十三小4月1日二年级各科学习指导

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<p>  “少而好学,如日出之阳”,让我们打开书本,抓住青少年的美好时光学习,拥抱理想与美好,练好本领,争取长大做国家的栋梁!</p> 上午课程 8:30-9:10语文课 <p>教学课题 语文园地三第三课时&nbsp;</p><p><br></p><p>自学目标 :</p><p>1.能按照顺序背记十二生肖,初步了解生肖文化。2.自主阅读《小柳树和小枣树》,能明白事物各有各的长处。&nbsp;</p><p><br></p><p>自学指导 :</p><p>1.童谣引出十二生肖,孩子们说说自己的生肖</p><p>2.认识中国传统文化的十二地支指的是什么?</p><p>3.能按顺序背诵十二生肖</p><p>4.《小柳树和小枣树》一文主要讲了什么事?</p><p>5.找出描写小柳树、小枣树外形的句子并说说谁最美?</p><p>6.听了小柳树的话,你认为小柳树是怎样的树?</p><p>7.学完本文明白了什么?&nbsp;</p><p><br></p><p>重点解析:</p><p> 1.十二生肖与十二地支呈现是对应的关系:子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪</p><p>2.收集生肖邮票、绘画、民间工艺等作品,了解生肖文化。</p><p>3.鼓励学生借助拼音尝试把故事读正确、读通顺,引导学生默读,画出写小柳树和小枣树的有关词句。</p><p>4.读完故事明白事物各有各的长处。&nbsp;</p><p><br></p><p>自学检测:</p><p> 1.按顺序背诵十二生肖。</p><p>2.正确流利地读《小柳树和小枣树》</p> 9:20-10:00写字课 <p>  练字不是一蹴而就的,而是一种持久性的练习,只要坚持下去,相信你会练得一手好字的。</p> 10:00-10:20大课间 <p>  小朋友们,课间活动时间到了,站起身来做做操放松一下吧。</p> 10:20-11:00美术课 下午课程 14:30-15:10数学课 <p>教学课题 1000以内数的认识&nbsp;例3&nbsp;</p><p><br></p><p>自学目标:</p><p> 1、使学生经历用“百”数较大的数的过程,加深对计数单位及其之间关系的认识。</p><p>2、学会用多种方式表达和描述1000,加深学生对1000这个数及“千”这个计数单位的认识,培养学生的数感。</p><p>3、通过彩点图使数轴直观化,进一步认识数轴,体会用数轴计数的便捷。&nbsp;</p><p><br></p><p>自学指导:</p><p> 请认真阅读教材中的《1000以内数的认识&nbsp;例3》一课,做好课前准备并思考下面的问题。课前准备:数学书,笔。思考问题:1、1000里有多少个一百?1000里有多少个十?2、什么是数轴?3、在数轴上标数应注意什么?&nbsp;</p><p><br></p><p>重点解析:</p><p> 1、1000里有10个100。</p><p>2、1000里有100个10。</p><p>3、在数轴上确定数的位置,应先找到整百数,再精确确定这个数的位置。&nbsp;</p><p><br></p><p>自学检测&nbsp;:</p><p>数学书练习十六&nbsp;&nbsp;6、7、13、14&nbsp;</p> 15:30-16:10阅读课 <p>  文成公主入藏成亲的故事家喻户晓,她为汉藏两族人民的友好关系和经济发展做了很多贡献。那你知道禄东赞这个聪明的使臣是如何靠着机智在长安众多的求亲使者中脱颖而出的吗?我们一起去看看吧。</p> <p>  “学而不思则罔,思而不学则殆”,学习完了一天的课程,同学们也要认真思考,及时消化,这样才能学以致用哟。</p>

数轴

小枣树

柳树

十二生肖

自学

生肖

认识

学生

计数

百数