不看文后的作者介绍，我真不相信这是一篇在校高中生写出的文章！笔触如此冷静，道来如此平缓，对人性、对情感的剖析如此深刻而客观。由此看来，作者是一位有思想，肯思索，有独到见解的年少之人。真是“后生可畏”呀！预祝作者用更多的知识和才华来成长、丰盈自己，在写作道路上愈走愈远！03-18 12:46 高延新老师评论 青少年是祖国的希望。孩子能用自己的思想来编织文学生活，可见功底之深厚。先不看孩子的写作内容，满满的字迹可以看出孩子的态度。少年强，则国强。希望孩子不负韶华，越来越好。03-18 11:28 岁月如歌看到孩子们的用心之作就心生喜欢，许是职业病吧。小作者文笔虽有稚拙之处，但总体却呈摇曳之姿，很好的写出了这个特定年纪对生活的思考。精神明亮而略带忧郁，很合她的气质。03-18 11:20 海～亮老师评论 瑞雪同学的三篇读后感体现出阅读之广，思辨之深，三观之正。文字流畅，在传统文化中透露出灵动的个性。点赞！03-18 11:00 张永军老师评论 教育家斯宾塞说过“教育要使人愉快，要让一切教育带有乐趣”。培养学生的文艺鉴赏能力，在走近阅读、致敬经典的过程中把握运用语言的能力。不但利于调动学生的积极性，更能有效地促进学生认知思维的提高，从而实现提高语文素质的目标。这三篇读后感思考深刻，文字流畅，令人眼前一亮。点赞瑞雪同学，更点赞学伟老师！03-18 11:00 曹广平老师评论 （精神明亮之人成为不如接近）读后，这是个善于阅读又善于思考的学生，她不是单纯地来阅读文章，而是把文章里的内容，融会贯通，加以理解感受，以此转换成自己的学识与学养。年龄虽小，感悟特强。很好的学子，将来必有所获。点赞！03-18 10:59 风沙鸣作者评论的几篇文章，虽未曾读过，字里行间，在评判文章的同时，闪烁了自己的思想，思考，感悟，可贵的是；体悟并不是泛泛而谈，而是体悟后进而迸发思想，委实不易，按其年龄，该读后感折射的思考，显然较成熟，未来可期，少年强则中国强。欣赏。03-18 10:10 云锦羽裳小小年纪竟对人，对社会有如此深刻的认识，写作的题材和大胆也是值得我们成人思索。长江后浪推前浪，未来属于年轻一代！03-18 08:52 桃之夭夭（学生作品书评） 瑞雪同学思想之深，文笔之畅，让我喜欢让我叹服！03-18 07:52 卞毓方老师留言一丶大国有大国风范。文人有文人尊严。小人有小人嘴脸。二丶兢兢业业，步步为营，打好手中的牌，警惕重蹈覆辙。三丶崛起，是先辈的心愿，这一代人以及后世的职责。相比起努力，目的更为重要一一希望，能经受住现实和历史的检验。 03-22 12:08 张永军老师评论帕斯捷尔纳克说：诗不必到天上去找，要善于弯腰；诗是在地上。卞毓方老师的作品给我的感觉，是一首首来自“地上的诗”——他截取了最真实的生活，展示了最真挚的感动，挖掘了最深入的思索。这使他的作品，具有一种别样的感染力、通透性，引发着读者的共鸣。钱穆先生说：中国文学的可贵之处在于“亲附人生，妙会实事”。我真诚的希望，我们在今后的创作中，能够锻造、提炼、展现这种直抵内心、进入生活的敏感和能力。进入日常生活，但有非凡，真性情与大境界就在此处。相信，当写作从漂浮的云端着落到大地上，精彩将以另一种形式开始。 03-20 10:02 卞毓方老师留言： 谢谢大家！我的文章，属于小众。其实，我要写个10万+，轻而易举，但是，偏不写，宁要小众，不要大呼隆大忽悠的大众。03-19 22:32 清风众人皆睡我独醒，思想者总是在孤寂的高处。拾卞老师的文字之阶凭得高舱一窗，天地悠悠，岁月渺渺，人世万物倏然于目……03-19 22:28 御福优媛退一万步讲，纵使吃上三片安眠药，做了和老师一样的梦，血管里也流淌不出这样逶迤磅礴，大气恢宏的篇章。五千年文明历史装于心中，深厚的文学功底，大师风范。03-19 21:29 云涯想起席慕容在《岁月》中表达的，你以为时光逝去，其实它转回来住到了你的心里。读了这篇文章不由会心一笑，中华文明始终蛰伏在我们每一个炎黄子孙的血脉灵魂中。作者泼墨而书，笔底江山中华文明逶迤磅礴恢宏大气，儒释道文明将作者的笔墨润养的刚柔并济洒脱通达，碧空之上古今文明中西方文明都自然的融会贯通，从来出来，到来处去，我们所探索的未知的宇宙就是我们的来处与去处，很有意思的说法。求佛不如求己，你就是佛，上帝也很忙，果然是一舱神仙。03-19 19:38 佛石评语 诗，哲学，科学相通了，震撼！03-19 17:22 甘老师留言 卞老师的思维，大有启发，出三界，又入本心，大视野又出慧眼。03-19 15:25 卞毓方老师留言 看多了海外游记，不外是资料加流水账。我想推陈出新，问题是，短短两周行程，写两三万字，或许可以，写二十万字，哪来的那多话说？这就要把每一段旅途都用上，比如在飞行中，就写了《西辕东辙》《一舱过境的神仙》《天声人语》《俯瞰美利坚》等数篇。诸葛先生有云：“大梦谁先觉？平生我自知。草堂春睡足，窗外日迟迟。"现在仅仅是将草堂移到机舱，窗外改成云海，而已而已。在灾难面前，每个人都是上帝！疾病可以人传人，梦绝对人隔人，各有各的梦，各作各的神。不管走到哪儿，我的梦，永远是亘古不变的中国梦。03-19 15:15 纤指素心天马行空的想象力，信手拈来的典故，一会儿如清风，如流云，悠忽，又如闪电，如霹雳。又像是看一部科幻片，镜头切换自如，让人目眩神迷。