<h3> 疫情期间，身为一名教育工作者，虽不能同在一线与病毒抗争的英雄们一同奉献，但我们会努力做好教育的本身，坚守岗位，用我们的方式守护中国。特殊时期，停课不停学的不仅仅是孩子们，老师们同样以积极的心态去提升自身的素质， 提高教学水平和专业能力。</h3><h3> 2020年3月30日上午，独山县第四幼儿园全体教师参加黔南州幼儿教师汤缘老师——《集体教学活动的设计从理论到实际》线上培训。</h3> <h3> 要学习教学活动的设计，先让我们跟着汤老师来了解一下维果斯基的“最近发展区”吧！</h3> <h3> 为了让老师们更加清楚的理解、认识“最近发展区”，汤老师还结合了案例给大家进行了详细的分析、讲解。</h3> <h3> 了解了“最近发展区”，还有一些理论知识也是老师们必须要学习的哦！</h3> <h3> 看这课件的制作就知道汤老师是一位非常用心、细心、有耐心的老师👍👍</h3> <h3> 听课过程中老师们也在认真思考，回答汤老师提出的问题，与老师积极互动。</h3> <h3> 汤老师有这么多“干货”，当然不能错过了，好记性不如烂笔头，赶紧用小本子记下来吧！</h3> <h3> 看看老师们的笔记，你是否也有一些收获呢？</h3> <h3> 通过本次线上培训，老师们了解了维果斯基的“最近发展区”，对幼儿教学的核心经验、PCK理论有了更进一步的认识，同时认识到理论学习对于教学活动设计的重要性。努力学习，不断成长，相信我们会迎来美好的明天。</h3> <h3>编辑:杨思宇</h3><h3>审核:陆荣慧</h3><h3>监制:何 娅</h3>