<p> “五育并举，劳动先行”。为了加强学生热爱劳动，自理自立的意识，培养学生热爱劳动的习惯，在这个“加长版”的寒假里，安小积极开展线上劳动教育活动，学生宅家宅出了新技能！</p><p> 他们除了有计划、保质量地完成每日的学习任务之外，还积极主动承担力所能及的家务活。叠衣服、擦桌子、洗碗、拖地、整理房间、……在实践中，学生们体验了劳动的滋味，增强了动手能力，同时，体会了父母的辛劳，学会担当，懂得感恩。</p> <p> 安小的各位老师接到通知后，立马行动起来！安排本班同学展开“今天我当家”实践活动。</p> <p> 热爱劳动是我们中华民族的传统美德，自古流传着不少名人佳句：</p><p> “童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”</p><p> “牧童骑黄牛，歌声振林樾”</p><p> ……</p><p> 可见，我们古人早在孩子很小的时候，培养他们热爱劳动的好习惯，而今天的我们更应该继承这份传统的美德。</p><p> 下面就来看看我们安小同学们的精彩表现吧！</p> <p> 一日三餐里有多少辛苦，就有多少心意；有多少花样，就有多少爱。自从生下来那天，一日三餐似乎已经与呼吸一样自然，但是当我们自己走上灶台，才知道这都是爸爸妈妈无言的付出换来的！</p><p> 同学们经过一天的劳动实践，每个人收获满满，他们想对家人说：</p> <p>🌼🌼我们的劳动感受🌼🌼</p><p>🍀杜鑫玉：我感觉自己的父母做事很累，所以我要分担一些家务活。</p><p>🍀何军玉：通过帮妈妈干家务，我感受到妈妈干家务的辛苦。</p><p>🍀郝书展：我觉得每次做完家务活都很累，但是我很高兴，因为我奶奶身体不好。</p><p>🍀王柏林：我觉得干家务事是一件很有兴趣的事情，让我体会到了妈妈每天做家务的辛苦。以后我有时间就多帮妈妈分担家务。</p><p>🍀高文森：通过干家务活，体验了劳动的快乐，体会到了父母的辛苦！</p><p>🍀刘紫艳：在这个超长的寒假里，我帮妈妈做了许多事情：扫地、擦玻璃、拖地、洗碗等。我觉得干家务是一件光荣的事。</p><p>……</p> <p> 普罗塔克曾经说过：“儿童不是一个需要填满的罐子，而是一颗需要点燃的火种！”而综合实践活动正是点燃火种的引线。它让学生回归生活世界，让学生亲自参与、主动实践，在实践中综合运用所学知识解决各种实际问题，提高解决实际问题的能力，让学生在活动成长进步！</p><p> 虽然活动结束了，但同学们那颗感恩的心，行动的力量！仍在继续…</p>