【前郭教育】防疫实战演练，筑牢安全前线——红星学校举行疫情防控演练

前郭教育

为切实做好疫情防控工作,有效防止新冠病毒的传播，确保春季学期安全顺利开学，落实“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”的防治原则，进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作，提高开学后疫情防范和应急处置能力，3月30日上午，红星学校举行了新型冠状病毒感染肺炎疫情防控演练。 准备工作 　　演练前学校做了充分的准备工作，储备防疫物资、校园防疫知识宣传、研究制定《红星学校开学新冠肺炎防控应急演练工作预案》并组织召开新冠肺炎疫情防控安全演练工作会议，号召全体教职工坚决贯彻落实习近平总书记关于疫情防控的重要指示精神，落实关于疫情防控的有关要求，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓，把师生生命安全和身体健康放在第一位。红星学校党支部书记姜德辉同志全程参与并指导了本次演练。 演练进行时教师入校 　　教师提前到校，佩戴好口罩，两人间隔1米，经检查站体温测量无异常情况后方可有序入校。 学生入校 　　学生佩戴好口罩，排好队，生与生保持1米以上距离，经检查站工作人员体温检测后显示体温正常的学生有序入校，通往自己班级，中途不得返回。 晨午检 　　坚持晨午检制度，班主任每日两次对学生进行体温测量，同时将学生体温填写在晨午检记录的相应位置。 如厕 　　课间，学生排好队按照指定路线去卫生间，行走时要与其他同学保持1米以上的距离，去过卫生间的同学要用流水或免洗洗手液进行“七步洗手”。 发热病例应急处理 情景1 入校门时学生发热 入校门时学生有发烧症状，值班老师将学生带到校医室，校医用体温计对发热学生再一次进行腋下体温测量确认发烧，体温超过37.3度，校医把学生交给值班教师送至隔离室，校医通知张主任，把学生体温症状做好记录，由张主任把学生情况报告给校长，并联系查干湖镇防保站相关人员，校长将情况上报教育局健管科曹科长、前郭县疾控中心。校医通知班主任，由班主任告知家长，发热学生在隔离室由班主任和校医将学生交给家长，并告知到前郭县指定医院发热门诊进行诊治。待家长走后邰亚玲老师将隔离室进行消毒。 情景2 上班期间教师发热 教师正常上班，教师进入校园时，检查站人员对所有教师进行检测无异常情况，教师回到办公室后，按学校要求，教师在进入课堂前必须自我腋下测一次体温，体温正常方可进入班级上课，倪老师经过腋下测温，两次测得结果表现为37.9度、38.1度，自己马上将情况告诉徐主任，徐主任将其带到校医室，校医对其再一次测量，测得结果与其相同，校医将其带到隔离室，并电话报告张主任，陈述所测结果，张主任将这一情况报告给校长，同时联系查干湖镇防保站相关人员，校长将情况上报教育局健管科曹科长、前郭县疾控中心。徐主任把情况通知倪老师家属，由校医将倪老师领到校大门交给其家属，邰亚玲老师将隔离室进行消毒。 情景3 上课期间学生发热 班主任正在上课时，学生举手向班主任报告身体不舒服，班主任拿出额温枪对曹宏进行体温测量，并报出体温度数为38.2度，班主任将学生带到校医室，校医再一次对学生进行体温测量，测得结果与班主任测得相同，校医将学生交给值班教师送到隔离室，班主任通知家长，校医将情况上报给张主任，陈述所测得的体温结果，并做好记录，张主任将情况及时上报校长，并联系查干湖镇防保站相关人员，校长将情况上报教育健管科曹科长、前郭县疾控中心。校医和班主任将学生交给家长，并告知到前郭县指定医院发热门诊进行诊治，学生离开后，邰亚玲老师将隔离室进行消毒。 防疫知识宣传 　　时隔三个月师生未见，防疫演练成了2020年的第一堂课，为了让学生学会防疫，正确面对疫情，安心居家，防疫演练中还模拟了上课情景，生与生左右前后1米间距，而课堂内容则是中国教育报发表的《开学第一课》——如何预防新冠肺炎，以及如何正确佩戴口罩，通过本次防疫演练提高了学生应对新冠肺炎的防范意识，也增长了学生的防疫知识。 　　凡事预则立，红星学校通过防疫演练，检验了学校防疫应急预案的可实施性和各项防护措施具体操作的熟练度，使相关教职工明确了各项防疫工作开展的具体流程和防疫任务，为学生返校和校园防疫工作开展提供了重要保障。