<p>教师示范</p> <p>学生作业</p> <p>教学经验:</p><p> 在疫情给社会突然按下暂停键的同时,我们为了响应上级号召,坚持“停课不停学、学习不延期”原则,寓教于乐指导学生在家期间快乐学习,老师们精心制作了许多微课程,也看到了孩子的很多进步。</p><p>在网课教学这一段时间,我校美术组的老师们从孩子的认知能力出发,多次集体备课,磨课,教研,制定出一些切实可行的教学方案。在不断地反思和实践中,我们的对教学有了新的认识,所谓“终身学习”“教学相长”“藏息相辅”,大抵是每个老师对这段时间网课教学的真实心得体会。</p> <p>个人简介:</p><p><br></p><p>1992年生于山西省太原市,祖籍浙江省绍兴市。</p><p>自幼4岁起师从“十佳百优教师”赵贵荣老师学习儿童美术,5岁师从边玉良老师学习书法,10岁师从近代名家李有行体系闭门弟子陆贤能教授学习重彩水墨画。19岁师从郝兴义教授学习艺术史论。20岁师从天津美术学院何家英老师学习工笔画技法。</p><p>本科毕业于太原师范学院美术系。</p><p>研究生毕业于天津工程师范学院(现代版职教小清华)。</p><p>北京理工大学出版社签约插画师。</p><p>天津城市画派成员。</p><p>站酷策划师。</p><p>天津城市画派成员。</p><p>山西省美术家协会成员。</p><p>太原市硬笔书法协会会员。</p><p>参与陆贤能教授在中国美术馆“墨彩万俊——重彩水墨个展”策展。</p><p>参与魏长增院长关于“中国传统哲学视域下的现代产品设计”研究。</p><p>参与市级科研项目,黄辉老师“天津市非物质文化遗产现状”市场调研。</p><p>参与李波老师唐代敦煌壁画修复与研究。</p><p>参与王亚东副教授有关现代教学中“格式塔心理学”的研究。</p><p><br></p><p><br></p> <p>获奖证书:</p><p>(1)获 1999 年,第一届“手拉手”珠穆朗玛杯,少儿书画大赛“金奖”;</p><p> (2)获 1999 年,山西省“第七届小学师生书画大赛”书法类“一等奖”; </p><p>(3)获 2000 年,“第八届小星星杯东方少儿美术书法摄影大赛”“特金奖章”; </p><p>(4)获 2001 年,“第三届绿星国际少儿美术书法摄影大赛”“银奖”;</p><p> (5)获 2001 年,国家教育部艺术教育委员会举办的“第六届全国中小学生绘画书法作品比赛” “二等奖”; </p><p>(6)获 2005-2006 年度,校园“文明之星”称号;</p><p> (7)获 2010 年,大学生寒假社会实践“优秀个人”奖;</p><p> (8)获 2010-2011 年度,美术系“院级三等奖学金”; </p><p>(9)在 2011 年,考取大学“英语四级证书”; </p><p>(10)获 2011-2012 年度,太原师范学院“院级优秀通讯员”称号;</p><p> (11)获 2010—2011 年度,2011—2012 年度,太原师范学院“全国大学生英语竞赛院级一等奖”;</p><p> (12)获 2011-2012 年度,“英语书法比赛”美术系“系级一等奖”;</p><p> (13)获 2011-2012 年度,“英语演讲演唱比赛”太原师范学院“院级三等奖”;</p><p> (14)在 2013 年,考取大学生“普通话一级乙等证书”;</p><p> (15)在 2013 年考取师范生“三笔字合格证书”; </p><p>(16)获 2013 年度,“晋阳杯”山西省第三届工笔画大展(山西省文学艺术界联合会 山西省美 术家协会 山西省工笔画协会办)优秀奖; </p><p>(17)获 2014 年,山西省教育厅“高校毕业生自主创业证”; </p><p>(18)在 2015 年 7 月,考取“陈列师资格证”(国家高级职业资格证);</p><p> (19)获 2015 年,日本举办的“国际青少年儿童艺术比赛”中国组“银奖”;</p><p> (20)在 2015 年 12 月,考取国家“中小学教师资格证书”(高级中学);</p><p> (21)获天津工程师范学院“优秀毕业论文”奖。 </p><p>(22)获 2014—2015 学年,天津工程师范学院研究生院学业奖学金“二等奖学金”;</p><p>(23)获 2015—2016 学年,天津工程师范学院研究生院学业奖学金“二等奖学金”。