细雨湿流光

水云间

　　连日风雨交加。

那些浩浩荡荡、不管不顾，满世界开着的花，不知零落了多少。

以云的姿态出现在校园、默默绯红着我心情的红花檵木呢？

我穿着越冬的棉衣，趁天公将雨丝暂时收回的当口，看红花檵木。

校园没有晴日的光度与热闹。房屋静静的，人静静的。只有风在枝叶间响动，鸟在枝叶间嘶鸣，花在枝叶间飘坠。

一枝枝繁花，一个个绝世而独立的美人，褪了胭脂，残了妆容。栖在一排绿色矮株冬青之上红云，正在散去。散了就散了吧，为什么要留下痕迹，留下一地的红锦？

 

　　繁花似锦。

我从来不认为开着的花像锦。开着的花是活泼泼、娇嫩嫩，光鲜鲜、繁茂茂的；开着的花是立体的，是有兰息、有欢言、有笑靥的。锦，是华丽的死。就像现在，在我眼前，依着花坛的白色瓷砖，平铺在水泥地面，红花檵木的花瓣，静静的，静静的，如逝去的华年，如回忆。

“未若锦囊收艳骨。”我不是黛玉，绣不成锦囊，拿不了花锄，也没有合适的泥土。

只愿不让“红锦地衣随步皱。”就好；只愿将一切失去的美，永久在心珍藏就好。

　　我现在居住的地方，也是我曾经工作的地方。

从大门入，两栋教学楼在前，两栋教工楼和一栋学生住宿楼在中间，学生餐厅在最后。

校园周围是一大片稻田，稻田的尽头是小山，小山上长着松柏。某个冬日，雪后，天白地白，我曾和玲出校门，绕着小山走，谈人生，谈理想。前些年听说因为家事，玲心堵得慌，服药走了。

校园内花坛密布，广植花草：有李花桃花、有金银花紫薇花、有木槿花牵牛花，有梅花，还有不需人工栽种、自天而降的雪花。一年四季，花朵次第开。我和孩子们就踏着相同的梯级，在花香弥漫，童话般的教室里互相学习。像朋友。五音不全，不会唱歌，孩子们要我唱，我就花大时间学《中国话》《原来你也在这里》唱给他们听；骨头僵硬，不会跳舞，学生们让我跳舞，我就花大时间学来《日不落》四不像的跳给他们看。孩子们乐。看着孩子们乐，我也乐。

我也跟孩子们一起打雪仗。当时我穿着银色羽绒服，衣领的边缘有白色的毛，孩子们说我像仙女。打雪仗的场地就在这红花檵木周围。当时红花檵木还很矮很矮，被冬青遮着，是枯是荣，我们都看不见。我们只管胡乱的扔雪团。参与人数多，雪团密集，“通--”一人身中雪团；雪花四散而飞；“通”另一人身中雪团，雪花四散而飞；“通--通--通--”没有人不身中雪团的，没有雪花不四散而飞的。就这样，停下的雪纷纷扬扬地下了起来，弄得我们的头发上，衣服上，全白。只有脸是红红的，手是红红的。红花檵木看不见，但应该能听得到我们的欢声笑语。

职校在县城的发展前景不太好，入校学习的学生一年年递减，学校不需要那么多老师了，那届学生送走后，我也去了外地找工作糊口。再后来，学校实在是办不下去了，就易址。广播不在响了，教室的桌椅也都搬空了。剩下的只有少数得居民和那些一季一季、一年一年，放肆而开、放肆而长的花木了。

时隔经年。那些孩子多已结婚生子。在怎么装扮，我也不是当年那个“仙女”了。

风又吹来，细雨又下起。

风雨催花落，落一地红锦。有人远远地看着红锦，看着远去的年华。之后，回家。