学而不思则罔,梳理发问提高—记泰西实验学校四年级级部英语线上答疑活动纪实

泰西实验学校 王真真

<p>  泰西实验学校认真落实肥城市教体局关于停课不停学,开设“空中课堂”在线教学的重要精神,在高年级组举行了为期两周的"教师在线答疑"活动。为了提高四年级学生们学习英语的积极性,扫清他们英语学习上的障碍,泰西实验学校四年级级部全体学生也开展了一次“英语学习线上答疑活动”!</p> <p>  首先泰西实验学校四年级全体学生做了了一次特殊的家庭作业“我的问题我做主”,每个学生都对英语前三单元的所有知识点进行了梳理,其实梳理知识的过程对学生们来说也是一次头脑风暴,让学生们对自己的学习水平有了更加深刻的了解!然后学生们把自己的问题汇报给自己的小组长!</p> <p>  每个小组长都很认真负责地把组员们的问题以表格的形式整理出来,然后汇报给老师,下面只是选取了一部分,再次感谢各位组长的积极辅助,才让英语在线答疑活动有条不紊的进行!</p> <p>  汇总后老师发现各个小组的问题主要集中在了单词发音和句型语法两大方面,有些问题只有个别学生提出,开展小组合作可以有效解决很大一部分问题!</p> <p>  于是学生们利用晨读时间以小组合作的方式进行问题答疑!“团结就是力量”,在小组长的带领下,每个小组战果累累,解决了大部分问题,下面我们一起感受一下小组合作的威力吧!</p> <p>  除了小组在微信小组群讨论外,有的小组直接开起了视频会议进行面对面交流!</p> <p>  然后老师对学生们未能解决的问题又进行了二次梳理,最终制定出了在线答疑的教学目标,并制作了课件,并通过钉钉直播的方式为学生们讲解!</p> <p>  学生们上直播课都很认真,笔不离手,随时记笔记,好的学习习惯就是从此时此刻培养的,希望每个学生都能坚持下去!</p> <p>  通过这次活动,老师相信每个学生对于居家学习的态度又有了新的认识,通过小组交流合作,学生们可以从优秀的学生那里学到不少提高学习效率的技能!通过这次活动,老师也相信每个学生都能反思到自己的不足之处以及如何改变的策略!希望老师和孩子们一起坚持下去,一单元一反思,更好的助力线上教学!</p>

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