防疫演练铸防线未雨绸缪保安全

邹春丽

全国人民在党中央的坚强领导下，勠力同心、众志成城，使新冠病毒引发的肺炎疫情得到了有效的遏制，全国范围内的防疫阻击战、攻坚战已经取得了阶段性的胜利。但是随着国外疫情的急剧爆发，导致目前我国肺炎疫情防控形势依然严峻。为科学、有效、精准防范疫情，为全面复学做好保障工作，永丰中心学校在市教育局的领导下，全面展开行动，迅速部署防疫安全演练工作。 经过紧急磋商、精心筹划，永丰中心学校制定了一套切实可行的应急防疫演练预案，并于2020年3月29日正式展开演练。 　　在演练之前，学校召开了应急防疫演练工作会议，由杨校长传达、部署、落实上级文件精神，以切实提高全校教职员工对当前防疫严峻形势的认识，增强疫情防控工作的紧迫感和责任感。然后由分管领导具体安排此次防疫演练的工作细节，确保认识到位、措施到位、组织到位、责任到位、演练到位。 　　学校正在召开会议，部署协调演练细节。 　　会议结束之后，大家各就各位，演练正式拉开帷幕。 　　场景一:教师和学生进入校园之前要进行严格的体温测试，拒绝体温偏高的师生进入校园，为全校师生建立第一道安全防线。 　　各班引导员正带领学生有序进入校园，人与人之间间隔一米以上，依次接受体温检测。 　　在检测体温过程中，发现一名学生体温异常，由专人马上将他带到无人区，并通知学校保健教师。保健教师到来后，又对该名同学复测体温，结果显示正常。经交流、分析后，保健教师认为该生是由于过于紧张而导致当时体温偏高，没什么问题，可以进入校园。 　　场景二:学生有序进入班级后，再次进行体温检测，为师生健康建立第二道防线。然后上课，学生之间间隔为将近两米远。 　　学生在班级接受体温测试。 　　场景三:学生间操期间，无接触分散进行体育锻炼。 　　场景四:上课期间突发疫情，任课教师发现一名学生表现异常，出现发烧和干咳症状，考虑到本班已有一名同学因发烧请假，该教师立即将患病学生带往隔离室，并马上通知年级组长、保健教师、分管领导和该生家长。然后，由年级组长将学生带到操场开阔地带，同时派人将该班门关上，窗户打开通风，避免班级和走廊形成空气对流；此时保健教师接到电话后，迅速穿好防护服，进入隔离室，打开窗户通风，等待患病学生到来。 学生被疏散到操场宽阔地带。 　　学生疏散以后，专人到班级进行通风、消毒。 　　 　　任课教师在带领患病学生进入隔离室的过程中，正在打电话汇报情况。任课教师与学生始终保持一米以上距离。 　　任课教师正在打电话汇报情况。 　　患病学生正在被带往隔离室的途中。 　　患病学生进入隔离室后，马上换上新的防护口罩，接受保健教师问询，保健教师在了解情况之前已经将疫情报告给了主管副校长，主管副校长马上向学校校长杨文远汇报，最后，杨校长立即将这一突发状况上报给教育局，并叫了120救护车。不久后，救护车到来将患病学生拉走入院接受检查和治疗。 　　保健教师正在汇报情况。 主管副校长在汇报情况。 学校杨校长在向教育局汇报情况。 　　保健教师在问询情况，并做好记录。 　　在患病学生被拉走的同时，为避免引起邻班学生的恐慌，学校心理健康教师马上进入班级，对学生进行心理疏导、安抚。 　　历经一个多小时，永丰中心学校的防疫安全演练顺利结束。最后由学校杨校长进行总结。 　　杨校长说:“悠悠世纪风雨，漫漫征程如歌。在学校发展历程中，避不可免地会遇到各种困难和挫折。面对各种艰难险阻，团结协作、风雨同舟才是学校发展不竭的动力。相信各位同仁通过此次演练，更能清醒地认识到:在防疫工作中，我们不能只做口的巨人，更要做行的高标。让我们积极行动起来，携手同心，为防疫抗疫的全面胜利奉献自己的爱心和力量。” 　　生命重于泰山；疫情就是命令；防控就是职责。此次疫情安全演练不仅为全校师生的身心健康筑起了一道坚固防线，也让所有教职员工明确并掌握了处理应急公共卫生事件的应对措施。尤其是杨校长的讲话更具有温暖人心、鼓舞人心、振奋人心的力量，使教师们更加坚定了抗疫必胜的信心。所有教师都期待着:在春暖花开、山花烂漫之时，以最温暖、最热情的怀抱迎接孩子们平安归来！