我认为，最后归结次画龙点睛，是的，每个人都是自己的上帝，人不自救天都难救。03-19 14:50 牟海静评论:卞老师大作想象奇特，构思精巧，把梦与历史、文化、时空巧妙结合，拜读学习！03-19 13:26 风沙鸣卞先生行文，似孩童河边玩耍，拾捡一瓦片，一个飞旋，击打岀耀亮的水花，涟漪圈圈，圈入万年历史，圈入浩瀚宇宙，圈入当下众人。个人虽一粒尘埃，其思想能盛大地博历史，天高地阔。肉身是渺小的，唯思想博大，胸襟宽广，文字才会如夜空明灯，令人洞开。欣赏并致先生问候。03-19 12:48 麻雀一篇不错的脑洞文，天马行空，自由驰骋03-19 11:44 曹广平老师评论 没有智慧的大脑，没有丰富的学养，没有对文字的真心热爱与敬畏，没有经天纬地的才能，怎能写出感人肺腑之华章。今人敬佩！卞老师好文章！学习！[抱拳][握手][咖啡]03-19 11:24 牟尼阿越看这篇文章，作者发散性思维，有点像你我[微笑][咖啡]。天马行空，跳跃式思维，文人特质，不愧是一位好作家创作的一篇好文。学习了！03-19 11:01 一读者留言 老师天马行空驾驭文字的能力，让我万尘莫及。学习！祝您一切安好！[握手][握手]03-19 10:57 清华大学周教授评论 古今中外，上下万千年，都在兄的肺腑孕育，借兄的血管夺路而出，字字都是心血作成！03-19 10:55 李申老师评论： 太棒了，天马行空，看似荒诞怪言，却从历史的变换间提出了我是谁、何为人生的大问题，一粒尘埃，一缕和风，是对尘世的精神超越。人生是现实具体的也是不能超脱的，贵必以贱为本，高必以下为基，大雅必生发于大俗，从生活俗常中透悟，方是大境界大洒脱，学习了！感谢[抱拳][咖啡]03-19 10:54 卞毓方老师北大校友评论 @卞毓方云游飞海外，天上梦中仙。[玫瑰][玫瑰][玫瑰]03-19 10:52 卞毓方老师北大校友评论： @卞毓方吾兄才华横溢、灵感井喷，疑真是神仙，抑或有神仙偏爱！ 凡人望尘莫及，愚弟羡慕不已。[强][强][强]03-19 10:51 静宜卞老师真是大家，胸中有上下五千年，脑海里驰骋着天马神骏，笔下盛开璀璨思维之花。而且驾驭文字的水平真高超。读您的文字真过瘾。03-19 10:50 董兵老师评论： 酣畅淋漓，大呼过瘾！[强][强]03-19 09:17 海～亮老师评论 从文章的标题就使人耳目一新。三片安眠药没有按捺住作者发散式的思维:从个人七十余年的风雨沧桑到人类五千年的文明历史，从美丽的神话传说到宇宙星际，纵横捭阖，收放自如。系集文学、哲学、科学、历史知识于一体之妙文，此时拜读醍醐灌顶。03-19 09:00 李一鸣老师评论 天马行空，思接千年，心通万里，妙文！03-19 08:59 刘老师评论;好一个思想者！所谓在高处者，写就妙文章！叹服！叹服！03-19 08:24 李辉老师评论 一梦五千年，醒来一万里。03-19 08:23 董慧慧评论 看似脑洞大开，其实轴心是“我是谁”的哲思。有个科幻电影《这个男人来自地球》，很有意思……03-19 08:22 悟空好一个令人赞叹的学長！真是学富五车！03-19 07:58 宫老师评论 学者的梦毕竟与众不同。不羁、豪放。三片安眠药使学者梦中为陨石、为夸父、为新砖、为陈氏玄奘、为火焰… 文笔天马行空，驰骋古今，在作者丰富的知识储备、70余载的生命经历中撷取釆摘、挥亳泼墨般泼撒使用，让读者一饱学者风釆、文者风釆。最后，遥祝卞老安康！03-19 07:29 锦瑟神游时空，妙笔生花！03-19 07:14 潘福平老师评论三片安眠药片没能抑制住卞老的神经，兴奋中越过千万年，越过宇宙之苍穹。流畅的文笔，描绘出了世间百态，不愧为写作老手。一舱过境的神仙在卞老笔下好像都不知不觉如此美妙，唯有卞老笔下生花。愿卞老多多保重身体！03-19 05:24 秋夜问雨评论 现在提笔忘字的时候太多了，既是电脑化的产物，也是掌上屏幕的产物，现实里真正用笔写字的机会太少，造成了很多时候认识字写不出字，好在我在手机上用的是极少人用的笔画输入法，大多时候提笔忘字的时候相对少一些，即便有时一时忘了，也用拼音输入法查出正确写法！03-20 22:36 柳屏依依字是亲切的，伟大的，有灵魂的。只所以喜欢字，是因为它们可以用无声构勒出一首首有声的歌，一篇篇有温度的文。我喜欢字，我把它当成我生命的一部分。字可以代替我的痛，我的悦；我的泪，我的笑。把字当成自己最好的朋友，在心底深处珍藏起来，时不时看望一下她，和她聊一会天，且是我人生一大幸事、乐事。欣赏作者文笔。让我们一起热爱文字，歌颂文字！03-20 12:44 海～亮老师评论 字是文章的基本元素，作者从忘记一个字入手拓展延伸到社会规范、道德良知。言为心声，“就是肚子饿时一口饭的味道，就是一缕亮着的光。” 感动，致敬作者！03-20 10:00 风沙鸣老师评论文章是心灵之折射，进而迸发体悟，感想。作者从忘记一个字切入，继而辐射生活中的酸甜苦辣咸，那些事该去存，细腻的文字中，以比较体悟感怀舒张思考，得失取舍，于点滴中呈现，作为盲人，能怀惴良知，品匝生活，实属不易。欣赏。03-20 09:33 同庆老师评论老师的【我忘了一个字怎么写】，是一篇说理性很强的育人文章！从一个字的忘却与一个字的多一笔少一笔变化意义；从忘记这个字到不用别字代替的认真；从为了这个字而放弃闪光想法的小中见大……折射联系对事物与人的态度世界观！文如其人。