实“战”演练 备“战”复课——高庄子小学学生入校集中测温培训演练

越努力越幸运

测温

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　　高庄子小学校园里如今处处弥漫着春的气息，粉红的花朵正含苞待放，绿的嫩芽挂在枝头，这一切的美景也正预示着战“疫”即将胜利，孩子们也将回到校园，与我们共赏这一园春色。为全面提升学校疫情防控应急处理能力，应对疫情防控期间的突发情况，理顺突发疫情应对的各个环节，有力保障下一阶段顺利开学，切实维护师生员工生命安全和身体健康，从而以负责的态度保障教育教学工作有序开展。3月25日下午13点30分，高庄子小学开展了疫情防控开学应急处置的第一次演练，学校疫情防控小组分管领导、保安，饰演“学生”和“老师”的教职工，全仿真、全模拟地开展了生活区疫情防控实战演练。

　　首先由学校疫情防控领导小组组织相关人员，在报告厅召开了疫情防控应急演练筹备会议，全体教职工进行细致深入学习。刘欣玉校长作为本次演练的总指挥，副校长张书义作为副指挥，在会上安排了演练的流程与人员分工，对关键环节进行详细部署，明确责任，为演练的有序、有效、安全开展提供了保障。张书义校长在会上进一步强调校园应急处置工作流程、注意事项，要求模拟真实严格，行动快速细致，程序操作规范，确保演练活动取得显著成效。并详细讲解了测温、消毒防护、物资准备、异常学生情况处理等工作如何有序开展，确保开学前的准备万无一失。

在防疫物资方面，学校测温区内配置有防护服、额温枪、口罩、消毒设备、手套等用品。在学校校门口搭建了临时帐篷房，作为隔离观察室，第一时间对体温异常的人员进行隔离观察，隔离点内配备了疫情应急处置记录表、临时隔离室物资、医疗废弃垃圾桶等物品。保

安室、教室、办公室等区域均配置专用的清洁消毒用品。学校还在卫生间配置了擦手纸、洗手液等用品。学校防疫物资可谓配备齐全，严阵以待。

在人员准备方面，学校为此次疫情防控应急处置演练做了精心地安排，成立了疫情防控指导组、测温突击队、应急突击队、督察队，各小组之间紧密相连，协调配合，具体职责如下:
　　疫情防控指导组:负责防控工作协调、组织，疫情防控知识宣传，疫情防控具体事务安排及落实等工作。
　　测温突击队:负责每日检测学生体温是否异常及事前准备工作。
　　应急突击队:负责配合高增强老师做好集中测温前期物资准备，应对测温过程中出现的应急问题及事后处置等事宜。
　　督察队:由齐雪松老师负责密切关注每一个测温位情况，并及时对出现体温异常学生进行隔离检验等工作。

　　演练开始后，学校保安人员在校门前学生行进区域及应急处置区域喷洒消毒液，同时门前播放入校提示。这时由教师扮演的学生在校门口有序排队，每位老师之间间隔1米以上，佩戴口罩，沿专用通道进入检测区接受检测，刘磊老师在旁指挥学生有序前进，到达指定位置，进行消毒，体温检测。夏洪波老师负责用额温枪对入校学生进行体温测量，并着重注意在额温枪不慎接触学生皮肤时用消毒棉对其消毒，防止传播。

　　本次应急处置演练由张书义校长进行总体协调部署。校门前音响播放入校提示语音，学生在校门外间距一米有序排列，孙文健主任作为执勤干部（戴好医用口罩）提示测温开始。拉开隔离带，入校学生佩戴好口罩保持一米间隔有序入校，按照规定路线行进，站定测温。

　　测温教师用品准备（佩医用口罩、一次性医用手套、手持测温枪进行测温准备，同时桌上备有医酒精棉球及相关防疫物品），测温教师依次为进入学校的每名学生进行第一次体温检测，发现第五名同学（刘欣老师饰）出现发热病例（体温≥37.3℃），测温教师进行复测，体温仍异常，后举手示意卫生老师（齐雪松老师：穿防护服、佩戴医用口罩以及一次性医用手套），由齐老师带到隔离观察室（过程中保持间隔）执勤干部孙主任和应急教师刘磊进行协助，在此期间始终与病例保持一米以上距离。

　　到隔离观察室后学生自己摘下佩戴的口罩，并佩戴防护级别更高的医用口罩，将废弃口罩扔进隔离观察室医疗废弃物专用垃圾箱。在隔离观察室中学生自己进行测温（自己操作，尽量减少接触），在此过程中齐雪松老师询问相关信息：14天内体温是否出现异常，有无出津或返津？有无出入疫情高发地区，如：武汉、湖南等地？14天内有无接触确诊或疑似病例？询问后无异常情况，齐老师填写《学校防控新冠肺炎疫情应急处置记录》将其记录为一般病例。

　　孙主任确定情况后反馈给校长，即刻启动应急预案。后孙主任电话通知发热学生的班主任和学生家长，学生家长接到电话后来校。

　　学生家长到校门后，保安询问来校目的，了解情况后通知孙主任，孙主任通知齐老师将学生送至校门与家长完成交接，交代相关事宜，提醒家长带孩子到政府指定医院的发热门诊就医。

　　完成培训后，物资保障组高老师将防疫物资收集存放到指定位置，并对其进行消毒处置；齐老师对隔离点进行全面消毒，对医疗废弃物专用垃圾箱进行三次消毒处置、装袋。

　　“未雨绸缪早当先，居安思危谋长远”，本次演练活动，为开学复课做好了准备，把复课后的每一个环节做实“磨”细，为师生生命安全和身体健康筑起一道安全防线。