<h3> 花开春至，全民战“疫”现出胜利的曙光。在这场没有硝烟的战斗中，二小四年级组老师积极行动，心系学生、勇担职责、搭建桥梁，关爱守护每一个学生，在平凡的岗位上展现出二小人的师德操守和仁爱之心。</h3> <h3> 2019年3月30日上午，由年级组带班领导刘延玲主任主持的“停课不停学”居家工作小结钉钉会正式开始。王哲新书记亲自参与了此次会议，听取了几位正副班主任老师的真心真情真付出！</h3> <h3> 四位语文教师多线并行，在组长的带领下围绕“传统节日”开展多形式的诵读活动，使学生对中国传统文化产生了浓厚的兴趣。了解春节、元宵节、春龙节……的来历、风俗习惯，通过《元日》、《上元竹枝词》等小诗走进中国传统节日。</h3> <h3> 充分利用出口成章等资源，拓展古诗阅读及背诵。每天向学生推送文章进行自主朗读，先后推送了《小学生必背古诗75首》、《毛泽东诗词》和《爱国诗篇》，老师对学生在朗读过程中提出的问题随时给予解答。</h3> <h3> 《夏洛的网》和《走进清明节》等教师自主录制的微课，在激发学生阅读兴趣方面，起到了重要的指导作用。</h3> <h3> 听书《昆虫记》（共32集）和《长袜子皮皮》（共22集）的故事推送，内容丰富、语言生动，既积累了学生的语言又丰富了相关知识；“放飞梦想”线上读书节活动将学生的自主阅读引向了高潮。</h3> <h3> 家长志愿者积极参与班级工作，多次为学生进行相关心理疏导活动。</h3> <h3> 延续以往写周记的惯例，在自愿原则的前提下，继续进行学生周记的指导工作，且每篇必复。极大地提升了孩子们写作兴趣。</h3> <h3> 任教数学的两位老师在学生居家学习期间，分期讲解了上学期期末考试的篇子，帮助孩子找出存在的知识漏洞。对于重新做了一遍的学生试卷，再次检查批阅后帮助家长分析错因后改正。针对录播课的教学内容进行总结，上传相应知识点。每节录播课后都会给学生留相应任务，做好后续指导工作。</h3> <h3> 对于不方便看课堂直播的同学，针对具体情况指导学生复习方向，推荐孩子一些有趣味的学习内容，随时解答孩子的问题。<br></h3> <h3> 任教科学的刘永丽老师很早就行动起来，开发制作了大量的科学探究活动小课程。《有趣的小磁铁》和《带你走进口罩+消毒剂》还被推荐到小学科学教学研究会，供全市科学教师和学生学习。</h3> <h3> 任教英语学科的王杨老师，定时定量安排任务，用心检查孩子们自主提交的学习成果，进行具体点评，用耐心和爱心鼓励孩子们居家主动学习。</h3> <h3> 王老师将英语学习与手抄报相结合，孩子们绘制了“抗击疫情”“春天”两个主题的作品来表达他们内心的声音。</h3> <h3> 在这样一个特殊的日子里，四年级组的教师积极运用电子教材进行备课。当教材发到手中后，更是一次又一次地修改自己的备课设计，为与孩子们的会面默默准备着。</h3> <h3> 会议尾声，王哲新书记和刘延玲主任分别做了总结，他们一致感谢并充分肯定了四组全体教师的付出：四组这样一个小窗口，充分展示出了二小人的责任与担当。“困难一定会解决，疫情一定会过去。”在今后的日子里，希望大家众志成城，共同迎接令人振奋的曙光。</h3> <h3>暖风是春的脚步</h3><h3>吹走了整个冬天的阴霾</h3><h3>玉兰花儿正绽开她的笑脸</h3><h3>诉说着师者花香一般的思念……</h3> <h3>文字及图片：四组全体教师</h3><h3>责任审核： 刘延玲 沈艳丽<br></h3>