文品如人品格言律句是老师的人生态度！值得我们这些能看清道路又在十字路口不知去何方的人好好学习（老师视力障碍，但比没视力障的人看的清看的远）。03-20 09:27 宫俊梅老师评论每句文字都充斥了诗意，蘸满激情语句流畅得如喷勃而出的甘美汁液，一路浸润读者阅读的节奏。< "散文诗"般的《序》言。03-21 15:34 刘一平老师评论 虽然老家和居住了几十年的第二故乡都已没了牵挂的亲人，但我仍对她们充满向往之情。我怀念老家曾经三层台阶的小门楼，怀念两进两出的院落，怀念紫藤蔓氤氲的老屋，怀念摆放着陈旧条几的厢房，更怀念青丝中夹有白发的外婆站在晚风中，喊正在贪玩、童年的我回家吃晚饭的情景。多想回家一次，去给不知是否能找到的、外婆荒寂的坟茔上添添新土，献一束鲜花。为作者老师点赞并学习！03-21 12:40 海～亮老师评论 有家回，有人等，有饭吃是普通大众一种简单极致的幸福！作者流畅的文笔，灵动的文采，深刻的思想，正是许多人心灵深处柔软的痛点，好文，点赞！03-21 11:31 风沙鸣老师评论文章一读，便知其中份量。章珺女士的书尚未读过，前几天在本公号拜读了“母语”，文笔细腻，情感浓郁。今日读刘先生之序，别有一凡新意，语言缓舒而老道，书评之外，另有一别开洞天之情境，耐看耐读受用，学习。欣赏并致作者问侯。03-21 11:29 卞毓方老师留言 刘兄的文字永远年轻，美若少女。03-21 11:13 同庆老师评论此文是对一夲书的总论（情）。这书没有读过。相信这书是对人，对家，对国，对历史的情怀。03-21 08:09 思齐《”班”上钉钉》，以疫情防控为背景，以停课不停学为切入点，反映了时下危机中有先机，各网络平台争抓线上教学这个版块，形象生动，思路决定出路，也为教育改革注入活力。03-22 15:04 勇敢的心这不是小说，这叫寓言。03-22 09:17 同庆小说构思的人物新潮。以疫情为背景，危机与机遇为主线。以人类在贪婪中求创新的对话形式反应人性的好文字！构思与写法值得学习！03-22 08:25 杨椿老师作品一针见血，繁杂使学习方便，更使学习繁重。03-22 07:54 雷霆万钧王老师的小小说真棒。小说以全国抗疫为背景，让各种网络软件“腾讯QQ、微信、钉钉以及智学网、学而思、猿辅导、企业微信……如约赴会。”共同抢抓机遇，研讨对策，互陈优劣利弊，从而树起“钉钉”的形象。小说人物形象突出，情节推进自然，社会环境宽阔，语言简洁生动。读之耳目一新，受益多多。03-22 07:31 高延新老师评论 时代进步，更好的线上服务会淘汰一批打着全心全意为孩子服务的教育机构。这些挂着羊头卖狗肉，从中牟取暴利的黑心教育机构必将被人们所唾弃。今天你下载个软件要收取多少钱，进行了还没有三分之一又让充值，学到最后来吧，办个年卡吧…… 国家都实行九年义务教育了，你们怎么还能如此黑心。我宁愿孩子不学习，也不会让孩子去浏览这些所谓的线上教育机构。曾经有一个关于孩子教育的机构到学校说是免费给我们家长送教育。我们一听相当高兴。殊不知一个利益大网正在把我们笼罩。让我们扫码加微信，交钱报名。这是学校，这是孩子的一方净土。我当机立断，号召家长们拒绝再听下去，并对他们提出了质疑。并郑重的告诉她们，你们要是真心为孩子，为家长，为学校做教育，就当下你们手中的利益宝剑，把课讲好。假如是想借学校这片净土宣传你们的教育机构，请停止讲课，立马下台。那次，我是得罪了一些人，但是我愿意讲真话。说我“二”也好，说我“出风头”也罢。只要是真心实意的做教育，我们永远是朋友，我们永远支持。假如你们想的永远是利益，与教育背道而驰。抱歉，拼了命也要揭穿，号召大家坚决抵制。03-22 07:30 卞毓方老师评论@刘云霞以色列是一本大书，但很少有人了解，深入下去，当成学问研究，她是全世界的一面镜子，既神秘，又好看。不过那样一来，就要接触政治，不回避，而且驾驭自如，就能有长久的生命力。@刘云霞什么都有代价，在成为大作家之前，要经历许多牺牲。@刘云霞笔力到了，自然生胆力，胆识到了，自然生智慧，这智慧是大智慧，与世俗名利无关。 海～亮老师评论以色列是一个1948年建国的年轻国家，其国土面积和人口相当于我们的一个地级市。作者用凝练的文学语言，行云流水般地对该国的政治、经济、文化、科技、宗教信仰等方面进行了叙述和解读，一个优秀的犹太民族跃然纸上，呈现于读者面前。世界和而不同，以色列国的许多做法和犹太民族的很多优秀品质值得我们借鉴、学习。好文章，欣赏拜读。 禾源老师评论写得好，娴熟的语言如同知掌故的人带着我跟着走进那块土地。又给我道出各地特质。好文！ 杨福迅老师评论刘云霞《上帝选民的模样》，思想高远，举重若轻，娓娓道来，抽丝剥茧，文笔如同以色列的街巷，文明自信，干净详和，做到了内容和形式完美统一。 曹同庆老师评论上帝选民……是一篇观察力很高阔的文字。不同于其它游记文字。从地缘与文化，农业与科技，科技与军事，猛烈与秩序，附属与独立多角度对以色列进行构画。特别是：自己没有生就一副顶天立地的好身板，光靠别人补钙是难以长成巨人的。这一句。对夲以一与美国的关系语道明。值得一读好文。点赞！学习。就以几百万人口没介绍。 曹广平老师评论@萤光·文蔓（上帝选民的模样）假如不是作者旅居过以色列，那我真的敬佩作者渊博的学识和知识的积累，要不然作者酷爱军事，才对以色列这个多灾多难的城市，能有如此的见解和透彻的分析。