<h1><b>提高素养、夯实基础、培训新教师</b></h1><h3><b style="color: inherit;"> —振安区教师进修学校开展新教师岗前网络培训活动</b></h3> <h1><p> 面对疫情，本着停课不停培的培训理念，采取网络培训的方式，振安区教师进修学校开展新教师岗前网络培训活动。</p><b>一、精确筹划。</b><p> 2020年3月16日，振安区教师进修学校收到区教育局招聘新教师消息后，区教师进修学校培训部立即着手统计新教师信息，为开展新教师岗前网络培训做准备工作。我区共招聘中小学新教师27人，其中小学13人、中学14人。小学13名教师分别担任语文、数学、英语、科学、道德与法制、音乐6个学科的教学任务，中学14名教师分别担任语文、数学、物理、道德与法制、生物、地理、体育、音乐8个学科的教学任务。为了使新教师更好、更快的适应新的工作岗位，针对新教师现状，区教师进修学校培训部开展新教师岗前网络培训。明确新教师培训目标，科学设计新教师岗前网络培训流程，制定振安区新教师岗前网络培训计划，注册新教师培训学习专用邮箱，建立新教师培训学习微信群，搭建学习交流平台，按需安排新教师培训课程，向新教师发送学员须知，做到精确筹划，高效培训。</p></h1> <h1><b>二、精准选课。</b><div> 根据按需培训的原则，提高新教师理论素养，夯实新教师教育教学基础，区教师进修学校培部精准筛选培训课程。培训课程为理论课程和实践课程两个模块。理论课程为教师道德修养、教育政策法规，中小学教学常规；实践课程为教研员推送的优质视频课。</div></h1> <h1><b>三、富有成效。</b><div> 新教师岗前网络培训，培训新教师27人。培训部向新教师推送优质视频课32节，新教师网上听课一百多节。新教师认真写培训学习笔记。新教师结合理论学习和观摩优质视频课，撰写具有真情实感的学习心得体会27篇，分享交流7篇优秀学习心得体会，使新教师相互学习，取长补短，共同提高。岗前网络培训，新教师自身素质得以提升，教育教学能力得以提高，为新教师走上三尺讲台夯实了理论与实践基础。</div></h1>