<p>突如其来的疫情打破了平静的生活，病毒肆虐却不能阻挡春天走来的脚步。雷庄镇中学王巧花老师只争朝夕、以饱满的热情、乐观的姿态克服困难，迎接美丽春光到来。</p> <p>王巧花，滦州市雷庄镇中学一级教师。她作为一名信息技术教师，以独特的方式架起了网络学习与学校之间的桥梁。工作中兢兢业业，用自己的实际行动为学校的教育信息化2.0助航。</p> 空中课堂、平台交流，汲取营养 <p> 按照学校安排，她加入滦州空中课堂交流保障群。为了不耽误学生学习，开学提前三天，就进入工作状态，认真研究智慧教育云平台、钉钉软件，在困难面前并没有停止她探索的脚步。更是为2月10日开学提前做好准备，对相关内容进行测试。因为智慧云平台、云课堂等访问量大，老师和学生在访问时出现卡顿、拥堵现象。通过沟通及时给老师和同学们温馨提示：如果您进行网络学习时网络出现卡顿等现象时不要慌，不要频繁发信息，否则只会让网络状态更加糟糕；提醒错峰学习与作业提交，尽量避免造成师生的焦虑情绪。对于智慧云平台等软件下载与应用等使用过程中出现的问题，不厌其烦地给于解答，及时做好学校与平台的沟通。及时学习交流群中各位领导和老师们的先进经验:将考如怎样使用画图软件、怎样下载课件等，为了不耽误老师们的工作，多次深夜关注及时将教育局领导在群中发的通知转发到钉钉群和微信群传达给本校的老师，为他们的学习工作提供参考。</p> 做好平台培训，为老师排忧解难 <p>为了更好地推动学校教育信息化2.0，王巧花老师认真学习智慧教育云平台的相关操作，积极探索各种操作方法，为老师们提供培训指导。深入各群和老师们共同探讨怎样能更好的使用钉钉，智慧云平台，微信群等。为了更好的解决老师们提出的各种疑难问题，常常独自摸索到深夜。自己实在解决不了的，甚至多次在夜深人静的时候联系给智慧云平台客服，以寻求更好的解决办法。为了更好的提高效率，及时将老师们提出的建议反馈给平台，做好沟通。终于让更多的教师学会了更先进的理念和操作技能，深入了解了三个平台的功能：1.“滦州教育云课堂”平台是教师组织学生听课；2.“滦州智慧教育”平台是教师组织学生完成作业并给予批改，系统进行统计分析；3.“天翼云视频会议”是组织在线答疑，教师在课后对学生做进一步沟通指导。终于老师们使用钉钉，智慧云平台，云课堂等相关操作越来越熟练，网课上的越来越棒。</p> 利用钉钉群，做好与学生的沟通 <p>为了更好地了解学生的学习，让学生及家长了解新的先进的学习技术，王巧花老师充分利用智慧云平台发布家校公告，并将相关通知要求在各年级钉钉群及时发布群公告，做到上通下达。</p> 关注学生心理，架起沟通的桥梁 <p> 由于疫情的发生，学生们假期延长。网络学习，学生脱离了学校的教学环境，对身体和心理健康都发生了影响。王巧花老师尽自己最大所能帮助学生解决心理上产生的困惑，引导积极调整学习状态，为其他老师更好地进行线上教学护航。</p> <p>疫情终将过去，她在用自己的行动，为学校的教育发展，贡献着自己的力量，她始终坚信学校会越来越好！</p>