客观冷静的叙述，把我们带进了一个与电视上截然不同的以色列。除了战乱的阴影，我们能向以色列学习的似乎很多。作者论据充分表达流畅有的句子一语双关，很值得我们去学习探讨领会。致敬作者！[抱拳][握手][咖啡] 岁月如歌 11:34 评论: 这篇文章写得太好了，语言流畅而精美，整篇读来圆融大气，看一遍就懂，而又值得回味，不偏激，不过誉，有激情而不泛滥，私以为这才是好文章应有的模样。 风沙鸣老师评论相信国人之于以色列，大都陌生，我本人也是，新闻报道曾经看过，绝大部分是巴以冲突，战争流血占了众生之脑，这似乎就是以色列。作者以其扎实的文字功底，以点带面，一幅天堂般的国度展示于读者，一个人，一个民族乃至一个国家，靠什么强大？本文带来的并不是异域风情，而是令人思考并沉默中沉思之文。一如文章中语；自己没有生就一副顶天立地的好身板，光靠别人补钙是难以长成巨人的。 许凤霞老师评论上帝选民的模样：一口气读完，酣畅淋漓。第一时间看作者简介，始明白：履历之于写作，如泉源。如此冷峻自然的笔触，多层次多角度将以色列的农耕、经济、军事、宗教文化立体交叉，娓娓道来。语言有严肃的跳跃、有客观的幽默、有辩证的智慧。正如“岁月如歌”所说：这才是好文章应有的模样！ 自由自在评论我们中国人，宫廷中历朝历代，嫡庶之间骨肉相残也屡见不鲜。不过都不如巴以之间如此地矿日持久，按说如此近距离受上帝的熏陶，不应该如此。我是百思不得其解。犹太人的聪明也是公认的，这可否理解为关门留窗？ 燕赵人评论让我们对中东有个全方位的把握；让我们对以色列的敌意有所收敛、让我们对以色列民族有个初步了解；任何一个民族都有自己的长处和优势，现在国内滴灌及工厂化栽培，正是源自以色列。中东历史、景点刻画完美结合，很是不错。鉴赏了！ 宫老师评论 作者对以色列的了解已达"深入骨髓″的样子，以国应颁特别荣誉奖以犒之。 文笔优美，安静详和、不张扬、不粉饰，依和谐舒缓，张驰有度的描述紧抓读者脉搏。 每一段文字，不论长短，读来都会产生一股自然的韵律和节奏感。 点赞。 马卒老师评论从杂乱中看到了规矩，从炮火中看到了宁静。从狭缝中看到丁强大，从文章中看到了道理。好文章！平静的语言透着不一样的豪华大气！ 陆老师评论@静宜写得很深刻，很全面，是一面认识以色列的镜子，俗话说，了解越多偏见越少，说以色列好战，说以色列优秀，空洞的说法都抵不过真实的眼睛所见。 铭镁评论巴以之争其实就是嫡庶之争！一个是自主之夫人所生的后裔，而另一个则是使女所生的后裔！天上的星星怎能跟地上的沙子一个地位呢！ 思齐 18:25 评论: 以色列，自称为上帝的选民，是古老的民族之一。犹太教、基督教、伊斯兰教都与其相关。本文从历史、现状和映像等方面全面展现给读者，内容丰富，行文脱俗，值得欣赏。 李清云老师评论我们在地图上，认识过以色列。从书本中读过它的历史、政治、经济和文化。虽然约略知道它何以生存，何以困顿，何以自豪，何以忧愤？都是些纲目性的冷数据。今读老师此文，感觉筋脉俱开，心神酣畅。若不是您踏上过这方土地，若不是您贴着它的脉搏，笔下便不会时空在握，娓娓道尽家国宗族。若不是您心怀天地，便不会识尽异国人间。他们生长于斯，爱恨于斯。他们缘何而来，因何而聚？他们饱受人间苦难，也安享阳光和上帝的召唤。读此文，天地人生奔来眼前，精神和肉体在信仰中涅槃。老师手笔洪钟大吕又清风朗月，读来叫人一步三叹。 沧海老师评论刘云霞老师的文章！不仅有大气磅礴的气势，更有婉约柔美的情愫！不仅有确凿详实的实景描写，更有精辟独到的个人观感，不仅让人在字里行间享受到独特的异国情调，更有让读者心驰神往的艺术风范，实乃大家之作，让我等佩服至极！写的太好了，开了眼界，长了知识！点赞！！！ 丝路花雨 20:57 评论: 这风，真够长的，从丫头小的时候，一直吹到大的时候；这风真够聪明的，吹了麦子又吹葱；这风真够厉害的，好人坏人辨得清；这风，吹过，一切归于平静！03-26 21:26 刘云霞老师评论 借风之语把人与自然，自然目下的人间善恶巧妙呈现，文字有功夫，对得起教师称谓。03-26 17:34 雷霆万钧《风，吹过》，拟人化的手法，微微动听的语言，把诗人笔下的风、农民农事的风、航海者利用的风、孩子们心中的风等等刻画的淋漓尽致、栩栩如生。为丁老师点赞。！03-26 11:45 海～亮老师评论 和煦的春风，凛冽的寒风，可怕的龙卷风，有着专属名称的台风……。拟人化的手法，接地气的语言描述得精当而生动。 “生命，命运之风中的一粒尘！”人类没有选择自然现象的权利，只有尊重、敬畏自然才能生生不息！欣赏此文，致敬作者。03-26 11:42 子光老师评论 无色，无味，无形的风，在《风，吹过》中，有了情感，有了形状，有了生命…… 佳作欣赏！03-26 10:48 黄明珠老师评论 拟人的手法，道着风情万种！娓娓动听，清脆悦耳。实际派好文。欣赏学习啦！03-26 09:27 思齐《风，吹过》，历数风的类型，引申生命之风。是啊，风无形，然，风竹是它的形态；风无心，春风、台风是它的脾性，有时好，有时坏，有时利人，有时灾害，爱憎分明。03-26 09:18 问斜阳评论 @萤光·文蔓《风，吹过……》好文章，清新的笔触娓娓道来！让人耳目一新，独到的视角，别样的感受。好文，欣赏学习了！03-26 09:00 荞歌 08:52 评论: 用拟人手法，写现实人生。风就是“我”，我就是风。很新颖的一篇文章！