<h3> 缅怀先烈 文明清明 感恩幸福 </h3> <h3> 每当清明节到来之时,人们往往会想起杜牧的《清明》:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。清明作为二十四节气之一,却不仅是时间节点,更被赋予更深沉的文化内涵。<br> 今年清明节期间正值新冠肺炎疫情防控的关键时期,为贯彻落实上级政府和教育行政部门关于疫情防控的决策部署,巩固疫情向好形势,严防疫情反弹,大力倡导绿色、文明、简约的祭扫新风尚,我们育新小学推出了一系列“网络清明节”的活动:<br> 周一的升旗日,早上我要求孩子们身穿校服,带红领巾,观看班级群我发的“升国旗”视频。</h3> <h3> </h3> <h3> 视频播放时,孩子们昂首挺胸地站立,举起手,向着国旗敬队礼。想象着国旗缓缓地升起,升向天空,在蓝天白云中迎风飘扬,神采光艳。</h3> <h3> 开展“网上祭英烈”活动,组织学生在家开展“网祭奠英烈”活动,轻轻一点鼠标,在神圣 的“人民英雄永垂不朽”纪念碑前,深情地鞠两躬,献上圣 洁的花圈,并留下自己的寄语,表迖对先烈们的崇敬与缅怀 之情;并要求 学生观看革命英雄影片或阅读革命英雄故事,向革命英雄学 习,珍惜现在的美好生活。孩子们深受感染,一双双小手画出一幅幅生动的“清明节”手抄报。</h3> <h3> 通过开展“清明节”主题教育活动,丰富了孩子们的课外活动体系,加强民族传统节日文化内涵的普及,增强青少年对 传统节日的认知和理解,对优秀传统文化的认同,对革命历史和先烈的敬仰,激励学生珍惜今天开创明天。同学们深感今天的幸福生活来之不易,要倍加珍惜。</h3>