快乐学数学——北关小学三年级一班二班

初一

考虑到孩子们在家学习的实际情况,老师们充分讨论后,最终制定了“寓教于乐”的教学方案。引导孩子们通过一边观看教学微课,一边跟着教学要求动手操作、自主探究,培养学生的操作能力、想象力和创造力。孩子们在“玩”中学习,在“玩”中动脑,不仅收获了成功,感受了学习数学的乐趣,而且丰富了学生的数学活动经验,真正感受了数学的美。<br> 没有哪个“冬天”不能逾越,没有哪个“春天”不会来临,战“疫”胜利的曙光已经在向我们招手。待春暖花开,“疫”霾吹散,我们相约北关东校的校园!

数学

学习

孩子

教学

感受

哪个

教学要求

寓教于乐

操作能力

微课