风，吹过……03-26 08:54 高延新 风多么熟悉的一种自然现象。风也是一种社会现象。作者巧妙化身“风”走遍各个角落，感受一切。用褒义，贬义来反应社会，反应人情。这是一个童话故事一样的文章，有时间也读给孩子听。让她也变化为“风”感受人间冷暖。03-26 08:39 禾源老师评论童话写作思维，感觉亲切，但又能摆脱稚嫩的阅读之效。赞！</div>03-26 08:37 月童作者深邃的眼光，真挚的情怀，令人叹服的思和想，叙述得又是那么委婉动人。真是好文章啊！03-26 07:54 辛巴 06:58 评论:作者借助对风的描写，阐述自然和谐共存的道理，全文体现一个主题，尊重自然，和谐共存。没有用更多的笔墨写对新冠病毒后的反思，却令人深思。文字朴实流畅。是篇好文章。03-26 07:43 周长春作者以风为线索和见证者，把农村的日常生活反映出来，道出人性。构思巧，一气呵成。03-26 07:19 同庆作者构思写法巧妙。自然风，人类风，社会风，生活风由远而近。改变了世界，改变了社会，也改变了自己的生活节凑。揭示风是自然灾害的同时，使个体生命变的更坚强。不再俱怕困难艰苦。03-26 06:06 思齐庞家老院，庞步翰献给政府，建国初期至上世纪70代是庞家公社政府办公场所，后拆建，所剩原建筑很少。本文是根据老人回忆、庞步翰后人叙述以及小时候本人记忆写的，力求展现原貌。03-27 22:13 自由自在评论 乐善好施当然值得推广，永不褪色的正能量。但任何事情都应有个度，善良应该是有棱角有分寸，而不是让那些想入非非的顽劣之徒有可乘之机。03-27 21:10 宫老师评论 朴素扎实的文字将一段滨州境内小故事呈现眼前，让我们很好地了解当地历史、当地民风和文化。不知庞家宅院还在否，现状如何，后人状况。比之魏氏庄园如何。作者能否解答一下。03-27 18:34 心语孙老师作品文笔流畅，人物刻画形象鲜明，故事情节生动感人，孙老师真棒！ 王海丽点评： 孙老师这次写了厐家的一位大财主，是位大善人，不现富不奢华，粗茶淡饭，粗布料衣，勤俭持家，扶危济贫，这样的大财主在当地乃至全国也很少有。03-27 15:27 孙金铎庞步翰一家，这段光辉历史，要不是你这么发文和介绍，咱还真不知道。个人从童年，只听说本地庞家有个大地主叫庞宝翰，还知道和我同岁的庞守义老师，也是个人才，是庞步翰的后代，至于比我年轻的下一代，更不知道就在身边的真实历史。03-27 15:16 高延新乡绅亮节耀华夏，代代传承铭记它。心怀乡邻普众生，齐鲁大地留美名。03-27 14:08 柳屏依依真乃是，步翰勤俭谦受益，博施济众救人急。人皆敬之天道佑，福寿双至神可冀。03-27 13:28 麻雀写人物，写古建，手到擒来，高手03-27 12:32 禾源老师评论 《众善奉行庞步翰》有诗赋之魅力，又有说故事之感染力，摆脱枯燥之解说，鲜活的历史。03-27 12:07 窦同霆留言孙老师是写人物、写古建筑的高手，期望扬长避短，独树一帜！03-27 11:54 杨铁峰评论挖掘历史宝库，为家乡点赞！03-27 11:54 庞守会留言孙老师，你经几次拟稿，为宣我祖父之众善奉行的美德，以示后人。我代表同城的辈人向您，你们深表感谢！03-27 11:53 李爱玲评论：笔下的人、物、景活灵活现的呈现在眼前，写的作品很棒！03-27 11:53 孙金铎评论：众善奉行庞步翰一文，写的好！写的是本地历史，真实感人，很有现实教育意义，弘扬正能量，开头并有李登建老师题字。提到李登建，我见过面印像深，因为我是滨州市作协会员，当我首本小册子出版，找到他家中，（刚退体）见到了这位任作协主席的李登建，他看了看我的书。并送给我了好几本，文学之类书，登建待人热情好客。03-27 11:53 小雨评论 人物刻画有骨有肉，建筑描述层次分明，乡绅庞步翰，家财万贯，良田百亩，生活俭朴，施乐行善，名扬古今，美名流传。启迪后人，爱心奉献！03-27 11:06 高玉英孙老师的佳作高深，历史故事逻辑性强，描写细腻动人。拜读学习了！03-27 10:49 高曰刚评论 群星璀璨闪金光，建文笔下古景映。读后犹如梦游客，仿佛融入明清乡。 [强][强][强]03-27 10:19 代国朋评论文笔流畅，人物形象鲜明，生活细节详细，读后勾起许多回忆，倍感岁月的流逝，生命的可贵。谢谢🙏03-27 10:19 云涯主人翁深谙“勿以善小而不为”的道理，积小善而成大义，积善之家必有余庆！03-27 10:01 同庆作者把家乡早年勤劳节俭致富的大户，通过几个片段，用故事的形式讲述富思穷，乐施邻里乡亲。正义感同情感很强主人。一个篇章个一道理。教育后人做好人。是一正能量很强的文字。 海～亮老师评论 齐国故土，人文荟萃。庞步瀚是这片土地上一个乡绅的杰出代表。作者从四个不同的侧面和真实的事例，一个勤俭持家，乐施好善，宽厚仁德的乡绅形象栩栩如生。人为善，福虽未至，祸已远离；人为恶，祸虽未至，福已远离。传播正能量，致敬作者！03-27 08:57 思齐庞步翰，开明绅士，土改时被政府表彰。他五弟庞荩青早期在武汉被刘顺元（中顾委副主任）介绍入党，为博兴早起革命“八四”暴动奠定了基础。抗日战争时期，庞荩青曾与胡耀邦在四川共事，后被周恩来安排到延安工作。新中国成立后庞荩青在国务院任参事，成为总理高参，并曾经负责筹建“中国政法大学”。03-27 08:53 高延新 经营好自己的人生，做一个对家庭，对社会有用的人。