读《中国文化课》有感

李长泽

文化

君子

文化课

余秋雨

中国

弱项

先生

认识

传承

比如说

读《中国文化课》有感。

儿子的寒假即将结束，在这段时间里，我俩共同阅读了余秋雨先生的《中国文化课》这本书，受益颇多。在此，我很感谢学校安排布置这项作业，使我们父子俩共同度过了这段美好而有意义的时光。

环境是人生成长发展的大染缸，古人云"近朱者赤，近墨者黑"，尤其是青少年时期，环境对他们而言则更显得重要，因为这是塑造他们人格的关键时期，是养成良好习惯的关键时期。在一定程度上，影响着他们一生的走向。通过家校共建，给孩子营造这样一段安静的读书时光，作为学生家长很赞赏学校的育人理念，考虑的周到、细致，由衷的感谢。

余秋雨先生的阅历丰富、见识渊博，通读《中国文化课》，使我对先生有了一个全面的认识，也使我对中国文化几千年经久不衰的奥秘、历史脉络、典籍名著、文化巨匠、名言警句等等，思想上逐渐清晰了，思路逐渐明了了，重点逐渐裸露了，传承方向逐渐辨识了，自豪感油然而生。使中国5000年的灿烂文化在自己心中有了落脚点，有了重量，变成了实实在在看得见，摸得着，有脚印，有声音的事物，萌发了无限的骄傲。

余秋雨先生通过纵向阐述，使我对中国文化全面了解，起到一个线性认识。使我对每个朝代、阶段，中国文化的内容有了一点粗浅的认识，或在脑海里留下一定的记忆符号，比如说周朝《周易》、春秋典籍、楚辞汉赋、魏晋名士、唐诗宋词、元曲和明清的小说。

横向比较让我对中国文化渊远流长的基因产生了莫大的兴趣。世界如此之大，地域如此之广阔，种族如此之繁盛，语言如此之众多，只有也只有华夏儿女创造了这样几千年绵延不衰的灿烂文明，时至今日，它还义更加朝气蓬勃之力，继续开创未来，不得不令人崇拜它无穷的魅力，尽管他还存在着一些不足和缺点。

对于儒、释、道精典著作的翻译和阐释，对我的印象同样深刻。过去我对这些经典只是点点滴滴、一心半点的认知，通过这次阅读先生的著作，将点连成了线，使这些知识有了一个系统的印象，尤其对君子之道的论述，让人抓住了传承的绳索，老庄无为思想长生不老的秘密，佛法在华夏土地上发扬光大的道理。

余秋雨先生将每个时代文化代表人物的阐释，使我对这些时代这些人物的代表著作并人格形象有了更深刻的印象，一幅鲜活的文化图像呈现在眼前，令人由衷产生对老子、孔子、屈原、司马迁、曹操、李白、杜甫、苏轼、关汉卿、曹雪芹等文化巨匠的膜拜。不愧为当时他们所处时代的文化旗手，也必将永远是中华文明上最耀眼的明星。

余秋雨先生在第四单元所讲解的中国文化长寿的八个方面的原因和三个弱项，更是用锐利的眼光洞察出中国文化的优劣之因，利弊之所在，为我们中国文化的长远发展提供了反思的依据，开出了疗治的药方。

说到最后一个单元记忆部分。虽然有内容也曾读过，但都较为肤浅，扩大记忆部分能够让我们掌握的就更少了，作为中国人很觉得惭愧。身在文化世界的光辉中，却闭目塞神，实不该。

总之，中国文化课是一部难得的好书，对我们了解、掌握传承中国文化的意义重大。是提高我们文化素质的好教材，是我们打开文化事业的良师益友，我希望我儿子通过阅读此书能比我的收获更多，将来做一名合格的中国文化的传播者。

初一四班李长泽的父亲:李明

2020年2月6日

　　 读《中国文化课》有感

在寒假中，我与爸爸读了余秋雨先生的《中国文化课》这部书，使我感受很深，获得了很多知识，内心产生了作为中国人的自豪之情。

首先，使我对中国的历史文化有了一个整体的认识。比如说:朝代的更替与文化的发展的关系，比如说:每个朝代文化特色产生的原因，比如说:历史文化名人产生的历史条件，比如说:文化名人所写的千古名篇为何经久不衰的原因，比如说:其余三个文明古国消亡的历史原因等等都有了一定的认识。

第二方面是我对历史文人敬佩万分。李白斗酒诗百篇，老子骑着青牛出涵峪关留下五千言的《道德经》，孔子为传道授业走天下，文天祥不降元朝正气凌然，关汉卿的《窦娥冤》为天下正义吟唱等等都今人印象深刻。

第三个方面是给我留下最深印象的中国文化长寿的八大原因，长寿的原因有:1、体量巨大，2、从未远征，3、以统为大，4、家国同构，5、简易思维，6、以德为帜，7、避开极端，8、科举制度。这些都使中国文化传承的时间都要比其佘的三大文明古国传承的时间要长的多。

第四个方面便是中国文化的三个弱项了。它也给了我同样深刻的印象，三个弱项分别是:1、漠视公共空间，2、忽视实证意识3、轻视创新思维。余秋雨先生这么想的的确是对的，仔细品味历史的足迹，你不论在那个朝代都有这样的优势与弱项，这都是每个朝代的文化的共同点，这三大弱项给了我们反思的依据，可以更好的改进它的不足。

第五个方面便是余秋雨先生对君子之道的论述，他认为要成为一个君子，应具备以下几个方面:1、君子怀德，2、君子之德风，3、君子成人之美，4、君子周而不比，5、君子坦荡，6、君子中庸，7、君子有礼，8、君子不器，9、君子知耻。要成为君子就必须具备以上九点品格，缺一不可，打破了我对君子之道的认识，使我对君子之道有了一个更全面、更具体的认识。

第六部分是我通过读了余秋雨先生的《中国文化课》使我对儒、释、道有了一个更深入的了解，以及它们为什么可以在我们中华大地上发扬滋长，也有了一个粗浅的认识，下面我为大家展示一下吧，我认为有以下这几点:

一、在封建社会统治者需要借用宗教信仰来统治人民。

二、它们都有互补性，可以吸取别的宗教的优点，来补足自己宗教的不足。

三、满足人民的思想，使人们逐渐认识到文化的重要性。

四、有开明的政策，别的地域的文化可以传播进来。

还有很多很多内容，我在这里就不说了，这是一本好书，值得人们去读。

我通过读这本书，让我对中国文化有了一个粗浅的认识，而且对我们学习历史方面有着很大的帮助。

我深深的为我有一个有着博大精深的文化的祖国骄傲，为我有一个有着5000年文化的祖国而自豪，那么，就让我们奋发向上，为将做一名合格的中国文化传播者努力奋斗。

初一四班:李长泽

2020年2月6日