<p> 2020年，一个不“童样”的假期，由于疫情的影响。本应在幼儿园和小伙伴们一起游戏的时间却只能呆在家里。为了让孩子们在家也能享受快乐的游戏时光，绥阳县实验幼儿园大班级结合品格教育三月主题“创意”开展了“炉边时光”系列活动。本次活动主要分为“亲子阅读、亲子游戏、亲子小任务”三个板块。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">准备篇</b></p><p><br></p> <p> 为了引导幼儿能够创造性的表现自己的奇思妙想，活动前老师们通过网络教研、班级教研以及实践操作等形式提前做好了充分的准备。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">活动篇</b></p> <p>一、亲子阅读</p> <p> 教师制作电子绘本，推荐绘本故事，以微信群互动形式让家长和幼儿参与到活动中；通过亲子阅读绘本，增进了亲子感情。</p> <p>二、亲子游戏</p> <p> 以班级为单位结合三月品格教育内容，根据幼儿年龄特点及实际情况设计亲子游戏2个，以微信群形式将游戏玩法发给家长，家长和幼儿共同完成亲子游戏。</p> <p style="text-align: center;">保护头发大作战</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">踩水浪</p> <p style="text-align: center;">小球夺金牌</p> <p style="text-align: center;">横扫千军</p> <p style="text-align: center;">幸福传递</p> <p style="text-align: center;">我说你做</p> <p style="text-align: center;">颜色对对碰</p> <p style="text-align: center;">跑跑镇之歌</p> <p style="text-align: center;">点点排排队</p> <p style="text-align: center;">点点变形记</p> <p style="text-align: center;">快乐跳绳</p> <p>三、任务大挑战</p> <p> 各班根据三月品格教育40项基本技能中大班三月主题“创意”设计小任务，以文字和语音形式发在班级微信群里布置任务，幼儿完成任务后并在群里分享任务成果。</p> <p>大一班</p><p>任务名称：《假如我有……我可以……》</p><p>实施方法： 以“假如我有…我可以……”为题创编绘本，把想象内容画下来，家长帮助孩子写图画的文字，然后把孩子的创作自制成一本小图书，创作过程中家长以协助为主，尽可能让幼儿完成制作。</p> <p>大二班</p><p>任务名称：《点的创意》</p><p>实施方法：小朋友们通过观看网络视频绘本《点》这个有趣的故事，然后和家长在家里收集点的物品（如像点的果壳、像点的豆类等等），制作一幅手工作品。</p> <p>大三班</p><p>任务名称：《创意变变变》</p><p>实施方法：爱动脑、爱动手、有想法是创造力的前提，创造力可以体现在方方面面，比如艺术创作、语言创作或是解决问题的能力等。“变废为宝”的过程就是激发了孩子的创造力和创造潜能。 </p> <p>大四班</p><p>任务名称：《我是小小故事家》</p><p>实施方法：请家长和小朋友一起探讨，把孩子心中的跑跑镇绘本里的新内容画下来，家长可以帮助孩子写图画的文字，充分发挥自己的想象。然后把孩子的创作自制成一本小图书，创作过程中家长以协助为主，尽可能让幼儿完成制作。</p> <p>大五班</p><p>任务名称：《我的巧手》</p><p>实施方法：小朋友和家长利用废旧材料以及卡纸制作一副完整的作品。</p> <p>大六班</p><p>任务名称：《我是创意小达人》</p><p>实施方法：请家长配合小朋友找一个我们生活中常见的东西（如矿泉水瓶、空盒子、纸杯、纸筒等）；同家人探讨，想要做什么，充分发挥自己的想象。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">结束篇</b></p> <p> 在此次活动中，孩子们通过亲子阅读绘本，增进亲子感情；通过亲子游戏，体验了不同游戏的玩法，对创造性的活动感兴趣，愿意用自己喜欢的方式表达自己对事物的独特认识；最后通过完成小任务，逐渐形成任务意识，体验完成任务的乐趣，并乐于将任务结果与他人分享。</p>