<p> 城关幼儿园</p><p> 吴 潇</p> <h3> 因为疫情，假期一延再延，我们不能荒废这段时光。陪伴父母家人的同时，我们更应该坚持学习，不断提升自己的专业技能。</h3><h3> “停课不停学”，给班上的幼儿安排了居家学习的内容，我也从3月19日开始参加了“宝鸡市幼儿园教师专业能力提升线上研培系列活动”。</h3> <p><b style="font-size: 20px;">宝鸡市幼儿园教师专业能力提升线上研培</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 系列活动内容安排</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">宝鸡市幼儿园教师专业能力提升线上研培</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 系列活动 （第一期）</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 爱的文化是幼儿教育之灵魂</b></p> <p> 3月19日，张少玫老师从五个方面讲述了关于爱的文化是幼儿教育的灵魂的主题。</p><p> 幼儿教育既简单又不简单。幼儿教育是门学问，但并非高深莫测，润养性情而已，做幼儿教师既难却也不难，怀一颗简单纯净的心，有爱足以。</p><p> </p> <p> 幼儿教师的群体也是我心目中特别敬重和热爱的群体。特别喜欢和赞同张老师说的这句话：“我们这个群体敬业有热情，善良有爱心，亲和又美好，而且特别勤奋，具有奉献意识。”</p> <p><b style="font-size: 20px;">宝鸡市幼儿园教师专业能力提升线上研培 </b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 系列活动 （第二期）</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 幼儿教师如何开展课题研究</b></p> <p> 3月23日有幸聆听了金台区教育体育局教研室窦颖老师的“幼儿园教师如何开展课题研究”专题讲座。从幼儿园开展课题研究的意义；课题的相关概念；课题的类型；以及课题三段九步骤的研究过程；基本原则；课题来源等。无论在理论意义、实践意义、研究方法及技术路线上如何论证，都给我明确指明了研究课题的方向。</p> <p> 课题研究是推动幼儿园不断前行和可持续发展的动力，是教师对教育教学经验的逐渐累积，是教师科研成长的源泉。</p> <p><b style="font-size: 20px;"> 宝鸡市2020年各级各类学校</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 春季开学疫情防控和食品安全培训会</b></p> <p> 3月24日我参加了宝鸡市2020年各级各类学校春季疫情防控和食品安全线上培训。通过此次培训，我了解了新冠肺炎防控的四项基本原则有依法、科学、有序、闭环。掌握了学校新冠肺炎防控的主要策略、关键措施、应急处置的规范、消毒通风的方法及春季学校其他重点传染病防控，为确保教学秩序尽快全面恢复我们一定要依法、科学、有序，开展防控工作。</p> <p><b style="font-size: 20px;">七步洗手法律动</b><span style="font-size: 20px;">⬇️</span></p><p>两个好朋友手碰手，</p><p>你背背我我背背你，</p><p>来了一只小螃蟹 小螃蟹，</p><p>举起两只大钳子 大钳子，</p><p>我和螃蟹点点头 点点头，</p><p>螃蟹跟我握握手 握握手。</p> <p><b style="font-size: 20px;">宝鸡市幼儿园教师专业能力提升线上研培</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 系列活动 （第三期）</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 幼儿园开展绘本活动的实践与思考</b></p> <p>美国诗人惠特曼在《一个孩子每天往前走去》中这样写道：</p><p>有一个孩子每天向前走去</p><p>他看见最初的东西</p><p>他就变成那东西</p><p>那东西就变成了他的一部分……</p> <p><span style="font-size: 20px;">如何选择适合的绘本</span></p><p> 根据幼儿的个体差异，年龄阶段及文化地域给幼儿选择合适的绘本。</p> <p> 《指南》细化早期阅读年龄阶段目标，使早期阅读更具针对性和有效性，指南中要求3-4岁主要激发儿童阅读兴趣、养成良好的阅读习惯。4-6岁主要培养儿童阅读理解能力和阅读创造能力。</p> <p> 随着孩子的成长你就会发现爱阅读的孩子会比同龄的孩子理解力、想象力、创造力、适应力强的太多。