<p> 今年春天，被一场突如袭来的新冠肺炎病毒所肆虐，少了一些欢笑与明媚，多了一些焦虑与暗沉。受疫情影响，许昌市东城区陈会平小学美术工作室的成员们，配合学校认真实施停课不停学教研直播，通过微信、钉钉的形式积极组织学科网络教研......</p><p><br></p> <p>一、及时发现调整教学不足</p><p> 经过几周的线上教学，我们逐步发现了线上教学和线下教学的区别。针对学生的自控能力和教师辅导不力等现象，进行了具有针对性的调整内容。主持人陈会平老师针对学生的自控能力较弱、家长督促缺失和集中辅导不足的表现，及时给老师们设计了别出心裁的课程，并提倡大家学会利用新鲜的、动态的作业提高学生兴趣。</p> <p> 工作室的成员们积极分享各自的教学心得体会，好的课程离不开教师的用心，而用心使人成长。</p> <p> 在这种特殊的学习环境中，孩子们可能手中的材料并不齐全，却用自己的所有和热情创作出精美的作品。</p> <p>二、各校美术教学精彩纷呈</p><p> 各校美术教师不畏疫情，以电视直播课为主，微信推送、云视讯等为辅积极开展网络教学。各位同仁八仙过海各显神通，各个学校根据自己特色呈现出很多经典教学案例：例如被老师评为优秀的作业会在班级中得到展示，比如经过电视同步课堂与用钉钉直播电视的同步课堂相结合之后，各校学生都可以按时收看到课程，看完后再根据要求完成本课所学的知识内容，整体来说，学生的学习氛围异常浓厚。</p> <p> 美育不是什么都管，也不是什么都不管，在管与不管之间，还有个关键的词语叫“唤醒”。特殊时期，需要我们付出更多的关爱，和学生一起度过难关，在停课不停学的日子里，不让美育缺席。</p> <p> 在这个“加长版”的寒假里，陈会平小学美术名师工作室的成员们通过有效调度、统筹资源、精准施策，坚持科学指导，坚持协调兼顾，做到“停课不停学，线上可学习”，实现“教学过程要持续，教育质量不打折”，打造了一方不间断、有质量的学习空间，为即将到来的开学做好了充分准备。</p><p>有一种执着叫同舟共济，</p><p>有一种责任叫荣誉与共，</p><p>有一种希望叫未来可期，</p><p>有一种等待叫春暖花开。</p><p>我们坚信“春天”会迟到，但不会缺席，疫情终将过去，繁花终将盛开。我们约定一起奔跑在春和景明、繁花与共的阳光里!</p>