<p> 诗歌，载我远航！</p><p> 生活本身就是一首读不完的诗，是个不再只是平铺的纸页，美的载体和随性的艺术，他不再抽象，因为它是立体的，是斑斓的，依旧美丽而神秘。于是，港道小学四年级的孩子们根据自己的所见所闻，并结合着作者的写法开始尝试创作。</p><p>一、培养兴趣，创造氛围</p><p>二、善于模仿，循序渐进</p><p>三、给予方法，正确指导</p> <p>孩子们结合着这次的疫情展开创作！</p> <p> 根据诗歌的特点，孩子们把自己写的小诗进行了统整，用手抄报的形式表达写自己的情感。</p> <p> 虽然这次活动时间很短暂，但轻叩诗歌大门，在我们面前展出了一个美丽的诗歌的世界，从而让我们挖掘到了诗歌海洋中的无数珍宝。让我们徜徉在诗歌的百花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们成长！</p>