<h3> 2020年的寒假注定是终生难忘的，新冠肺炎疫情来袭，但是它没能阻挡我们学习的脚步，没能阻挡我们对知识的渴望，也没有阻挡教师们教研交流的热情。备好每一节课，突破每一个难点，是我们每一个老师的责任。</h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3> 在学校的统一领导下，我校英语老师们积极交流，通过视频形式教研活动，分享优秀的教学做法，为同学们搭建了丰富多彩的“英语空中课堂”。</h3> <h3> 老师们在家也不忘学习，每堂线上课都认真地听，认真地记录。</h3> <h3> 孩子们把家当作教室，把网络当作课堂，在家长的监督与指导下按时按点的参与“线上”英语课。</h3> <h3> 英语老师们在“线上”指导学生学习每天的知识内容，教学中积极与学生连线互动，孩子们参与热情高涨，主动认真地进行着英语学习。</h3> <h3> 老师们的作业布置多种多样，将“读”与“写”有机结合，及时了解学生们对于上课所学知识的掌握情况。</h3> <h3> 利用“E英语宝”免费app让学生进行听音、模音训练。大声的读出来是练习英语听力的一项很棒的本领和策略，只有读准了，才能听得懂。而网络平台的使用，不仅使同学们能够相互监督和互相学习，老师也可以听到每一个同学的朗读，有针对性的进行辅导和纠正。</h3> <h3> 网课学习并不轻松，唱唱英文歌，读读绘本，也算是在忙碌的学习中放松自己，增强学习兴趣。也许听一首歌或者配音一段后，能让自己满血复活呢！为了让学生线上学习不枯燥，充分调动学生的积极性，我们还结合了学生情况和特点设计有趣味性、实用性的作业，例如：低年级的孩子巧读绘本；高年级孩子利用知识点制作思维导图，让语言学以致用，可以非常有效的对自己的知识进行梳理，查漏补缺，培养学生的创新能力。</h3> <h3> 老师们通过作业点评，语音互动纠错、个别辅导等方式为学生答疑解惑，及时解决学生们在英语学习中出现的问题。</h3> <h3> 面对突发疫情带来的教学困难，我们缺少经验，但我们钢小英语人愿披荆斩棘，奋勇前行，只为祖国的花朵们斩获一片学习的园地。“线上”英语教学，我们砥砺前行！</h3>