钦州市小董中学防控新冠肺炎应急演练活动

宝

校医

学生

该生

演练

体温

应急

隔离区

教室

副校长

救援

庚子初春，华夏染疾，幸有白衣，舍生忘死，戮战月余，华夏无恙，莘莘学子，再踏征程，为保平安，演练先行。

　　为有效预防、 及时控制和妥善处置新型冠状病毒感染的肺炎疫情突发事件， 提高快速反应和应急处置能力，做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗，防止疫情扩散蔓延，确保学校师生员工的健康与生命安全， 维护学校和社会稳定，特进行此次演练。

防控副总指挥沈副校长精心编排防控演练方案，确保演练组织有力，演练有序，细致周密。

2020年3月30日上午我校全体领导、年级长、初三和高三班主任按疫情期间防控要求在多媒体教室参加疫情防控演练动员会。

沈副校长作疫情防控演练动员及各演练环节部署。

2020年3月30日下午3点全体疫情防控应急演练参演师生集中舞台前，沈副校长作演练要求、意义讲话，演练正式开始。

演练场景一：校门晨检学生体温异常，属普通感冒引起的发热现象。一天早晨，值日领导（雷务新主任）和2名校警在学校南大门给正常上学的学生进行体温检测，发现某位高三（314）班学生黄某某体温超过37.3摄氏度，值日领导（雷务新主任）将该学生带到临时观察区，然后打电话给医疗救护组校医（罗雪秀）和班主任（邱丽葵），校医到达观察区后，立即用水银温度计再次对该生进行体温测验确认体温，同时进行询问近段时间的接触情况，确认不是敏感人群，并把情况向监测组防控组长（杨永礼副校长）汇报。与此同时，班主任打电话联系家长，通知家长将小孩带到指定的医院就诊。

各参演人员就位

门卫正在按要求对学生进行体温检测和记录。

检测到学生体温高于37.3℃，值班领导将学生带到临时隔离区并电话通知校医到临时隔离区进一步检测确认。

由校医用水银体温计再次检测，并询问学生的流行病史。

值日领导向监测防控组组长汇报。

演练场景二：教室上课学生体温异常，且有流行病学史。
上课期间高三（320）（地点：功勋楼二楼西1教室）班罗某某同学精神状态不好，历史黄李梅老师询问该生有干咳且体温异常，黄老师马上通知班主任和医疗救护组校医（王烨），经校医带到临时观察室了解该生有接触史和初步诊断，判断该生有感染新冠肺炎可能，校医随即向学校应急救援组长（沈平义副校长）汇报，由应急救援组长向林业高校长汇报，林校长向北区教育和北区疾控中心报告。同时启动应急预案，在校医的护理下由救护车接走进一步诊断。应急救援组引导教室其他学生走独立通道到临时隔离区并对这些学生进行心理辅导。后勤保障组对该生途经路线、活动区域、教室进行消毒。

历史黄李梅老师正在上课。

检测发现学生体温异常且有干咳。

电话通知班主任和校医。

校医到教室进一步询问确认。

校医带领学生走指定路线到达临时隔离区。

到临时观察室后再次检测体温，了解该生有接触史，初步诊断该生有感染新冠肺炎可能，校医随即向学校应急救援组长（沈平义副校长）汇报

接沈副校长汇报后，林校长向北区教育和北区疾控中心报告。

应急救援组引导教室其他学生走独立通道到临时隔离区。

后勤保障组对该生途经路线、活动区域、教室进行消毒

演练场景三：校内宿舍学生体温异常。
宿舍管理员测量学生体温时，发现男生宿舍4栋101宿舍高三某学生体温异常，宿舍管理员马上将情况报告校医和班主任。经校医带到临时观察室了解该生有接触史和初步诊断，判断该生有感染新冠肺炎可能，校医随即向学校应急救援组长（沈平义副校长）汇报，由应急救援组长向林业高校长汇报，林校长向北区教育和北区疾控中心报告。同时启动应急预案，在校医的护理下由救护车接走进一步诊断。应急救援组（陈灵玲副主任）引导教室其他学生走独立通道到临时隔离区并对这些学生进行心理辅导。后勤保障组对该生途经路线、活动区域、宿舍进行消毒。

宿舍管理员测量学生体温时，发现101宿舍高三某学生体温异常

宿舍管理员马上将情况报告校医和班主任

校医到宿舍对学生进行询问和初步诊断

校医向学校应急救援组长（沈平义副校长）汇报，并将学生带到临时隔离区。

校医将疑似感染新冠肺炎学生经指定路线带到临时观察室，等等定点医院接诊。

应急救援组（陈灵玲副主任）引导教室其他学生走独立通道到临时隔离区并对这些学生进行心理辅。

后勤保障组对该生途经路线、活动区域、宿舍进行消毒。

我们必将取得抗疫胜利，再次迎来满校园的朗朗书声！