郭家小学“重视劳动教育点亮智慧人生”——劳动教育篇

楠

近日，中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。《意见》强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，要全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，把劳动教育贯穿教育的全过程。　　 实施劳动教育重点是在系统的文化知识学习之外，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。郭家小学地处我市西部偏远山区，贫困立卡户学生、留守儿童占学生总数的60%以上，孩子们虽生在农村但劳动意识不强，很多孩子家庭教育缺失卫生习惯差。懒=穷，这是每个教育人在教育过程中最深的体会。 乘着《意见》的东风，抓住疫情的结点，我们对学生加大劳动教育的力度，我们坚信这项工作会达成家校共识，会达到我们的预期目的。为此，我们紧紧围绕“把握育人导向，遵循教育规律，体现时代特征，强化综合实施，坚持因地制宜”劳动教育原则，开展了“重视劳动教育，点亮智慧人生”系列劳动教育活动，这项活动的目标是：懂得人人都要劳动的道理，感知劳动乐趣，提高自理能力，学会分担与合作，形成正确的价值观，养成讲卫生、爱劳动的好习惯。 首先，我们在教师群内学习国家文件，大家一起沟通、交流，制定实施方案；然后，学校在家长群进行宣传与动员，同时班主任教师积极与家长沟通进一步说明劳动教育的重要性；最后，各班在钉钉群中公布活动方案及评估办法，进行活动内容培训。 系列活动一：每天自己洗袜子 　　如今系列活动已经拉开序幕，也已初见成效，活动开展以来，得到了广大家长的鼎力支持和高度好评。家长们看到了自己孩子成长的足迹，期待后边活动的继续，静待花开。　 家长喜谈收获 　　劳动教育不是新兴事物，一度淡出人们的视野，如今重新纳入人的全面发展的教育行列中，是人个体成长决定的，是学校教育的必然，更是社会发展的需求。每一所学校都在全面贯彻党的教育方针，落实全国教育大会精神，坚持立德树人，坚持培育和践行社会主义核心价值观，但每一所学校都会因地制宜有不同的着眼点和落脚点。 近两年来，我校也做出过尝试，小规模的开展了一些实践活动，我们确实体验到实践是增长学生智慧的有利契机，边实践边培训是提高学生自理能力的有力抓手，搭建学校与家庭、学校与社区的教育平台是提高学生活动兴趣与技能的重要渠道。如今，我们再一次与劳动教育相遇，我们要进一步解读五育作用，深度领会国家教育文件精神，我们会让勤=富的理念扎根在孩子幼小心田，我们会“深挖洞，广积粮”不断梳理我们的教育导向和教育策略，让教育真为社会服务，让我们培养的学生真能成为社会需要的有用人才。新时代新征程，考学不是唯一出路，国家又有了新提法：“新农村新农民新生活新形象，“让农村成为人人向往的地方”“让农民成为人人向往的职业！”我们审视自己，我们会做实、做深、做好教育！