乐善好施，众善奉行是一个人的高尚品德，更是对社会的奉献。为庞氏家族的良好家风点赞。03-27 07:39 柳屏依依九首小诗朴实亲切，轻巧灵动。写人、写物、写手机、写树桩。以景抒情，丰盈多彩，如花蓝里一朵朵玲珑多姿的小花，带给人淡淡的雅香，令人回味无穷。03-28 21:02 石子儿文字随景流，随情淌，好诗。赞！ 桃之夭夭能将生活写成诗的人，一定有一颗诗意的灵魂，即便脚下坎坷万千，也能走成一马平川。03-28 19:42 岁月如歌短短的九首诗歌，蕴藏着作者燃烧的希望，深沉的思索，灼灼的良知，浅浅的忧虑，还有对生活的叩问，平凡的人，热忱的心，点赞诗人！03-28 19:22 中原调味今天作者九首小诗，诗简意味悠长，诗短清新自然，语言简洁明快，韵律节奏感强。像一缕春风，又像一湾春水荡人心田，很美！03-28 15:07 荞歌评论:节奏明快，不故弄玄虚，给人以清新的感觉。喜欢这组小诗！荒草（外八首）03-28 14:32 麻雀一组颇有哲理的小诗03-28 11:59 思齐《荒草》组诗，从野火烧不尽的荒草、八角庙、路灯、手机，到树、晒太阳、树桩等生活所遇、所想变成了诗，让心灵的世界充满色彩和阳光，具有独特的美感，引起人们的共鸣。03-28 11:47 黄明珠老师今天，三月飞雪在江南。晨来几首小诗，通俗简约，忍不住将春天展望，将世间美好入怀！03-28 10:27 高延新 清晨，组诗八首拉来了一天的序幕。静坐泡一杯清茶，沐浴在阳光下，凝神静气细思。生命，生活，生计，生存将陪伴我们的一生。作者的这几组诗无不透露对生命的敬畏，对生活的珍惜，对生计的思考，对生存的付出。一切都源于好的心态，心有阳光，处处风采。03-28 09:20 同庆舒展老师是视障人（盲人），生活中有很多不方便。在生命的道路上却火花四射！从他诗文中读到了他对人生对大自然的悟与爱！老师的诗就像他的名字舒舒服服的展现给众人。向老师的自强精神学习致敬！03-28 06:32 思齐书评五篇，透着读书者的影子，跳动着思想的合旋。在当下抖音、快手时代，浮躁着众多，出现如此清新书评已经不多见，篇篇使人耳目一新，让人感慨，特为之点赞。 黄明珠老师评论 能读书写出这般评论，真是后生可畏！会思考有见地，不是读死书的人，他的人生肯定将会回报着巨大的惊喜！03-29 17:16 纤指素心一个爱读书，爱思考，有自己独特见解的学生，必定也会成为一个有自己独特魅力的人。现在的学生，视野开阔，境界自然不一般。愿我中华的学生，都能有自己独特的思考能力。03-29 12:14 刘一平老师评论 好一个喜读书、会读书，又善于思考的年轻“思想者”！洋洋洒洒，思绪飞扬。见解独到、新颖、全面而深刻。后生可畏呀！祝福作者全面发展，愈飞愈高！03-29 11:39 岁月如歌这是个真的会读书的孩子，他会分开纷披的情节和语言而看到文字背后的意蕴。他的老师，是一位非常棒的老师，他教出的是一位有着绝对积极思维的孩子。在文字森林中，他永远可以看到未来和公德，一直在进行着真诚的自省。03-29 10:10 孟维芬第一次见到这个孩的文章，感觉锋芒毕露。我预感作者前途无量。03-29 10:08 孟维芬老师评论 被这篇文章惊到了。文笔成熟，思考深刻。作者竟然是北中的一个高中学生。他竟然读《沉默的大多数》《1984》《罗生门》… 我感觉在当前的教育环境中，这样的孩子万里无一。奥威尔的1984是zheng治书籍，没有一定积累和独立思考的能力是读不下去的。不用说高中生，大多数成人亦如是。他现在的阅读面可以秒杀若干成人，或者说……文人很好奇是怎样的家长和老师培养出了这样的学生后生可畏。03-29 09:59 韩红艳老师留言 最近渤海的文章太精彩，我无力评论，都打印出来，存着再读，特别是卞老师和刘云霞老师的那两篇。北中学生的文章篇篇都思想深刻，有独到的见解，后生可畏！渤海的品味越来越高！[强]03-29 08:45 闫庚卉少年刘笑宇书评的五本书，我只看过其中的三本，为其涉猎之广赞叹，亦为其思考之深惊叹，更为其精妙绝伦、别出心裁的比喻惊艳。他说，“沉默好似一把利刃，我们偏偏又被社会这层面纱笼罩，使其成为我们保护自己的好物。但不知觉地握紧才发现，自己拿的是刃端，地上淌的更多是自己的血”；他说，“在面对“母亲”两字时，我常常以“小偷”自居”。学而不思则罔，读此文，让我对书评有了一个新的认知——书评不仅仅只是一本书给予读者的启迪和思考，亦是读者给予一本书的生长和延伸。03-29 08:05 刘云霞老师评论 后生可畏。祝贺作者在阅读中为自己打开的新视窗。一个人获取信息的途径决定他的三观和未来；学生从哪里开启视窗，决定一个时代的走向。03-29 07:55 周长春当沉默成为一种习惯，灾难时来临时你就知道∶雪崩的时候，每一片雪花都不是无辜的！03-29 06:38 安颖光老师评论 渤海文学，尊重名家，不薄新人，文章水平高，艺术性强，在众多的文学公众号中的确是出类拔萃一流水准!03-30 22:03 周长春不久前我投了一篇稿，经几位文友看后建议我进行修改，我和编辑文蔓老师沟通后，她的耐心和责任感让我感动，有这样的主编这个平台会更上一层楼，我看好这个平台。祝平台越办越好！03-30 20:58 黄明珠老师评论 无意之中，看到《渤海文学》这个文学平台，关注过她的文字，觉得文章质量不错，有实力有深度有厚度，无论是散文、小说与诗歌，还是杂记，都有触动读者心灵的声音。