科学实验《纸的力量》

阳光双语幼儿园唐琼老师

幼儿

折叠

重力

折痕

后能

活动

重量

瓶子

不同

激发

南谯区阳光双语幼儿园“共抗疫情”网授育苗，停课不停学。今天授课内内容《纸的力量》

活动目标:

1. 激发幼儿探索纸的承重力的兴趣。

2. 引导幼儿了解纸折叠后能增加纸的承重力。

3. 指导幼儿尝试用绘画的方法把实验过程记录下来。

活动准备:

一张纸

俩个杯子

一瓶水

活动过程：

1. 教师实验, 引出课题。激发幼儿活动兴趣。

2. 幼儿操作, 感知纸的承重力。

3. 家幼共同交流, 发现纸折叠后会改变纸的承重力。

3. 再次操作用图表形式帮助幼儿清楚地了解折叠后的纸承重力的不同。

简单小结:

1. 当纸经过折叠成折痕后, 能产生更大的承重量, 瓶子的重量就分散到这许多的折痕上, 是折痕承受住了瓶子的重量。

2. 同样的纸折叠不同，承重就不同。

活动延伸:

鼓励幼儿用不同的纸进行尝试，发现更多的秘密。