家园同行，科学衔接——科信幼儿园大班组“幼小衔接”系列之习惯培养篇

美友26181249

孩子

培养

幼儿

注意力

时间

习惯

集中

家长

事情

学会

　　幼小衔接最重要的是帮助幼儿平缓过渡。幼儿园和家长要注重培养幼儿的求知欲、专注力、坚持性、独立性、责任心等良好的学习品质。 幼升小的脚步越来越近，大班的孩子就要成为小学生了，在这段特殊的宅家时光里，家长要如何培养孩子养成良好的生活习惯，帮助孩子迈好人生关键的第一步呢？建议从以下几个方面入手帮助孩子做好幼小衔接的准备。

　　一、生活习惯的培养

小学和幼儿园相比，一些简单的事情必须孩子自己去做，不能总指望老师，这就要求孩子具备一定的生活自理能力。

作为爸爸妈妈，我们可以在家这样做：

1．在日常生活中重视培养孩子衣食住行等方面的自理能力和习惯，逐渐减少父母或其他成人的照顾。

例如：教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护和整理书包、课本、画册、文具和玩具；学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他工具，会削铅笔，并能制作简单的玩具等。

　　2.要求孩子参加一些力所能及的劳动，学会简单的劳动技能。

例如：会开、关门窗，扫地、抹桌椅，在活动、游戏或开饭前后，拿出或放回餐具、玩具、用具、图书和其他用具等。家庭成员可以一起开展“值日生”工作，制定家务职责，进一步培养幼儿较强的责任感。

　　3.在学习生活中，要注意培养孩子的时间观念。

例如：和幼儿在家一起制定作息时间的一日生活安排表，让幼儿明白一分钟、十分钟、半个小时等时间段有多长，可以做哪些事情。

　　有意识地安排孩子在规定时间内完成一些事情，比如上厕所、喝水或准备后续活动需要的用品等。也可在家中每天一节教育活动课，以30分钟为一个时段完成一件事情，例如：绘画、手工、绘本阅读等，在时间和习惯上向小学过渡。

　　二、学习习惯的培养

1.良好的倾听习惯

想要幼儿在学业上走的长远，就必须培养幼儿上课认真听讲的好习惯，这是所有好习惯中的基础，重中之重。

如果孩子做事注意力不集中怎么办？孩子注意力不集中这一问题让很多家长感到头疼，如何提升孩子的注意力也成为家长关心的问题。首先应该明确，孩子不可能像成人一样维持注意较长时间。孩子在不同时期，其注意力一次集中的时间是不一样的，所以不能盲目对孩子提出高要求，而应该根据孩子的发展特征确定孩子需要集中注意力的时间。

那么该如何适当地促进并提高孩子的注意力呢？以下方法可供参考：

1）发现儿童感兴趣的事物，利用儿童感兴趣的事物与要学习对象建立关联，进行合理引导。

2）根据孩子的年龄特点，让他学会在一定时间内集中注意力。当孩子能够做得很好时，可逐步延长一次性集中注意的时间。

3）不干扰孩子，当孩子正专注于自己所做的事情时，家长不要出于好意打扰孩子；比如一会问问孩子喝不喝水，一会问孩子想不想吃东西。

4）营造有利于注意力集中的环境，比如为孩子创设一个不受干扰的游戏角落或学习区，将环境收拾得有条不紊。

5）给孩子一定时间范围内完成的任务，教孩子学会分配时间，学会自己掌控时间，感受到自己是时间的主人，让他知道如果集中在相对短的时间内做好一件事情时，便有更多的时间做其他事情。

6）可以和孩子一起制定一个合理的时间计划并严格执行，培养孩子的时间意识和目的感。