这是编辑老师们敬业精神的体现，尤其是文蔓老师的细腻，让文字爱好者感到一种温暖与责任。祝这个平台越来越好，文章质量走向更好的高度。03-30 20:39 勇敢的心渤海文学，有态度，有温度，有良知，有情怀，是作者和读者的精神家园，一定会越走越远，越走越宽，越办越精彩！ 杲老师 贺《渤海文学》运行一周年（通韵）杲仁华渤海一年硕果丰，黄河两岸荡歌声。文坛树帜心尤壮，艺苑扬帆志更明。有爱篇篇皆胜画，无私字字总关情。笔播热土多奇梦，满目珠玑任世评。03-30 17:11 路秀华老师评论 我应该是从《渤海文学》创刊一开始就关注公众号了，经常读里面的文章，感觉发表文章的都是大家，阅历深厚，文笔老练，自己受益匪浅。今年我也有幸在公众号发了一篇拙作，当编辑文蔓老师微信告诉我时，我真是开心极了。以前觉得非常高远的《渤海文学》我终于切实感受到了她的温暖。对于我来说《渤海文学》既是良师又是益友。特别敬佩编辑文蔓老师的兢兢业业，精益求精，《渤海文学》对于她不是工作，而是事业。祝《渤海文学》越来越好。03-30 15:51 海～亮老师留言 疫情期间禁足赋闲在家，一个偶然的机会接触了《渤海文学》，平台的作品深深地吸引了我，成为我生活的一部分。清晨醒来第一时间刷屏翻看平台推送的新作，然后是阅读和分享。《一舱过境的神仙》、《一衣带水是多远？》、《庚子春，我们都是战士》、《崇高，并没有走远》……等优秀作品给了我思想启迪，文字感染和心灵共鸣。《渤海文学》定位准确，是一个纯粹的文学平台；品味高端，弘扬真善美，传播正能量；雅俗共赏，有思想深邃，穿透心灵的雄文，也有源于生活，接地气的大众作品，有知名度很高的文学大咖，也有初出茅庐的文学青年。相信根植于齐鲁大地，起源于渤海之滨的《渤海文学》会健康快速成长，不久的将来必会走向全国！03-30 15:31 活成一棵树或许是冥冥中的缘分，我昨天第一次看到《渤海文学》，就感到十分亲切。名字带给我的是海纳百川的胸怀和气度。于是，立即关注。再看里面的文章，更是被深深吸引。真心希望可以在渤海文学的天地里，自由飞翔，自由成长。感谢有你！03-30 13:16 禾源老师留言 《渤海文学》以一个地理之名扎在大地上，天光沐浴，地气相通，又以文学安寢，文脉如流，聚贤集雅。吾家谱载曰，先祖居于渤海郡，一路南迁，现居闽地，当以文学寻根，终于回到渤海。文学就是殿堂，每一篇文章都是拜，不论我的文章质量如何，可我心诚，这里的作者也诚心，人人平等，相互学习。今天寄语，是对编辑与管理老师表示敬意，向文友问好，共同培根！03-30 13:07 高延新老师留言 喜欢《渤海文学》我也不记得什么时候了，只记得是文蔓老师把我进的交流群。在群里我感受到了人间善恶，冷暖，是非对错。《渤海文学》每天准时更新老师作品，从此我也喜欢上了读书，创作。读得东西多了，脑子就不呆木了，心情舒畅。我现在依然坚持自己的阅读，创作作品近五百篇。《盛满爱的口袋》一部散文集正在整理中。时机成熟，我把其中的部分书捐于云南山区的贫困孩子。谢谢老师们的帮助，我会用行动来证明自己。 徐怡祥老师评论 《渤海文学》像一个家庭，不一定最富有但亲情无限。《渤海文学》像一盏路灯，不一定最耀眼却引领你向前。《渤海文学》像一棵白蜡树，不一定高大婀娜但最适应黄河岸渤海滩。《渤海文学》是一个大课堂，编辑倾心文友倾情名家品评指点。《渤海文学》是一所学校，大家云集新秀辈出精品名作不断。《渤海文学》有作为有担当，为新时代文化事业的发展繁荣砥砺奉献。祝愿《渤海文学》百尺竿头层楼再上续写新篇！ 御福优媛与渤海文学结缘虽然只有短暂的两个月，但是初见就被吸引了。这里的文章功底深厚，质量上乘。每天读文蔓推送的各位老师的文章成了最开心的事情，总能给我以启迪和思考，或是深刻的内涵，或是新颖的手笔，或是优美的文字。由于本人水平有限，还不曾在渤海文学发表文章，但是，有这样好的学习交流平台，以及自己对文学的热爱，相信自己会在心仪的渤海文学发表自己的文章，遇见渤海文学，发现最美的自己。 白云悠悠评论 从《渤海文学》伊始创建至今，我几乎从没间断过关注，有时被家庭琐事所搁着，纵然没有期期赏读，但心系渤海，亦曾跃试向《渤海文学》投稿过，可学生我好像只是初习作水平，很难登高雅之堂。故暂且以欣阅《渤海文学》诸位老师的优作为重！《渤海文学》真的让我大开眼界，各位老师严谨超卓的文风，颇令我大受鼓舞与膜拜！这么高品质的文学微创平台，又有何由不让我相伴相携下去呢？《渤海文学》的编辑们、各位老师们:你们辛苦了！愿与《渤海文学》长相依…不离不弃下去…… 黄梅英老师评论 被散文大家刘云霞拉进群，感谢云霞。在其他平台也发文章，发过之后无声无息，可渤海文学不一样，每一篇文章都有老师们的精心赏析，“赏”出优点精华，“析”出毛病缺点，促使每个人在之后的写作中更加认真思考，写出更好的作品。感谢渤海文学！ 清风习面渤海文学犹如一盏明灯，照亮着我前行的路。这里有文学前辈热心的指点，有文学初学者的相互鼓励，这是一个有温度、有人文的大平台！他吸引着我不断前进，他陪伴着我一起成长！《渤海文学》，感谢一路有你😊 姚阿林老师留言 初来乍到，之所以留下，是从接受到需要。平台的水准之高，令人仰止。致敬各位编辑老师，您们辛苦啦[玫瑰][玫瑰][玫瑰]特殊时期，特殊感受，更特别希望通过众生视角，感受别人生活里留下的种种痕迹，而不只是一个总结或答案。