<p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，落实细化学校疫情防控应急演练预案，提高防范和应急处置能力，强化意识、优化流程、落实责任，确保突发事件得到及时有效处置、及时控制和消除新型冠状病毒感染的肺炎疫情的危害，保障师生员工的身体健康与生命安全，经学校研究，并结合学校实际，制定以下应急模拟演练。</span></p><p><br></p> 一、校长进行应急演练工作布置 <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">3月30日上午全体教职工到校集中，廖庆节校长对本次应急模拟演练做重要讲话，并针对学生错峰进校园、体温检测、身体消毒、健康登记及检查违禁物品、错峰就餐、突发事件情况处理处置等模拟防控演练进行详细讲解，确保每一位教职工熟悉应急模拟演练的整个流程。</span></p><p><br></p> 二、学生有序进入校园 <p> 严防校门，错峰入校。在大门外两侧设置体温监测点，探测学生体温并做好记录,体温正常者由负责老师引导有序进入校园。学生排队保持1米以上的距离，戴好口罩，不要说话，不随意走动。学生分年级分时间段入校，四至六年级先进校,一、二、三年级后进校。</p> 三、学生有序进入教室 <p>教室是学生的集中区域，是防疫重中之重。教室内所有学生单人单桌，保持最大距离间隔。学生入座后，由老师测量体温，记录信息，进行消毒。教室里，定时通风，严格执行师生晨午检制度。</p> <p style="text-align: center;">学生了解疫情防控宣传情况</p> 四、学生有序就餐 <p>学校实行各年级分时分段就餐。根据我校实际情况，要求学生有序间隔排队领饭后到各自班级教室进行用餐，就餐期间要求学生分散且同向就坐，减少不必要的交流谈话，避免就餐时飞沫传播。</p> <p style="text-align: center;">饭前饭后勤洗手我做到</p> 五、发现异常学生我们这样做 <p>如发现异常，及时启动应急预案，首先上报学校疫情防控组，接着通知家长，最后由校长上报中心校领导。</p> <p>学生到校后发现体温异常的应立即报告给班主任,学校疫情防控领导小组领导到场,并带体温异常学生前往校内隔离室进行隔离,并做好心理安抚工作,同时电话通知家长,要求家长立即赶往学校,并由老师和家长带该生离校到医院检查</p> 六、消杀工作 <p>模拟家长接走体温异常学生去医院就诊之后， 防疫消毒组人员立即对隔离室、班级教室、及对该学生行走轨迹进行全面消杀工作。</p> <p>模拟演练结束后，综合协调组要检查演练现场体温检测、发热学生留观等待区观察、学校应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节，收集教职工提出的意见建议。针对问题，进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高学校应急指挥和组织协调能力，确保开学后疫情防控工作万无一失。</p>