龙湖小学家访活动 <p> 为深入贯彻“停课不停学”的会议精神，我校组织“疫情无情，教学有爱，传递温情，家校共育”家访活动。本次活动主要目的是:第一，通过与学生、与家长交流，了解学生的健康情况、线上学习情况、学生的个性以及在家的表现;第二，向家长宣传相关的防疫知识，以及和家长共同商讨教育孩子的方法;第三，继续做好学生及家长的心理辅导。</p> <p>切磋教育，传递温情———春风拂面</p><p> 此次家访中，家长们的热情与疫情的无情形成了鲜明的对比。老师们每到一个家庭，都能看到家长一张张热情的笑脸，都能在轻松的氛围中和家长进行亲切的交流。家长们对老师在这非常时期还能家访表示感谢，看到了老师对孩子的学习的重视，也肯定了老师的工作。有的家长对这次线上教学提出了一些困惑，如：对一些平台的操作不会 ；家长上班了，孩子在家没手机无法上课 ；孩子自控力不强，即便留了手机给孩子，没有家长的监督，孩子独自拿着手机上课的效果不好。针对这些困扰，老师们耐心地给家长讲解操作方法，也给出了一些建议:让孩子哥哥姐姐监管，按时听网课，坐姿端正，准备好练习本、笔，做好笔记，按时完成课后作业，不懂的知识及时咨询老师，父母回来，第一时间上传作业。</p> <p>拥抱孩子，促膝相谈———春雨润物</p><p> 蒙蒙的春雨像烟雾、像薄纱一样滋润着大地，使万物生机勃勃。老师就像细细的春雨，笼罩着每一个学生，滋润着每个孩子的心田。疫情无情，教学有爱。亲爱的孩子们请把你们的手放在老师的手心里，老师将牵着你们的手努力的往前走，不离不弃！</p> <p>家校共育，孩子成长———春光无限</p><p> 时间过得很快，转眼孩子们接触线上教育已经一个多月了。学生的培养和塑造离不开学校教育、家庭教育和社会教育三方面，其中，家庭教育是关键一环，只有整合家长力量，构建家校共育，才能使学生教育达到预期的目的。一份耕耘，一份收获。只有自律的人离成功就更近一步。孩子们，撸起袖子加油干！</p> <p> 通过这次特殊时期的家访，让学生和家长感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此的心理距离。还尽己所能解决了一些实际问题。 作为教师，我们要多关心孩子。家长和老师要多相互交流、相互学习，相互信任，相互理解和包容，那么我们的教育会获得更大的成功。</p>