漫漫家访路 深深教育情—记陆集乡孙楼小学疫期教师家访

李迎迎

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　　疫期的网络学习—QQ、微信、钉钉...让老师与学生之间的沟通变得更加便捷，但这似乎依然不能代替教师家访的意义。在这醉人的三月春光里，在这开展网学的特殊时期，在学校领导精心组织、班主任和任课教师的协调下，孙楼小学多名教师踏上了家访之路。

　　沐着春风，踏着青草，钤老师来到受访学生家，与家长热情的交流，询问学生家庭的基本情况，了解学生是否有网络有设备开展网学，是否在家制定了个人生活学习计划等等。

　　一个笑容、一句简单的问候，朴实无华的语言，零距离的接触让学生、让家长感受到我们老师对学生无微不至的关爱，如这三月的阳光，温暖着家长、学生、老师的心田。

古老师检查学生的作业并针对学生出现的问题详细讲解。

　　孙老师走进学生家门时，看到受访学生正在认真的学习，这时候我们好为人师的“本质”就暴露出来了，逮住机会，一刻都不放过，或站着，或坐着，为学生们解疑答惑。

　　老师的当面解答，让网学中迷茫的学生们茅塞顿开。短短的家访之旅，也是我们的一次送教之旅。

宋老师在家访中指出学生作业存在的问题，为学生答疑解惑，督促学生在疫情期间不可荒废学业。

　　徐老师与家长、学生进行了深入的交流，详细询问学生的身体状况、作息时间及学习安排等情况，并认真记录，耐心进行疫情防控指导，引导家长和孩子们正确认识“新冠病毒”，做到科学防疫。

夏老师询问学生的学习情况，提醒学生在家要做好防控，注意身体健康。

　　面对家长和学生提出来的困惑，夏老师耐心解答，并根据学生情况给出了切实有效的心态调整策略以及提高学习效率的方法。

牛老师对学生线上学习情况进行了解，并针对学生出现的问题给予指导。

　　牛老师鼓励同学们利用现有条件积极锻炼身体，做眼保健操保护视力。

钟老师对学生的作业进行检查并针对学生存在的问题及时指导，督促学生在疫情期间要养成自觉自律的好习惯。

　　钟老师认真了解每一位学生在线学习情况，逐一排查学生是否具备线上学习的条件，督促学生合理安排剩下的假期时间，认真学习和复习，查漏补缺，坚决做到疫情期间“停课不停学”，学习不掉线，成绩不落下。

薛老师和家长了解学生居家学习状态，指导学生学业，道出了老师对学生的关爱之情。

　　每到一家，老师们都会一一了解孩子在家的学习情况，并给孩子提出了合理化的学习建议。

　　轻轻的挥手告别，普普通通的一句“再见”，并不是我们此次家访工作的终点。访后学生的变化与成长，老师们的思考与感悟，如何把这次家访的结束作为下一个目标的起点，都还需要我们更多的努力。正如有些老师所言，平凡的家访之旅，蕴涵着无限育人的智慧与奥秘。

　　在与家长交谈时，老师们积极向家长和学生宣传疫情防控知识，同时将学生思想引导、心理疏导、学业指导、生活指导和健康锻炼有机结合，了解家长在家庭教育中存在的困扰，为家长出谋划策排忧解难，对于因长期居家产生的焦虑不安情绪，引导学生和家长以积极的心态面对疫情。

家访记录表

　　老师们耐心地传授家庭教育的方法，让家长知道孩子的健康成长不仅是学校的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心孩子的学习、生活，更要关注学生的健康成长。