满满的推荐并祝生日快乐🎂 曹同庆老师留言 读渤海文学发表老师的作品以来，收获不小！其一、有大师名作开阔了视野，有草根作者学了到执着。其二、思想开放，不拘一格。允许辩论，敝开心扉，不是胡说。从中获知，敏锐捕捉。其三、认真研读，学习词语，尤如上学。每篇文字，角度不同，各有千秋，各有特色。长了知识，快活自我。 马卒老师留言 《渤海文学》站位高，立意广，集众家之长。诗歌，散文，小说，杂记来者不拒。不选名，不选利，一切以文章品质为准。有幸拜读过平台推送的文章，收获颇丰。有若醍醐灌顶；有若潺潺流水；有若莺歌燕舞；有若酣畅淋漓。《渤海文学》是个创作学习交流的好平台！ 蒋则文老师留言 真正有点时间接触文学是近几年赋闲在家后，虽然已70岁了，但在文学这个圈子内还只是一个未进门的新兵，只是爱好者，我接触到《渤海文学》公众号最先看到的两篇文章是《云铃》和《歌诗达见闻》，我觉得文章立意深刻，很有文采，这个公众号有水平，这是当时的最初印象。再往后，这公众号上发的文章可以说几乎都很有水平，《一舱过境的神仙》《上帝选民的模样》等又可谓更有穿透力和辐射力的佳作！从这个层面上说，这些作者都是我很好的老师，从他们的作品中我真是感受到了散文的魅力。因为喜欢又有点时间，近几年读了部分散文并接触了部分散文公众号，实话说，《渤海文学》的办刊宗旨、审选稿件及一年来的发展说明，这是一个文学爱好者都可以从中得到提高和发展的公众号，是文学爱好者健康成长的摇蓝。还有一个小建议：咱们这个群是文蔓老师立足于渤海文学作者互相交流所建的群，从群友推文中我看到，该群以发表在渤海文学的作品为主，个人也可推送自己其他的作品，这样可以看到群友更多的佳作，但只发一次为宜。我赞同这条群规。相信随着渤海文学质量水平的不断提高，它的社会影响力会不断扩大，这不仅仅是我们的真诚祝愿，而已经是发展的必然！谢谢文蔓老师，谢谢所有的作者！ 崔胜五老师评论 去年8月，我有幸来到《渤海文学》的百花园。早晨醒来，第一件事就是先到渤海文学园看看，先睹为快地欣赏一番那些早早盛开的艳丽花朵，饭后，再静下心来，细细观赏和品读渤海文学园的百花，常常被那些粉的红的黄的紫的，来自全国各地的知名的不知名的异花奇草所陶醉。自己也鼓足勇气参与其中，学习各位老师的栽种技艺，并毫无顾忌地评头论足，乐此不疲；身边有这么好的文学花圃，感谢那些辛勤劳作的编辑老师。祝我们的《渤海文学》园四季如春，百花永开！ 兰生天芳留言 加入渤海文学后，发现这个群的确与众不同，文章质量高，风气正，聚集了许多热爱文学的良师益友，每天欣赏渤海推送的文章，让人耳目一新，启发颇多。向各位老师学习！祝渤海文学佳作多多，欣欣向荣！ 常增文老师留言 @萤光·文蔓日月河山端坐于平台之上，看天地万物道法自然；生命不息运行于平台之间，观人生社会世况百味；文学精品荟萃于平台之中，览思想文釆气象万千。祝贺《渤海文学》运营一周年！03-30 09:18 马士明老师留言 《渤海文学》根植于漫漫渤海之滨，悠悠黄河之洲，从一株幼苗茁壮成长得根深叶茂，这是广大文学爱好者和平台默默付出的编辑老师们共同努力的结果。内容上颂扬真善美，弘扬正能量，既有“柴米油盐酱醋茶”，也有“琴棋书画诗酒花”，多元共存，兼容并包，为广大作者提供了广阔的文学舞台。作者队伍中既有小荷才露尖尖角的中学生，也有中流砥柱的中青年，老骥伏枥志在千里的老者更是我们学习的榜样。祝愿《渤海文学》走得更远！走得更高！ 宫老师留言 《渤海文学》如银线，将越来越多五湖四海的文学爱好者穿连在一起，共度业余时光、共享美文"谈资″，"柴米油盐酱醋茶″、"自然万物及国家″、"你方唱罢我登场″，以丰富多彩的文学力量为祖国建设助力呐喊。现推出的都是单个作者的单篇或多篇，不知能否尝试推出多个作者的短篇合辑或短篇专题合辑。为《渤海文学》幕后默默付出的各位老师点赞，你们辛苦了！[玫瑰] 石子儿 08:40 评论: 言出自心，字字皆是对渤海的真实感悟。赞 思齐《渤海文学》因一篇散文欣赏而初识，后关注公众号、加群，品读文章，领悟评论。《渤海文学》是一个纯文学平台，发稿质量高，编辑选稿制作精益求精，人们指点讨论开诚布公，吸引越来越多的文学爱好者参与其中。祝福《渤海文学》越办越好，让更多的优秀原创作品脱颖而出！ 杨光军老师评论 不纠结是否小众与边缘，不在乎种种非议与误解，坚信文学对灵魂的穿透力、对生活的影响力，凝聚同道力量，坚守精神家园，一砖一瓦，聚沙成塔，相信不久的将来，就会真正成为黄河三角洲的文学地标！同道中人共同打造文学地标，对于一个城市一个地区来说，功莫大焉！ 李皓老师评论 渤海是滨州家门口的海，“渤海文学”之所以命之“渤海文学”，毫无疑问是出于滨州市一伙文学信徒对文学的热爱！近一年来，他们靠着自己的认真、坚韧和执着，从最初的立足当地，逐渐向外辐射，作者队伍越来越雄壮，稿件质量越来越棒，整体影响越来越大，已成为驶出渤海扬帆远航奔向五湖四海的“文学航空母舰”! 祝福“渤海文学”!感谢“渤海文学”编辑老师们的默默付出!愿你们高扬的帆永远是我们仰望的文学之塔的塔尖![强][强][强][抱拳][抱拳][抱拳] 刘云霞老师评论 千里之行，始于足下；千里之堤，溃于蚁穴。品牌的打造在于一点一滴亳不松懈的积累，而倒牌只在不经意的一瞬间！渤海文学立足高远，精品荟萃，打出了大牌风范，扬起了青春的活力，为幕后耕耘者点赞！