<h3> 2020年是不同寻常的，新春伊始，一场来势汹汹的新冠肺炎席卷祖国大地，人们的生活被打乱，寒假被延长，开学被延期……蔡玉窑九年制学校全体教师，并没有停下前进的脚步，积极响应科教局的号召，精心安排部署大练兵活动，把初心落实在行动中，把使命践行在岗位上。</h3> <h3> （一）练兵篇</h3> <h3>（练讲：分享线上教学故事，做最美“主播”）</h3> <h3>（练写：三笔字练习，做魅力教师。）</h3> <h3>（练体能：强身健体，做阳光活力教师）</h3> <h3> （二）总结篇</h3><h3> 在教师扎实练兵的基础上，学校教务处组织各项评比、竞赛活动，以赛促练，使教师练就扎实的基本功，进而落实素质教育，推进课程改革，全面提高教育教学质量。全校教师在进行线上教学的同时，积极主动地参加大练兵活动，立足教学岗位，增素质、强技能、促发展。
一、突出重点，抓住主题，为岗位练兵提供保障
以提高教师专业能力为主线，开展基于岗位、基于课堂、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究，全面深化校本研修，着力提高教师教书育人的能力，真抓实练，凸显大练兵的时效性，努力为新课程改革服务，为促进学生的全面发展服务，为办好人民满意的教育提供优质的师资保障。
二、注重理论学习，加大工作力度，使岗位练兵稳中推进
1、依据文件精神制定我校延迟开学岗位练兵工作实施方案。做到计划周密，安排得当。
2、加强理论学习，领会精神实质。组织我校教师深入学习了科教局在岗位练兵工作布署会议上的讲话，领会精神实质，明确目标与任务。为我校开展教师全员岗位大练兵做好准备。
3、加大岗位练兵工作力度，力争突出成效。教师岗位大练兵是我校教育改革与发展的客观需要，是校本研修工作的延续和深化，是教师队伍建设的重要内容，教师必须人人参与。</h3><h3> 三、围绕练兵目标，采取多种形式，使岗位练兵突出实效。结合我校实际，制定练兵的内容，采取分步实施，分模块达标的原则。大练兵的主战场离不开课堂教学，离不开学科组与年级组，我校充分利用有效的研修方式开展练兵活动。
1、强化基本技能训练，让教师练就扎实基本功。教师的一般基本功训练，包括三笔字、普通话、课件制作、口头说与书面表达等。这些主要采取自学自练的形式反复练习，养成习惯。
2、以线上课堂教学为突破口，提高教学技能。课堂教学大练兵是岗位练兵活动的重点，学校始终以课堂教学的改革与创新为着力点，结合教师直播课、微课、推送知识胶囊等形式，全面促进教师提高线上课堂教学水平和效率。
3、实施教育科研大练兵，提升教师的教研能力。学校坚持以教育科研为先导，牢固树立科研理念，要求：每周召开一次教研会议，分析解决学科线上教学存在的问题，命一份学科检测试题，或分享一次成功的线上教学案例，当一次中心发言人，或写一份高质量的教学反思。
四、领导重视，教师热情参与，让教师在岗位练兵收获喜悦。在邹校长和朱校长的带领安排下，延迟开学的学校大练兵活动画上了圆满的句号，金春燕、黄波、何有锋等18名教师获得了奖励，成为我们学习的榜样。
</h3> <h3> 岗位练兵是一项只有起点没有终点的训练活动，是提升教师专长的有效方式。让我们在不断的探索和实践中创建特色，形成机制，为打造一支具有专业能力而全面发展的教师群体而不懈努力！</h3> <h3> 白居易《春风》诗云：春风先发苑中梅，樱杏桃梨次第开。荠花榆荚深村里，亦道春风为我来。师者，传道授业解惑，我们一定趁着开学前的大好春光加强自我修炼，探寻源头活水，待到山花烂漫时，种桃种李种春风，让田间村头春色满园。</h3>