疫情期间，线上教育也精彩——塘边校区教育工作总结

湛江市太平中心小学塘边校区

疫情就是命令，防控就是责任。面对疫情的严峻性和复杂性，根据《广东省教育厅关于线上教育安排的通知》（粤教基函〔2020〕3号）、《麻章区教育系统疫情防控暨线上教育工作会议》等要求，我校从3月2日起，按总校线上教育工作部署，统一使用“钉钉平台”进行线上教育，通过学校领导的高度重视、老师的主动作为、学生的积极参与和家长们的齐心协力，线上教育活动得以有序开展。 <h1 style="text-align: center;">【宣读学习上级文件】</h1> <h1 style="text-align: center;">【制定线上教育实施方案】</h1> 一、指导思想 为认真贯彻和落实国家教育部、省教育厅和市区教育局“停课不停学、不停教、不停研”的指导精神，让深居家中的学生在“特殊”时期能够身心健康有发展，学科知识有收获，自学能力有提升，自我管理意识有增强，度过一个别样、有意义、充实的新学期、新生活。特拟定此方案。二、具体工作1.明确学习任务分年级制定延期课程表，每天安排6节课，每节直播课时间不超过20分钟。分别安排语文、数学、英语、科学、体育、劳动教育及防疫知识、生命教育、心理健康教育、公共安全卫生学习等。上午以线上教学为主，下午是学生自主作业及教师批改、答疑。2.选择学习平台国家中小学网络云平台（网址：ykt.eduyun.cn）、卫星电视（中国教育电视台4套）、有线电视、网络电视、网络学习（手机、电脑等）、微信群布置学习任务、钉钉网络课堂、电话教学等。3.遵循使用原则 （1）采用网上授课、线上答疑和自主学习相结合的方式，以国家、省市推荐的网上优质资源为主，以学校教师直播课堂为辅；以线上为主，以讲解为辅。 （2）以预习、自学能力培养为主，先学后教，注重提升学生自我管理能力和培养学生良好道德品质。 （3）一至六年级学生选用国家中小学网络云平台（中国教育电视台4套教学回放）、“粤课堂”、钉钉平台及自备相关教学资源，内容做到有趣、精致、免费。 （4）适度自主开发。学生课间活动内容，教师可以录制一些有趣、适用的韵律操、广播操等。 （5）分时段推送。每一天的教学内容不要一次性全部推送给学生，要严格按照制定的课程表上的时间进行每一项内容的定时发布，引导学生有节奏地学习，养成良好的遵时守时习惯。4.细化保障措施 （1）前期调研各班主任采用微信或电话调查学生线上学习基本硬件情况，做好详细记录，对每一位师生线上学习、教学的情况精准掌握。 （2）培训指导教师培训。教师在线上教学前要充分了解国家中小学网络云平台（网址：ykt.eduyun.cn）和中国教育电视台（CETV4）直播，中国教育网络电视台（www.centv.cn），以及在学习强国、央视频、百度APP、新华网APP、“粤课堂”等平台搜索“中国教育电视台（CETV）”官方账号同步直播及回放，同时也要学会使用钉钉app软件进行课堂直播。学生家长培训。课堂安排及使用操作步骤，要充分考虑家长和学生实际，做好细致指导，满足不同层次学生需求。教师在微信群或钉钉班级上发链接，尽量直接将学习链接发给学生，避免学生找不到指定内容所带来负面效应。总之，各年级教师一定要细化指导步骤，让学生都能准确操作。 （3）提供便利学生自学的前提和基础是要手中有教材，以纸制为优，数字辅助。努力做到2月29日之前，学生拿到纸制教材；如果个别有困难，也必须做到有数字教材在手中。教师硬件设备，学校信息组将会全力提供技术支持和设备维护、修理。同时学校也会极力协调，为教师线上授课提供保障。（4）做好规划制定好教学计划与每周课程表，课程表中每天不超过6课时的网络学习任务，以钉钉为主要学习平台。每天按课程表上的时间节点，准时发送线上学习的内容。 （5）精心备课各学科教师利用钉钉、微信平台进行线上教学，要备好每日线上教学内容，要精选学生学习内容及每节课教学活动安排详细方案，每课方案中包括教学目标，教学内容，教学重点、难点辅导方式，线上学习监控措施，学习效果检测方法，练习巩固内容及方法等。