<p> 本学期，船营区教师进修学校科研部创新工作模式，充分利用网络平台，组织全区教师以“科研小课堂”的形式，带领教师共同阅读科研书籍——《中小学教育科研的N个问题》。</p> <p> 校长叶宏波高度重视科研工作，力保与进修学校工作布置同步实施，并全力落实。从2月17号上班开始，学校每周教学工作安排都会布置科研学习任务，并先后让教师围绕区域课题，结合自身教学实际撰写教学叙事和教学随笔。每周一和周三，学校将科研部下发的培训内容第一时间转发到学校微信群里，让全体教师利用自己的碎片时间进行科研书籍的阅读、学习，并要求教师下载图片，记好学习笔记。</p> <h3> 为了充分发挥“评价”的功能，实现以“评”促学，开学后学校将统一命题，对假期科研书籍的阅读、学习情况进行检测，以此促发教师学习力的持续、稳步提升。不断积累科研常识，提高自身科研素养。 </h3> <p> “每天学习十分钟，快乐成长一大步。”科研小课堂让教师在假期享受教育研究的乐趣，提升教育科研能力，提高教育教学水平，促进教师专业发展，为教师提供知识的源泉，提供成长的给养，实现以研促教，科研强校。</p><p><br></p><p><br></p>