〖居家抗疫，健康同行〗大黄实小用心抗疫（七）拒绝校园欺凌

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伤害

他人

侵害

网络

　　2020年3月30日是第25个全国中小学生（幼儿）安全教育日，今年的主题是《预防校园欺凌和暴力，确保学生身心健康》。

　　校园是我们青春的摇篮，是我们欢声笑语的地方，是我们奋笔疾书的战场。为加强校园管理，杜绝校园欺凌事件，提高学生“防范校园欺凌”意识，构建文明和谐安全的校园环境，今天我们开展题为《拒绝校园欺凌》的心理健康课，希望同学们能充分认识到预防校园欺凌的重要性，提高抵御欺凌的自我保护能力，远离校园欺凌。

　　校园欺凌是发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。

一 肢体欺凌

主要指以暴力手段对被侵害者的人身和财产进行侵害，是容易察觉的欺凌形式。它包括推撞、拳打脚踢、敲诈勒索、抢劫等。

二 言语欺凌

主要指通过语言对精神达到严重程度的侵害行为，如当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号、造谣污蔑等行为。是不容易察觉的欺凌形式。

三 社交欺凌

主要指通过言语、行为或其他方式，如恐吓、侮辱、歧视、排斥、孤立以及令其身边没有朋友等，是不容易察觉的欺凌形式。

四 网络欺凌

在网络发表对受害者不利的网络言论、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等，是容易察觉欺凌形式。
正确的价值观：

法律规定殴打他人或故意伤害他人身体的行为，都属于违法行为。我们要树立正确的价值观，坚决向校园暴力说“不”。不崇拜暴力文化，不参与校园暴力。

保护自己：

1.培养自尊、自信的人格，壮大自己的气场。

2.在校内外都不要拉帮结派，以免和一些喜欢惹事的人走的太近。
3.加强体育锻炼，强身健体，让欺凌者不敢轻易靠近。

宽容忍让：

与人有矛盾时，要宽容忍让，避免发生暴力冲突，更不要以暴制暴

与人友善：

和同学友好相处，平时讲话注意分寸，给别人留点面子。与人友善，不与人结怨，以免被打击报复。

注意钱财：

在学校不佩戴贵重物品，钱财不外漏，以免引起他人的贪念。

结伴而行：

厕所、操场等偏僻的角落是校园暴力多发的地带，最好与同学结伴而行。

首先要冷静。机智应对。很多人遇到这种情况，往往慌了神，一定要冷静，做出分析，有的孩子很机智，看到有人要围上来，直接假装遇到熟人，或寻求身边的人帮助，往人多地方跑。 以保护个人的人身安全为主要目的，有的孩子遇到欺负，硬上，导致自己受了伤，如果对方求财，舍财保命。如果对方不是求财，要一边大声呼救，一边找机会逃跑。如果无法逃脱，就向对方求饶，以减少人身伤害。

　　在身体受到暴力伤害时，要双手抱头，尤其是太阳穴和后脑。

当自己或发现他人遭受校园暴力时，不要害怕、顾虑，不要忍气吞声，一定要及时向老师、家长或警察求助。你的恐惧和沉默只会助长校园暴力之风，令自己受到更多的伤害。

　　这次的拒绝校园欺凌主题心理教育活动，也是学校安全教育工作的一部分。安全工作只有开始没有结束，在今后的校园安全工作中，我校继续在上级有关部门的领导下，积极关注学生的身心健康发展！提高学生的心理自我防护能力，努力将安全工作切实落实到实处，为孩子们创造一个更加安全和谐的学校园。