除了2节正课要做精，10分钟的课间内容，如眼保间操、保康小常识、科普小知识等也要充分关注，做出新意，还要注意运动方式，以不影响邻里为前提。在视频、引导语中提示做跳跃运动时要使用软垫等。选择的学习内容、教师自己录播的内容及作业的命题等，一定要有正确的价值观，注重导向性，一定要在合乎国家政策法规下进行。 （6）效果监测对于学生学习情况及学习效果做好跟踪与评估，努力让线上学习效果最大程度显现。如增加在线答疑或微信群反馈等方式，帮助学习有困难的学生；每天布置适量作业，以便于操作、反馈为原则。如语文、英语可以留抄写、背诵积累内容；数学可以是选择、判断、计算等。一、二年级不留书面作业；不要求学生打卡，不要求学生上传视频，不要求家长批改作业。每天对线上学习情况与教师答疑要留痕，截屏保存。正式线上教学前两天，要对学生线上学习情况及所遇到的困难进行调研，在群里广泛收集学生和家长的意见和建议，教师能够做到的自己调整，解决不了的上报学校，学校研究解决方案。 （7）特别关注班主任做好特殊群体学生（无法进行线上学习家庭的学生）学习的关怀，做到一生一案，能够通过微信、电话等方式，特别关注他们的学习情况，重点帮助他们解决学习和生活中的困难。 （8）压力测试在正式进行线上教学之前，学校要进行网络学习的速度测试，充分评估是否可以在钉钉或微信群保证顺畅进行线上学习。同时备出当线上学习出现问题，采用怎样的补救措施。 （9）机构建立为了确保线上学习的顺利开展，准确把握方向，提高教学效果，学校成立以校区主任为组长，教师为成员的线上教学组织机构，分工明确，责任到位。 （10）热情服务线上学习之初，一定会遇到各种意想不到的问题和困难，尤其是来自学生和家长方面的，教师要理性对待，多理解、多包容、多指导、多帮助，尽全力协助学生和家长解决问题，一些问题暂时无法解决，也要给予学生和家长友善的回应，并承诺会上报学校，努力帮助协调解决。 （11）做好宣传通过《关于线上教育致全区师生家长的一封信》，将特殊时段、特别行动、特色做法向家长朋友进行讲解，使家校教育达成高度一致。此外，教师在线上直播，一定要注重仪表及教学环境，要以阳光、端庄、大方得体的姿态出现在家长和学生面前，树立良好的人民教师形象。 （12）建章立制制定相关制度，保障线上学习科学、规范、有效。线上学习对于小学生来说，难度还是比较大的，对于教师授课指导及管理也是一个极大挑战。为了最大限度执行好“停课不停学”，保障教师指导的有效，学生学习得高效，学校制定了关于线上学习的方案制度，确保此项工作扎实推进。同时也要做好线上教学质量的精准评估，制定切实可行教学计划，有效进行教学衔接工作。 <h1 style="text-align: center;">【家校同心，构建空中教育桥梁——钉钉】</h1> 1、宣传发动，通过微信排查和下户家访，想方设法解决学生学习的手机问题。 2、认真贯彻落实省市区有关“停课不停学”网络助教助学政策，积极和移动公司联系，为学生家长解决了学习网络资费负担问题。 3.积极发动家长参与《抗疫护眼献爱心》捐赠防蓝光护眼镜活动。 【线上教育课程编排和效果展示】 1.课程安排 一年级课程表 二年级课程表 三年级课程表 四年级课程表 五年级课程表 六年级课程表 2、利用钉钉直播平台进行直播教学 二年级教学直播 三年级数学在线教学 三年级教学直播 六年级语文在线教学 六年级数学在线教学 五年级教学直播 六年级教学直播 于美艳老师在线教学 范颖欣老师在线教学 教学互动，线上答疑，师生共同提升。 学生认真观看视频，在草稿本上跟随老师共同解决问题，边思考边记录。 作业布置、批改与评价 结合直播内容，布置相应的作业。线上批改作业需要通过图片在一道道题目上划√或划○，虽然很费眼、很繁琐，但是老师们依然坚持不懈地认真批阅每一道题，及时帮助孩子查缺补漏。 珍爱生命，预防溺水。 居家运动学习，锻炼身体，增强体质。 　　线上课堂给学生、家长和老师都带来了全新的体验和挑战，但我们相信，不一样的课堂有不一样的收获。让我们携起手来，且行且成长，用成长的足迹踩踏灾难，共谱教育新篇章！