</p><p> (24)获 2019 年 2 月山西省第十届少儿书画新人新作展“优秀教师”称号。</p><p> (25)2019 年 10 月,作品入选“庆祝新中国成立 70 周年山西艺术创作中心研究员创作员作品展”, 并获“创作员”称号。</p><p> (26)2019 年在全国第二十四届中小学生书画大赛中荣获“优秀教师”称号和最佳组织奖。</p> <p>科研成果:</p><p>(1)2015年在国内《校园英语》杂志公开发表论文《Preliminary Analysis on the Regional Culture Strategy and its effects to Sustainable Development of Product Creation Industry》并被知网收录。</p><p>(2)2016年在国外印度的教育杂志《Journal-of-education》上公开发表论文《Application Research of the Implementation of Zen Cultural Elements in Undergraduate Product Design Course》并成功被外国学者引用。</p><p>(3)2016年在国内《教育》杂志上公开发表论文《墨舞空白—从图底与图式的关系角度解读水墨元素在现代设计中的应用以及导入课堂教学的指导意义》并被中国维普网收录。</p><p>(4)2016年在《亚太教育》杂志上公开发表论文《基于后现代主义语境下的人性化产品设计课堂教学路径研究》并被中国知网收录。</p><p>(5)2016年在《亚太教育》杂志上公开发表论文《基于低碳理念下的禅文化元素导入现代产品设计本科课堂教学中的应用研究》并被中国知网收录。</p> <p>拍卖与策展:</p><p> 2017年,作品《江南春》在上海泛华拍卖中心以1700元的市场价格最终成交。</p> <p>社会实践经历:</p><p> 本着学以致用,知行合一的教育理念: 本人自2011年大学期间的寒假开始到2013年于太原博鳌美术培训学校实习,并担任美术基础部讲师;2012年暑假在太原钢铁集团公司太钢同乐园社区服务中心实习并工作两个月,负责社区户籍管理以及安全卫生等工作;2012年寒假在太钢一中从事高三学生助教心理健康辅导工作;2013年暑假期间曾在太原新东方培训学校担任高一英语课程的预科班助教。</p><p> 在大学学生会期间担任太原师范学院院报通讯社编辑部部长,帮助学校领导营造好学习氛围,记录大学校园学习与生活的点滴,并在学校组织的各项活动中起上传下达的积极带头作用,并为之付出实际的努力。在大四期间被分配到太原五中高中部参加为期两周的教育实习,从中不仅学会如何教学,更了解高中生的心理特点。</p><p> 2015年在天津读研期间,在天津市第一商校担任3DMAX软件课堂教学主讲外聘教师,以具体实例穿插到软件使用的各个环节,循序渐进,讲练结合,以理论联系实际的原则为目标,照顾到课堂上每一位不同接受能力的学生。在教育实习期间,在太原市尖草坪区第一职业中学,担任新媒体艺术班的平面设计课程讲师,负责Photoshop软件操作的基本界面介绍和相关字体特效制作的内容,课程内容讲练结合,以互动交流的形式完成,达到理想的教学效果。</p><p> 2017年9月就职于太原市杏花岭区实验小学,负责学校的宣传工作(美篇制作,视频制作,照相摄像,灯光音响多媒体LED屏操作)及教学秘书等相关行政工作,后来专门教授美术,写字等学科,负责学校的美育任务。</p> <p>工作经历:</p><p>(1)在2014年曾被北京市中国科学院幼儿园第三分园教材科研部录用,在实习期间认真工作,同年考取了硕士研究生。</p><p>(2)在2016年参加天津市公务员考试,曾被选调到天津市城市管理综合执法局内勤部录用。同年,应聘到山西工商学院担任大一年级美术系辅导员一职。</p><p>(3)目前就职于太原市杏花岭区实验小学,从事美术学科教学工作。</p> <p>教育理念:</p><p> “士不可以不弘毅,任重而道远”我们始终以传承和革新中国传统文化为己任,并希望中国文化会影响全世界。而儿童是一个国家的未来,为师者,传道授业解惑,乃造英雄之人,希望优质的教育能打开一个全新文明时代。</p>