</p> <p><b style="font-size: 20px;">宝鸡市幼儿园教师专业能力提升线上研培</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 系列活动 （第四期）</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 幼儿园区域活动常见问题分析</b></p> <p> 3月30日上午学习了孟老师《幼儿园区域活动常见问题分析》的培训。她从环境创设、材料投放、活动组织、教师介入指导及区域活动评价五个常见问题进行详细分析、讲解。</p><p> 认真学习并结合之前的区域开展情况，接下来我需要调整以下环节出现的不足： </p><p> 1.区域活动要求不是每次都能做到明确；区域活动不够完整，没有给幼儿提前做计划的准备。</p><p> 2.区域活动的自主学习和创造性游戏缺乏灵活性不能有效结合，区域之间缺少互动。</p><p> 3.教师介入的方式不够成熟，过分干扰，没能把游戏的权力完全交给孩子。</p><p> 4.没有重视区域活动后的分享交流环节。</p><p> 总之，这次培训我受益匪浅。在以后的工作中，我会更努力的去培养幼儿，去反思自己，尽自己最大的力量搞好我们的区域活动。</p> <p><b style="font-size: 20px;"> 3月30日下午参与了华东师范大学周兢老师的《幸福的种子：如何更好地播撒未来阅读希望》培训</b></p> <p> 在整个学前阶段，图画书都是儿童阅读的主要材料。每天给幼儿看书的时间，养成“阅读图书”的兴趣与习惯，并注意让幼儿口述自己听到的或者看到的“故事”。让幼儿扮演“讲故事人”的角色来编和讲自己的故事，对幼儿而言是最重要的早期书面语言学习经验。让幼儿能够每天阅读，主动要求阅读，专注地阅读，喜欢谈论内容。</p> <h1 style="text-align: center;"><b>宝鸡市幼儿园教师专业能力提升线上研培</b></h1><h1><div style="text-align: center;"><b> 系列活动 （第五期）</b></div><b><div style="text-align: center;"><b>爱是永恒的主题——大班绘本戏剧</b></div><div style="text-align: center;"><b>《我永远永远爱你》教案解析</b></div></b></h1> <h3></h3><h1><div style="text-align: center;"><b>宝鸡市幼儿园教师专业能力提升线上研培</b></div><div style="text-align: center;"><b> 系列活动 （第六期）</b></div><div style="text-align: center;"><b>提升学科教学知识 促进幼儿数学学习</b></div><div style="text-align: center;"><b>(几何图形)</b></div></h1><div style="text-align: center;"></div> <h3></h3><h3></h3><h3>
4月6日聆听了邢彩娥老师《提升学科教学知识，促进幼儿数学学习》——（几何图形）的培训，让我明白了教学要有内容、有重点、有策略，才能有效教学，要为理解而教，不能是为了教而教。要确立数学教学的目标和重点，理解核心经验，才能使教师的教学更灵活，对幼儿数学的思维更敏感，对儿童数学学习的支持，才更有利。<br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3><h1><div style="text-align: center;"><b>宝鸡市幼儿园教师专业能力提升线上研培</b></div><div style="text-align: center;"><b> 系列活动 （第七期）</b></div><div style="text-align: center;"><b> 集体教学活动中的问题艺术</b></div></h1><div style="text-align: center;"></div></h3> <p><b style="font-size: 20px;">疫情期间认真配合，做好各项排查、上报工作⬇️</b></p> <p> 与家长保持密切联系，对全班幼儿持续追踪调查，掌握幼儿外出行踪，身体状况变化等情况，每日报告。通过详尽的表格对全班外出幼儿，返回幼儿做到彻底摸排。</p> <p><b style="font-size: 20px;">宅家练习各项技能</b></p> <p>中班幼儿基本舞步⬇️</p> <p>大班幼儿基本舞步⬇️</p> <p>主题画——《我的祖国》🇨🇳</p> <p>主题画——《有趣的表演》🤹♂️</p> <p>主题画——《对称》🦋</p> <p><b>和孩子在线互动、分享快乐💃</b></p> <p> 微笑着生活不要抱怨磨难，虽然我们失去了些自由，但我相信收获更多。保持好乐观的心态，科学面对疫情，积极应对困难，努力提高技能，让自己更加懂得生命的意义，更加珍惜美好的生活！</p>