“疫情防控备战开学”——鱼山镇中心小学进行开学专项模拟演练

鱼山🍀小叮当

盼望着，盼望着，春天来了，开学的脚步近了………… 为确保学生能够顺利返回校园，保障学生返校后学校的正常、有效运转，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。鱼山镇中心小学严格按照各级教育部门的部署，结合本校实际情况于3月30日开展了疫情防控备战开学专项模拟演练。 本次演练，学校坚持“演练即实战”的原则，制定了详实的《鱼山镇中心小学疫情防控演练方案》，建立起应急演练工作机制，领导小组组长赵一磊亲自召开疫情防控应急演练培训会议，政教主任秦鹏对参加本次演练的人员进行了培训，针对演练的内容、流程和意义进行了详细的讲解和部署。明确分工，责任到人，保证疫情演练顺利进行。 演练掠影 此次演练包括防疫消毒保障人员校园消杀、师生错时列队入校、体温检测、校门口突发情况处置、教室晨午检、课上突发情况处置、课间活动、模拟学生、教职工餐厅正确就餐方式等演练项目。 校园消杀全体值班人员提前到校，经体温监测正常后进入各自岗位，按照规定佩戴防护措施，准备就位。后勤保障人员对校园公共场所进行全面消杀。班主任提前对教室进行通风、消毒，填写记录表。 师生入校为确保每一位走进校园的老师和学生的身体健康，学校在校门口设立专门通行道，学生间隔一米排队走进校园，脚踩消毒地毯，配备专门的防疫消毒员，不间断消毒，额温枪检测严格体温测量的精准度。执勤领导和老师守在自己的岗位，随时准备应对一切突发问题，用自己的全力以赴为孩子们的身心健康保驾护航。 体温检测校门内设置了体温检测点，学生依次有序进入检测通道，进行体温测量。秩序维护组成员负责各测温通道秩序。经体温检测正常（＜37.3℃），向学生手心部位喷洒酒精。进行手部消毒后，学生方可入校。 校门口突发情况处置 众所周知，学校门口是切断疫情走进校园的关键场所和步骤，学校本着早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗的原则，一旦发现体温或表征异样人员，迅速通知应急处置人员，由其送往隔观点，由隔观点负责人对学生进行体温复测和基本情况的询问记录。如果符合疑似症状，学校应急处置小组马上启动应急预案,拨打120，并及时进行上报、消毒等相关工作。 处置方案①体温测试人立即通知隔离观察点应急负责人，由应急负责人将学生引领至隔离观察点了解情况，填写《留观点学生信息登记表》，做好记录。消毒组对发热学生途经处消毒。②由值班领导立即上报疫情处置领导小组组长,由组长逐级上报相关情况。③通知学生家长,填写请假登记后，并告知家长做好家庭监测和防护。④班主任老师做好病因追踪记录。 发热人员被家长带走就医后，隔离消毒组成员负责对发热人员所经场所再次进行消毒。 教室晨、午检学生测温入校后，按照指定路线进入教学楼，途中由值班教师进行引导，提醒学生保持安全距离、上下楼梯靠右行。 体温复查学生进入教室后，班主任首先对其进行第二次体温复查，填写《晨午检记录表》。在进行班级点名后，如实填写课堂点名记录表；对缺勤学生及时进行追踪调查，与家长联系了解情况，填写《学生缺勤及病因追踪记录表》。 开学第一课 班主任老师在“开学”第一课给同学们强调科学防护的重要性。课前首先提醒学生：上课期间不要随意摘下口罩，不要讨论，尽量不传递物品。如果感觉自己不舒服，应及时报告老师。 课堂突发事件处置课中，一名学生出现咳嗽、乏力、身体酸痛疑似发烧症状，举手示意老师。班主任（如为任课教师，要电话通知班主任）将学生引领至走廊处测量体温，发现异常后，迅速启动突发事件应急处置预案（1）班主任立即电话通知值班领导及学生家长。随后值班领导通知应急处置员带该生到隔离室观察。（2）应急处置员询问该生近期活动情况，了解发烧疑似原因，并安抚学生情绪。（3）教室内其他学生由防疫领导小组其他成员、班主任安抚学生情绪，并询问调查学生相互间接触情况，做好记录。并立刻转移至备用教室。（3）与此同时，消杀组工作人员对疑似患者所有物品、课桌、教室、所经场所进行无死角彻底消毒。 隔离室应急处置员将发烧学生疑似原因和个人接触史第一时间报告给学校防疫工作领导小组，并由小组向教体局防控办上报情况，必要时拨打120。班主任负责及时联系学生家长说明情况，按要求填写学生外出请假条，家长接走就医。随后班主任做好学生病因追踪，提醒家长做好个人家庭自测和暂时隔离。 课间活动课间学生自觉间隔一米排队接水、如厕。不乱跑、不着急、不交谈、不摘口罩。值勤领导、教师时刻提醒学生保持安全距离、检查学生口罩佩戴情况。班主任老师开窗通风、室内消毒。 上操突发疫情应急1、课间体育活动错时进行，由体育教师将学生引领至教学楼下集合，采取2路纵队前后左右间隔1米队列行进至操场，根据《课间活动安排表》进行课间操活动。2、大课间活动过程中，发现一同学精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状，随后老师将该同学迅速带离至隔离室，并将情况报告到防控领导小组。3、领导小组组长立即启动应急预案指令，应急处置小组负责人身穿隔离服、佩戴口罩至学校隔离室，进行症状核实、测量体温，核实情况后上报政教处主任秦鹏，秦鹏老师立即上报领导小组组长赵一磊校长，并启动应急处置流程。 师生餐厅就餐学生、教职工实施错时、分散就餐。师生就餐必须佩戴口罩，进餐厅后先洗手在找规定位置、使用私人餐具，打饭时即取即走，直到坐下吃饭时方可摘下口罩，就餐时避免面对面和扎堆，就餐间隔在1米以上吃饭时不说话、不交流，就餐结束后将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类放到指定位置，完毕后立即戴上口罩离开。如就餐过程中出现疑似症状，领导小组启动应急处置流程。   演练结束后，校防控领导小组赵一磊校长组织召开演练总结会议，对于演练中存在的优点和不足及时总结反馈，并提出了针对性调整意见，以使学校疫情防控应急预案进一步完善。 生命重于泰山，疫情就是命令。鱼山镇中心小学把演练当作实战，全体教师的应急意识和处置能力通过本次活动得到充分提高。大地春已至，校园花正开，亲爱的同学们，我们在这里，等待大家归来…… （视频制作：秦莉莉）