同频互动线上见面——五一班“线上家长会”

美友80259869

3月29日晚上7点，我和五一班的家长们朋友们又一次相约在线上见面。这一次，我们以“线上同频”的方式交流，共同来聊一聊孩子们最近的学习情况。 　　这次的签到仪式也比较特殊，开会前十分钟，家长们用简短的文字反馈了孩子们近期的学习情况，也能让老师及时了解学生居家学习的整体情况。 　　线上上课已经整整七周了，我相信此次线上教学，在每一位家长的内心都有不同的滋味，但每一位家长的辛苦付出，我们都看到眼里。 在这里，我要向认真负责的家长，表示由衷地感谢。接下来我主要从这几个方面来召开此次“线上会议”： 　　整体上来说，大多数同学能按照老师的要求认真早读，认真学习微课视频，也能认真及时完成作业，完成作业的质量也比较高。 最近部分家长复工，也有些家长出现消极情绪，对孩子的监管力度大不如前，这也导致部分孩子出现消极的学习心态。比如，早读不能按时完成背诵，课堂笔记不认真整理，作业书写潦草，无法及时上传，老师批改后有错误却不及时修改。 　　以下是数学作业的具体要求，请孩子们认真读一读，按照要求完成！ 　　以下是语文作业的要求，请孩子们认真读一读，按照要求认真完成！ 　　提醒各位家长朋友们，线上学习至少还要两周左右，或许还要持续更长的时间，有的同学在家学习比较认真，也比较自律，自然成绩也好；但也有不少同学在家学习散漫，学习态度也比较消极，久而久之，就会产生非常严重的两极分化。 疫情过后，重返校园，孩子们的学习高下难判，有些认真的孩子或许会成为班级中的黑马，但也会有一些原本成绩较好的同学，成绩在默默下滑。 接下来的线上学习，我有以下几个要求需要叮嘱家长们： 　　“日有所诵”要求学生每天背诵一首古诗。 “每日一练”是学生每天练习一篇课外阅读。 “线上共读”第二本书《城南旧事》，“线下阅读”名著《水浒传》。 　　近期，五一班的同学们“线上共读”活动的参与性很高，大约有80%的同学能参与共读，家长们的反馈情况也比较好。 　　当然居家学习的安全，是家长们要多加注意的。 　根据最近的学习状况，综合评比第三小组为“优秀小组” ，评选出十一名同学为“学习之星”，并且给孩子们颁发了“电子奖状”。 整个颁奖典礼非常热烈，每一位获奖的孩子都会分享自己的感言，家长们也会纷纷点赞，其他同学也可以取长补短，弥补不足！ 　　颁奖典礼结束后，家长及学生都表示很有收获。为了让每一位孩子都确实有收获，孩子们又将此次的收获编辑成文字发到群里。 看着孩子们的反思与总结，我觉得此次“线上家长会”效果非常棒，孩子们和家长参与度非常高。在这里，也祝愿接下来的线上教学，孩子们能够积极认真，学好每一课！一起加油！ 　　总之，线上教育与线下教育，确实会有很大的不同。这种新鲜的教学模式，也给家长们更多陪伴孩子的时间，希望大家都能珍惜这段令人难忘的日子。