<p> 3月29日上午松山七中教导处和政教处共同组织召开初三教师会议，会议分三方面内容，一是就30号开学前的防疫准备工作再次进行培训，同时就如何开好“开学第一课”及防控表格的填写做了明确的要求；二是结合上学期期末成绩进行备考分析，同时就如何做好线上和线下教学衔接做了安排；三是就如何进行中考备考工作提出具体要求。</p> <p> 首先，主管政教副校长林亚茹同志就防控措施、防控要求及学生入校组织进一步部署，对全体初三教师入校时间等做了明确要求。</p> <p> 政教处韩兴奎主任就学生入校前的准备措施、各类表格的统计填写进行培训说明，确保防控工作无漏点，无盲区。同时，要求班主任要利用好明天入学后的第一节课，对学生进行生命教育和爱国主义教育，让学生懂得疫情防控技能，懂得珍爱生命，珍爱健康，进一步学习全国防控一线发生的可歌可泣的感人事迹，提升爱国意识，落实爱国行动，增强爱国情感。</p> <p> 二是教导处主任解志鹏同志从开学复课前的准备工作，初三上学期期末质量分析和中考报名等三个方面做了强调：第一，解主任总结了开展线上教学一个多月情况，开展线上教学即是落实关于“停课不停学”“停课不停教”的要求，也是当前疫情防控的需要，是我们教育人的一种责任和担当。第二，结合上学期期末成绩进行详细分析。首先就今年各高中校的招生计划和我校报考人数及各分数段学生数进行分析。其次，利用增值评价的方式对比了本年级前三次成绩，从学校整体成绩到学科组成绩，从学科组成绩到学科班级成绩；通过由面到点的过程，认真分析教学管理，教学方法，学习方法等方面存在的问题和不足，明确在今后的教学过程中要注重教法学法的调整。</p> <p> 三是主管教学副校长曾宪强同志就中考备考策略和如何做好线上与线下教学衔接提出建议和要求。第一，进一步分析初三近期工作，为了全面了解学生线上学习效果决定开学后组织学生进行摸底测试，从成绩中找到共性、个性化问题，做好线上教和线下教学的衔接。第二，结合质量分析对教学提出几点建议：总体成绩有所提升，但个别学科成绩有所下滑；加强学生思想工作，多和学生交流；班主任管理向薄弱学科倾斜。第三，落实好中考备考策略：1、落实“五抓”。既班级班风学风建设、抓时间、抓教学六认真，保实现教学效果、抓培优补差、抓体育项目和信实考试训练；2、做到“六要”。既要有战胜一切困难的勇气和信心、要合理安排复习时间与任务、要突出学生“四练”（练规范、练速度、练重点、练能力）、要精诚合作，协同作战，相互之间不拆台，统一要求，资源共享、要关注中考动态，及时搜集整理信息。3、做好线上教学与线下教学的有机结合。</p> <p> 总之，中考即在眼前，全体初三教师要有强烈的紧迫感，发扬超越永无止境的精神，围绕尽心尽力求质量，全心全意创新高的思路，认真做到思想重视、措施有力、精化管理、督察到位。相信大家一定能以必胜的信心、超常的付出、扎实的作风、坚韧的毅力备战中考，2020年中考取得新突破！</p>