<p> “空中课堂”的第七周和我们班的孩子们一起走进了《愿望的实现》这本书。书中收集了很多有趣的故事，在这些故事我们中认识了很多性格鲜明的人物，也收获了很多为人处世的道理。那我们就利用学过的思维导图，来梳理本周的阅读吧。</p> <p> 其实一开始，布置完要求后，我内心还是挺忐忑的，生怕孩子们会让我真实感受一次“惊吓”。但是当孩子们把一张张精美的思维导图发到群里时，着实让我感到了什么是“又惊又喜”。下面就让大家和我一起再来欣赏一下我们班孩子的精彩作品吧！</p> <p>瑞泽《愿望的实现》</p> <p>芸溪 《小伊达的花》</p> <p>芸溪 《愿望的实现》</p> <p>泽涵《愿望的实现》</p> <p>泽涵《森林里的三个小仙人》</p> <p>嘉悦《森林里的三个小仙人》</p> <p>嘉悦《狐狸和狼的故事》</p> <p>郅超《偷睡眠者》</p> <p>郅超《儿童之道》</p> <p>思涵《衬衫领子》</p> <p>春妍《牧鹅姑娘》</p> <p>春妍《愿望的实现》</p> <p>嘉浩《愿望的实现》</p> <p>嘉浩《森林里的三个小仙人》</p> <p>乐敏《森林里的三个小仙人》</p> <p>乐敏《小孩和画的狮子》</p> <p>一赫《愿望的实现》</p> <p>铭泽《小伊达的花》</p> <p>铭泽《衬衫领子》</p> <p>郅宸《狐狸和狼的故事》《小孩和画的狮子》</p> <p>雨廷《森林里的三个小仙人》</p> <p>雨诺《狐狸和狼的故事》</p> <p>恩旭《小孩和画的狮子》</p> <p>睿博《小孩和画的狮子》</p> <p>睿博《森林里的三个小仙人》</p> <p>杨昊泽《牧鹅姑娘》</p> <p>晋恺《小孩和画的狮子》</p> <p>琳凯《狐狸和狼的故事》</p> <p>恒瑞《狐狸和狼的故事》</p> <p>恒瑞《小孩和画的狮子》</p> <p>淋赫《牧鹅姑娘》和《森林里的三个小仙人》</p> <p>沁蕾《牧鹅姑娘》</p> <p> 思维导图的方式有很多，我们曾利用寒假的时间学习了8种不同的思维导图。现在孩子们能根据自己想表达的不同内容选择合适的思维导图来展现，即是对所读内容的梳理，又是对所学内容的运用。授人以鱼不如授人以渔，学习知识很重要，但是比知识更重要的是学会方法，这也是我们一直努力的方向。</p>