<p> 亲爱的小朋友们，大家好！今天杨老师带来了一位好朋友——螃蟹尼尼，尼尼有着一双大钳子，样子看起来憨憨的。可是尼尼不喜欢自己的大钳子，这是为什么呢？让我们一起听听故事吧！</p> <p>🦀️🐚🦀️🐚🦀️🐚🦀️🐚🦀️🐚🦀️🐚🦀️🐚🦀️🐚🦀️</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">故事《笨拙的螃蟹》</b></p> <p>螃蟹尼尼不喜欢自己那对大钳子。不管他干什么，笨拙的大钳子总是碍事儿。</p> <p>他的朋友们都没有这样笨拙的钳子。尼尼多么希望自己有像章鱼和水母那样可以挠痒痒的触手，或像海龟和鱼那样能划水的鳍。</p> <p>一天，尼尼和朋友们一起玩捉泡泡的游戏。</p> <p>啪！尼尼笨拙的钳子把泡泡扎破了！</p> <p>他们不能玩这个游戏了，于是开始玩追逐游戏。尼尼横着身子飞快地逃跑，可有一只钳子总是碍事儿。</p> <p>尼尼脚下一滑，摔了个跟头，骨碌骨碌地从山坡上滚了下来……</p> <p>他被埋在了沙子里，只有两只眼睛露在外面。海龟不得不把他挖了出来。</p> <p>大家又决定玩捉迷藏，尼尼爬进一个大贝壳，然后把壳轻轻盖上。</p> <p>这可是个绝妙的藏身之地！谁知道……</p> <p>尼尼笨拙的钳子把贝壳碰碎了。“哎呀！”他大叫起来。</p><p>尼尼忍不住叹了一口气，“如果没有这笨拙的钳子，我会藏得非常好！”</p><p>“别担心，尼尼”水母一边说，一边把碎贝壳捡了起来，“这回我们藏，你来找。”</p> <p>尼尼从一数到十后，开始找他的朋友们。他在沙子里找到了海龟；他在贝壳下找到了水母。</p> <p>可是，他把石堆的周围都找遍了，也没找到章鱼。</p> <p>突然，他们听到求救声。原来，章鱼被海草紧紧地缠住了。</p><p>章鱼拼命地扭来扭去，左摇右摆，海龟和水母也跑过去帮忙，可海草却越缠越紧。</p><p>尼尼想出个主意。</p> <p>他用钳子轻轻地把海草剪断，被剪断的小片海草随着海水漂走了。尼尼越剪越快，就像在围着海草跳舞。</p><p>尼尼的钳子飞快地移动着，一会儿砍，一会儿切，一会儿撕，一会儿抛。</p><p>很快，海水里到处都是打着转转的碎海草。</p> <p>章鱼终于自由了！</p><p>“谢谢你，聪明的螃蟹！”他欢呼起来。</p><p>尼尼高兴地挥舞起他的大钳子，他终于知道自己”笨拙“的钳子是多么有用了！</p> 趣味小问答 <p>🐚问题1：你知道螃蟹尼尼为什么不喜欢自己的大钳子吗？</p><p>小结：原来尼尼不喜欢自己的大钳子，是因为不管他干什么，笨拙的大钳子总是碍事儿。当他和朋友们一起玩的时候，这双大钳子总是把事情搞砸了。比如，他们在一起玩泡泡的游戏，尼尼总是一下子就把泡泡给扎破了；在玩追逐游戏的时候，带着一双大钳子，根本无法追上他的朋友们……尼尼为他这双大钳子烦恼极了。尼尼的朋友们都没有这双笨拙的大钳子，尼尼非常羡慕他们，所以他不喜欢自己的大钳子。</p> <p style="text-align: center;">🦀️🐚🦀️🐚🦀️🐚🦀️🐚🦀️🐚🦀️🐚</p> <p>🐚问题2：章鱼被水草困住，螃蟹尼尼是怎样解救章鱼的？</p><p>小结：后来在一次游戏中，章鱼被水草困住，其他朋友都无能为力，但尼尼的大钳子却派上了用场，刷刷几下，就切断了困住章鱼的水草，把朋友救了出来。所以他又喜欢自己的大钳子。原来，这看似笨拙的大钳子，其实很有用。</p> <p>🌟听完故事了，你找到答案了吗？尼尼最终还是觉得，自己的大钳子其实并不讨厌，它的大钳子虽然有点碍事，有点笨拙，但它的作用非常大，可以把海藻夹断，救了好朋友章鱼的命。这个故事告诉我们，每一种东西都有它存在的意义。每个人都是独一无二的，看似没有用的东西，甚至常常成为你的障碍，但却在关键时刻发挥了巨大的作用。</p> 延伸活动 <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">活动一：手工制作“可爱的螃蟹宝宝”</b></p> <p>🌟小朋友们，你喜欢螃蟹尼尼吗？让我们动动手做一只可爱的小螃蟹吧！</p> <p>材料准备：大小不同的彩色圆形纸、A4纸、剪刀、胶棒、水彩笔。</p><p>指导建议：家长可以鼓励孩子尝试运用大小不同的圆形制作出各种形态的螃蟹，还可以发挥想象进行添画场景，让螃蟹宝宝更有趣。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">活动二：儿歌“大螃蟹”</b></p> <p>🌟小朋友们，螃蟹真有趣，一起听听儿歌里的螃蟹是什么样子的吧！</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">大螃蟹，壳儿硬，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">竖着两只小眼睛，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">举起两把大钳子，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">横着走路好威风。</b></p> 家长指导建议 <p><b>1.家长在陪伴阅读时，可以引导孩子仔细倾听故事内容，说一说螃蟹尼尼为什么不喜欢他的大钳子，最后又喜欢了呢？你觉得尼尼的大钳子笨拙吗？引导幼儿完整表述。</b></p><p><b>2.家长积极鼓励孩子继续“编”故事，说一说尼尼的大钳子还会帮朋友们做些什么？他和朋友之间还会发生哪些有趣的事情呢？请孩子积极动脑，大胆表达自己的想法。</b></p><p><b>3.这是一个有关螃蟹的故事，我们都知道螃蟹是横着走的，家长可以引导孩子学一学螃蟹走，孩子肯定乐的合不拢嘴。</b></p>