<p> 为切实做好开园后的传染病防控工作,有效防止新冠病毒的传播,根据幼儿园疫情防控工作总体安排,3月30日,禹州市神后镇中心幼儿园开展了疫情防控开学演练。</p><p> 此次演练根据幼儿园一日流程,设置了入园、模拟课堂、入厕、洗手、户外活动、离园、患儿处置等多个场景,旨在检验幼儿园各项防控措施的合理性和有效性,从中发现问题和不足,使防控工作不留死角。</p> <p>演练目标</p><p>1、严防疫情输入校园,确保园所的安全与稳定;</p><p>2、检验对疫情现场应急处理能力,及时发现应急工作中存在的缺陷,并尽快进行完善;</p><p>3、落实每日疫情防控“零报告”制度,不漏报、迟报、瞒报;</p><p>4、增强全园疫情防治知识,建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保师生员工身体健康和生命安全</p> <p>参与人员</p><p>1、保健医:佩戴口罩及一次性手套、体温枪、纸巾、教职工晨间体温记录表、园所门口摆放桌椅;</p><p>2、执勤人员:佩戴口罩、消毒喷壶、免洗消毒洗手液、园所外来人员扫描二维码电子无接触登记;</p><p>3、参与演习的全体人员分角色:家长、幼儿、保健医、组长、副组长、保育员、主班教师、配班教师、拍摄人员;</p><p><br></p> <p>演练开始前的准备</p><p>演练之前</p><p>1)杨园长组织召开幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练会议</p><p>2)张园长根据幼儿园疫情防控应急预案和防控工作流程图,对演练流程作详细解读和培训</p> <p>01</p><p>教师入园</p><p>1)学校大门口排队,保持一米距离,进行入园前体温测量和扫码信息登记</p> <p>3)免洗洗手液消毒手部,消毒液对脚步进行喷洒消毒</p> <p>02</p><p>家长送孩子入园时</p><p>1)入园的家长在园所门口处的体温测量点,有序排队,注意保持间距1米。检测体温正常后,主班教师在园所操场内迎接幼儿,并带至配班教师处。</p> <p>2)教师再次在班级门口检测幼儿体温,进行晨检。探测体温正常后对幼儿体温进行登记,后带领幼儿进入班级参加晨间活动。</p> <p>03</p><p>幼儿入园前发现异常</p><p> 幼儿由家长送入园,在大门口保健医测量孩子体温孩子时,发现体温偏高,教师立即告知家长幼儿不能入园,并让通知家长立即带幼儿回家休息。</p> <p>04</p><p>模拟开学后的课堂</p><p> 幼儿之间保持一米以上的距离,进行保教活动</p> <p>05</p><p>幼儿入厕环节</p><p>1) 教师带领幼儿分批次依次排队入厕,幼儿之间保持一定安全距离。</p><p> </p> <p>2)入厕后按照七步洗手法清洗手部</p> <p>06</p><p>户外活动环节</p><p> 教师分组组织幼儿有序参加户外活动,活动过程中保持安全距离,活动结束后进行七步洗手法清洗小手👋</p> <p>07</p><p>教师分时间段保持安全距离到厨房取餐</p> <p>08</p><p>幼儿在园期间发现发热不舒服等症状</p><p> 幼儿在门岗处体温测量正常,按照正规的入园流程进园,并开展正常的幼儿园生活。在活动过程中,一名幼儿突然在教室里出现发烧不舒服症状。</p><p> 1)教师用玻璃体温计为幼儿测量两次体温,体温均达37度以上,立刻送隔离观察室。</p> <p>2)隔离观察室内再次为幼儿测量体温,教师跟幼儿家长打电话联系家长到园,向家长询问近期行踪进行登记,之后有家长带领幼儿离园。教师对本名幼儿进行跟踪调查</p> <p>3)保健医对发热幼儿周围区域进行消毒,配班教师组织其他幼儿有序离开教室</p> <p>09离 园</p><p>1)班级教师进行室内及走廊的环境、物品消毒工作,并做好记录。</p><p>2)确认班级无人后,保育员离开时打开班级紫外线消毒灯进行室内消毒。</p><p>3)食堂人员进行厨房内环境、物品消毒。</p><p>4)对室内外卫生打扫和环境消毒。</p><p>5)值班教师晚间巡视园所时,将各班紫外线消毒灯关闭,保证各班紫外线消毒至少1个小时。</p> <p> 经过这次应急演练,各位教职工对学校防疫突发应急方案有了更加具体的认识,为将来开学后的防疫工作打下了坚实的基础。当然,我们还要及时总结,不断完善,扎实工作,把防疫工作做实做细,让学生放心、让家长放心、让社会放心!</p>