【五小教学】二年班任周雅芬 ——平凡的师者

周雅芬

平凡的师者 　　不想张扬，更不值得张扬，我们不过是微尘一颗、浪花一朵，沧海一粟。没有白衣执甲，没有护城守土，没有对阵厮杀。当疫情来临，我和许多普通老师一样，不过是在自己本职岗位上完成着纷繁细碎的工作，个中艰辛不为人知，多少酸涩难与人言。因为经历，所以懂得。 　　疫情改变了教育的方式 但未改变教育的温度 线上开课准备，早在寒假还没结束就开始筹备了。 　为做好线上教学工作，我和许多老师一样，都下了一番功夫： 1.耐心指导学生和家长登录网络云平台　　2月2３日，学校开始统计哈尔滨教育云平台教师账号信息， 24日，统计元申广电和云平台家长信息、学生信息。25日，云平台开始网上压力测试，各种通知、指导、回复开始爆屏，一时间所有人都眼花缭乱。我按照学校专业教师的指点通过手机录屏的方式好不容易把家长、孩子教会了，所有人都回复我“能登录、会使用”了，但下次登录又乱套了。这个喊“老师我云平台ＩＤ号是多少啊”，那个问“老师，咋登录啊，密码是啥啊”。许多家长和学生根本没有收藏我发到群里的方法，埋怨也不能解决问题，工作只能从“细”字上再下功夫。我重新翻找搜寻几天来转发的各种方法指导，汇总成一份总方法指导，并且提醒收藏，终于解决了一小部分人找不到学习路径的问题。 为了很好的看课，多种方式解决:云平台，电视家，元申广电……只有你想不到没有我做不到。 我的居家教学设备 线上教学准备 　　2.做好学生线上开课前家长和学生的心理疏导　　从没有人经历过这样的疫情，很多家长和学生对线上学习还带着好奇和不以为然的态度。居家防疫的日子久了，谁都难免松散怠惰。作为班主任，我得做好家长和学生的心理疏导，让他们充分认识到线上开学也是开学、空中课堂就是课堂，不能大意、不能掉队。为此，我提前发温馨提示，致家长一封信！隐隐看到了家长和孩子对线上教学的虔敬与期待！ 课后反馈网络情况 　　第一天就这样在忙碌却不失忙乱中度过了。以后的每一天就是在这样重复中改进，重复中提高。 　　课前温馨小提示，引导孩子快速进入状态。 　　3.确定适合自己班情的学习方式　　学校没规定哪个班必须使用哪种方式进行答疑直播，我因为自己家孩子大学网课开的早，亲自在旁边见证了许多课堂采用各种媒介首播时的各种“翻车”事故，果断决定微信群答疑，简便易操作，但是我总有一种自言自语的感觉。而且总是觉得看不见他们我心里没底。一周后，学校也要求钉钉群答疑，我果断建立钉钉群，开始了直播答疑，而且连麦浪费时间。还有两三名同学每次进群课堂也费劲，我就把直播答疑挪到了“视频会议”，点开就进，全班开心。真是，鞋子舒不舒服只有脚知道，适合自己学生的就是最好的。 　新生事物的学习和掌握是一个渐进的发展过程，对于我们老师来说直播课既新奇又陌生，昔日侃侃而谈、游刃有余的老师们摇身一变成了屏幕里的主播了。为了成为一位成功的主播，我和家人建立钉钉群试着直播；和懂得网络的年轻同事网上互相交流，探讨，不断调整线上教法，从慢慢适应到渐入佳境。 直播课堂，最美的我们 我要连麦，我要回答问题。同学们的热情也激励着我这个大主播。 　　疫情改变了孩子们的学习方式 但改变不了孩子们学习的热情 虽然是隔空教学，但并不影响我们教学内容的落实和师爱的传递，鲜活、真实和美的课堂依然在进行着！孩子们的学习热情依然高涨。 但是网上微课，比正常课时间短、教学容量小，教师模拟日常的教学情境。对学生来说，现在还是新奇而独特的，更是具有趣味性和诱惑力，激发着学生兴趣与求知欲。但因为模式的转变，孩子们听起课来，抓不住重点。所以，做为班主任，我每天跟踪看课，及时辅导。 　4、打开视频，我要看着你　 每天9点答疑，做为班主任我每天都要提前十到二十分钟进入直播间，发现谁没在及时通知，发现溜号，及时提醒。复工复产后，家长大多不能陪在孩子身边了，班主任要是不“震”着他点，还了得吗？全班视频，方便老师监督：谁歪到沙发上了，谁闭眼迷糊了，谁翘课了，看得一清二楚。为了保护我学生的眼睛，学校要求一二年级答疑时间控制在40分钟之内。可渐渐的，随着知识的增多，综合应用也就越来越多了，40分钟的答疑根本解决不了问题，逐渐的，延长到了1小时。　 云平台课程每天从1:30开始3:15结束。我坚持1:15发温馨提示，提醒他们提前准备好书，练习本，准时看课。然后盯着他们看完所有视频课，这期间的眼操，课间操，都要随时提醒，叮嘱。就这样一盯一下午，然后留作业，批作业。就这样，仍然有几个特殊学生或者家长还要常常单独沟通，每晚忙完这些，都要十点开外。 眼操进行时 课后单独辅导促进步 5、让“早自习”有条不紊　　每天9：00开始答疑，早上的时间就这样浪费掉真是太可惜了。我班安排了早自习，现在已经基本成型。课前诵经典是必做科目，一三五数学，二四语文，一段时间下来，孩子们虽然是居家学习，但是也有了课堂的感觉，很有效果。早自习有条不紊。 疫情改变了作业的方式 但改变不了作业的质量 当然，孩子们的作业也让我们感到欣慰。孩子们不但高质量的完成作业，一句句“老师，您辛苦了！”让我们觉得一切都值得了。 　　孩子们的作业，越来越优秀，被评为优秀作业的人数也越来越多。 　我们这些平凡小老师，在有些人眼里什么都没做，而实际上我们扒开眼珠就工作，闭上眼睛也在待机工作。工作困难千千万，办法我们想了万万千。为了管理班级，老师动了多少脑筋？为了让学困生跟上大部队，老师费了多少心血？夜深人静的时候，这些只言片语是对老师们最好的慰藉。 　　家长会为线上居家防疫添砖加瓦，注入活力。 　　教学工作是老师的本职工作，可学习、防疫、安全。每天早晨的体温报告，各种排查，统计也丝毫没有放松，没有懈怠！ 七步洗手法 居家抗疫知识学习 居家充电 积极参与组内每两周一次的教研，更新知识，给自己“加油”！ 跟随名师提高自己！ 　平凡如我，普通如你，或许一生默默无闻，却用灵魂担当着爱的事业。做不了皓月一轮，我们就做星星一颗。愿满天星火，驱散疫霾，点亮希望，温暖每一个懵懂少年、温暖每一个梦想！